初中描写老师辛勤的作文【一】
我们家进行了一次翻天覆地的大扫除，准确的来说，是我的卧室。这也是第一次真正意义上的大扫除。
这是属于我和我妹妹的大扫除——我们搬了新家。那个新家是只属于我和妹妹的新家。
刚开始，我还并不知道，搬去新家，竟然要一番大扫除，而不是直接就可以入住了。因为这是属于我的新家，所以，这是我的责任。因此我和妹妹来了一个大扫除。
首先，我和妹妹搬来了一个大的脸盆和一条许久不用的毛巾。将脸盆放进厕所装满水，将毛巾放进去，好好清洗一番。脸盆里的水一下子变得乌黑。这可把我着实惊了一跳。接着，因为脸盆里的水实在是太黑啦，不能用啦，因此，我们把那里的水都倒掉了，重新打了一盆。
接着，我们把那个水盆放进那个木床上，用毛巾擦拭着木板，擦完了这一块，擦那一块，擦完了那一块，再擦另一块。就这样反复重复着此步骤和终于把床擦完了。
接着，我环顾四周，发现，有一个小书桌屹立在窗前，于是，我挽了挽袖子，向那个书桌走去，那个书桌也是木板子的，我按照擦床的步骤，也把这个书桌擦了又擦。过了好一会儿，我才终于擦完了，我擦了擦额头上的'汗，心中感叹万千。
擦完了书桌，擦完了床，我又开始擦木椅子。
刚开始的时候我还傻乎乎的认为木椅子非常好擦，浑身上下就只有五块板子，只要擦完那五块板子就OK啦。但是。板子的底下是空的。也就是说，就像一个魔方，魔方的最底下是空的。而板子的底下里有非常多，可谓是数不胜数的蜘蛛网，而我平日里最怕的便是那些小虫子，蜘蛛啊，蟑螂啊，飞虫啊等等。这下可怎么办呐？我仔细思考了很久，心里有两个小人在不停地争论，但是，我却迟迟没有下决定。大约过了好几分钟。但是在我的心里却如同好几个小时，好几天一般漫长。到最终我还是没有克服心里的恐惧。
最终，当我跟妈妈汇报情况的时候，我如实跟妈妈汇报了，但是妈妈却告诉我:心里的困难没有一时半会儿是克服不了的。甚至有人一直都克服不了心里那道坎。我一定能行的——以后一定能行的。除此之外，妈妈还表扬了我，说我这是一次“辛勤的大扫除。”
初中描写老师辛勤的作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
初中描写老师辛勤的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
初中描写老师辛勤的作文【四】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
初中描写老师辛勤的作文【五】
啊，像那位女工，年约四十，身材矮小，饱经风霜的脸庞过早的刻下了道道岁月的皱纹；白皙的皮肤没有粉饰，没有化妆，一双娇小的.玉手本该涂脂抹油，捏针绣花，而今却显得干裂粗糙、丰腴厚实。她，天天来到自己划片分包的区域内，不是蹲下一颗一颗小心翼翼地剔草摘草护坪，就是手持水管龙头或弯腰或站起浇灌草坪花木，就像伺候自己心爱的儿女般地精心地养护它们，不让受半点委屈。不是吗？为预防草坪生虫，赶紧定期喷药洒药；为保持草坪常年绿茵，经常喷施叶绿素，剔除杂草，增强草纯度；为保护花草不被肆意践踏，她在人行甬道的两旁，用竹披一根一根编织成篱笆，就像在精心地保护着自家的菜园！
还有她的其他女同伴，年龄相仿，分工不同。有的一手持长柄钳，一手持自制搓兜，专门捡垃圾、拾废品、除污垢，把公园里游人随时随地胡乱扔掉的废纸屑、废饮水瓶、废果皮，随口吐的口香糖等，及时地保洁卫生，尽量做到全天候干净整洁。有的给花圃松土拔草、浇水施肥、修剪花木、整枝打杈，还攀绳拉线，挂牌保护花木，提醒人们不可逾越雷池半步。有的打扫南北两个园内公厕，保证无蚊蝇、无异味，干净清洁。
再看那位男工，年过半百，霜染两鬓，脸膛黝黑红润，身板结实硬朗，一看就知是一位神采奕奕的壮汉，后边紧跟一位拉着架子车的小生。只见他手提电锯，系在腰间，来到一棵大垂柳前，双手攀援“唰、唰、唰”像猴子般爬树那么快，飞速解开电锯绳，一手抱紧一根粗枝，一手持锯，对准要伐的蔓枝，“刺、刺、刺 ”一阵折腾，锯起枝落，偌大的枝蔓一眨眼的功夫全部落地，慌得小生在树下赶紧折枝捡枝，装车满满，拉到堆放指定地点。一棵剪枝完工，再上一棵，又是如此那般。很明显，他俩今天的工作任务就是修树护木，整枝修杈，保护好树冠造型。
尤其是有两位男工，臂带袖章，一面担当巡逻任务，用笤帚打扫路面，维护正常的园内治安安全和游园须知事项，发现游人中涉及公园的问题及时解决，一面经常手提水泥灰，把甬道上被行人散步快走时踢掉的铺路小瓷片立即填补上，保持道路平坦整洁。还负责公园两个宣传栏的内容充实、张贴、标语悬挂，普及科学卫生、文明礼貌等常识，把公园建成市民的精神家园，成为广大市民天天愿意去的休闲娱乐、健康体魄、精神寄托、环境优美之文明公共场所。
啊！辛勤的园丁们， 伟大寓于平凡 ，创造来自奉献。尽管您们都是普通的劳动者，但是在我的心目中，您们就是用自己勤劳的双手编织中国梦和幸福之花的护花使者，您们就是用辛勤的汗水浇灌绿草茵茵万木葱茏的园艺师，您们就是改革开放新时代创建文明城市的美容师，您们就是城市公园欣欣向荣蒸蒸日上的保护神！
总之，您们：晴天一身汗、雨天一身泥，幸福千万家，脏累您一人！世人要向您们学习，向您们问好，向您们致敬，真诚地道一声：无私奉献的园丁们，您们辛苦了！
初中描写老师辛勤的作文【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
