亲爱的刘老师:
您好!
人们常说,父爱无言却是伟岸,似山,母爱甜腻却时刻温存,似水。而我却认为,老师的爱,是山中淌水,水中卧山!
不知不觉,在这漆黑的夜中,空洞洞的瞳眸,望着紫幽幽的窗棂,却隐约勾起了与您的芳菲记忆,月霭中缭绕着幽谷般的凝重。老师啊,此时有您的陪伴,顷刻间世间的孤寂荒凉早已来无影、去无踪了,此时,我是幸福的,您亦是幸福的!
曾经,我的字不如您所看到的这般秀气,还记得您与我手把手地练字吗?那是一个多么美好的回忆啊!
第一节练字课,我的练习本端端正正的放在桌子上,我心中矛盾、矛盾、纠结、纠结。既想让您赶快评价我的字,却又怕您批评我的字写得不好,在这两个念头间彷徨、徘徊,手心不禁浸满了汗珠。正在数着心中的纹路,您的足音徜徉在耳畔,忽的来了一阵夏日的风,便联想到您裙翼飘动,您突然地站在我的身边,摇了摇头,便俯下身子,轻轻地握住我的手,我一时抑不住地思绪飘飞,您身上的余香让我醺醺似醉,您手中积淀的老茧,摩擦着我的灵魂,您皱纹中沉积的尘粒,撞击着我的心,行云流水般,一个美丽的字便呈现在我的眼前,多么秀气的字眼,触及了我心中的求知,我从此下定决心,要把您的好手艺据为己有。三年后的今天,老师您看见这脱去稚气的字,心中是否正在流泻着晶莹欲流的小河?每一片浪花中都深溢着幸福?
我的作文以前也并不出众,但多亏了您,才有了让我妙笔成金的文笔。
那是我初次写得小诗,还是仿写,我仿写的一塌糊涂,但我还是忐忑着、惊喜着,给您看了。
您在一次俯下身,那清清的芬芳缭绕了无形之中的汩汩爱意,您的红笔像发闪的犁铧,灵敏的耕耘者我的诗句,一番动魄之后,再来品味那首诗,还真别具一格!
老师,如今我的作文好了,再也得不到那样美好的机会了,只是那时的诗行,如风送的纸鸢,在脑海中翩翩飞翔。
您陪伴我们的日子,回首已经六年,几经冬雪,几度春寒,这六年或许如狂澜潮涌的江水,浪涛声声;或许变化如飞的天空,时而晴空万里,时而半晴半阴,又时而风扯雨卷;或许似小溪沥沥,时不时被沿途的石子分割……不论如何,不管怎样,您的付出总是有回报的,您刻意的把希望的种子播撒,不久萌芽抽枝,渐渐伸展,挺拔的希望之树,绿意盎然,您是主干,而我们则是吸取您营养的绿叶,正是有了您的滋润,我们才可以像现在这样朝气蓬勃。
老师,其实我并不出众,但我付出了努力,在您的谆谆教导下,我认真地写作业,作业本上添缀着一个一个笑脸;我积极地背书,争取在学新课时把新课背会;我积极地参加各种活动……我的进步正是由这一点一滴的努力汇成的。
趁着一时诗魂爆发,借着灵光乍现,写一首算不上诗又算不上词的《别董大》,重温一下那时的温暖。
笔染河山一时新,
醉中乱吟雪中春。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
老师,我写的不好,还请老师再给我指点。
老师,我再次感谢您对我们孜孜不倦的教导;您那熏风般的话语如昼夜通亮的明灯;您那苦口婆心的教导,如风雨中一把高深的大伞;您那和蔼慈祥的面容,如空蒙渺远的流域,给人恪纯之美……
祝您像现在一样,哺育更多的桃李,重绽您那以往的绰约风姿。
对于郑州中考,孩子的成绩是硬指标,而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的软指标。
那么我们关注什么?有很多方面,比如我们应该特别关注20xx年中考,了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等,尤其是新政策名额分配的影响,我们一定要从总结归纳出对策。
比如升入高中的路径不仅是中考,有名额分配、有提前招生、有补录,还有家长们关心的签约。某某学校什么开始签约?签约参照依据是什么?如何制作简历?签约考试考什么?面试问什么?
再比如目标校成绩如何?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填报?等等问题举不胜举!
每年都会有家长因为错过了某校的签约考试而唏嘘不已,无形中给孩子带来更大的压力!有的家长会问签约还有吗?一定有,学校都想留住好学生,所以家长们一定要关注!
那么家长们如何获取信息?
首先在这里,在家长帮论坛,你能收获到各种令你激动不已的小道消息,能得到各种陌生人的和提供的分享。当然,也请家长们关注学而思初中部的在论坛 的官方账号:豫中考研究中心。我们会通过这个账号发布一些最新的活动,比如讲座、中招咨询会、试卷分析、分数段统计、录取分数预测等等信息,帮助家长们打 赢中考信息仗!
陈老师也会在第一时间为孩子分享各种升学信息、学习方法、心得等,陪孩子度过20xx年中考!
敬爱的老师们:
你们好!
我是本专辑里面的一名普通成员,能够加入到这样一个学习气氛如此浓厚的专辑,我感到无比的荣幸。
记得在没有加入这个专辑前,看见怡冰妹妹的总是有老师点评,心中就会有一个大大的问号——为什么有老师修改她的作文而没有老师修改我的作文呢?后来才知道,原来是她加入了闽南·同学少年!我也迫不及待的加入此专辑,到了老师们的精讲细评。每一次老师给我修改完了作文我都会发到QQ上面,向好友们炫耀一番,让他们见证我在进步。
古语云:“金无足赤,人无完人。”请允许我在这里提出一个我的个人想法:
前几天,我来专辑,意外的发现右侧公告栏上面写有本专辑有一些荷友抄作文发表被老师的“火眼金睛”发现了,并赫然写着会员ID及作文题目。我感觉这样做有一点不妥。虽然他们抄写了别人的作文是一件错事,但公布于众还是会伤及到他们的自尊心的。您想,有谁愿意被别人耻笑呢?当别人知道了他们抄别人作文又会怎样看待他们呢?
我感觉,当老师发现有荷友抄写抄袭作文的时候,可以先不点评这篇作文,给作者发一个小纸条,告诉他们抄袭别人作文是不对的。如果他们执意不听劝,再登入公告栏也不迟呀!您说对吗?
我是一个性格鲁莽的女孩儿,总是愿意自以为是。往往还没有把事情弄明白就妄下结论。如果我说错了什么,还望老师们多多包涵。
此致
敬礼!
学生:xx
20xx.02
许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材,一头方便面般的卷发,高高的鼻梁上架着一副银边眼镜,看上去和善而斯文,你一定想不到,其实,许老师很“叛逆”。
当老师的都希望自己的学生取得好成绩,可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会,我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候,运动员们一个个累得不行,我呢,由于平时缺乏运动,只觉得喘不上气,下腹隐隐作痛,不由得捂着肚子蹲了下来。这时,别班的班主任都在一旁大喊:“坚持!加油!争取拿到名次!”只有许老师连忙跑过来,扶我坐下,并递过水壶,关切地问:“感觉怎么样?”我上气不接下气地说:“好累!肚子疼……”许老师拍了拍我的背说:“先歇一歇,跑得动再继续跑。比赛嘛,重在参与,你已经尽力了。”那次比赛,我虽然没拿到名次,但是心里却暖暖的。我暗暗地想:等我练好基本功,一定要为班级争光!
校长的决定老师总要贯彻执行的吧?可许老师不是这样。去年夏天,演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是,我们的校服只适合春秋季穿,可现在是骄阳似火的夏季啊!一听到要穿校服的消息,教室里顿时炸开了锅:“天哪!等着中暑吧!”“哎哟,到时候真是汗如雨下啊!”……同学们你一言,我一语,说得正起劲时,许老师走进了教室。她推了推眼镜说:“刚才你们说的话我都听到了,这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服,大家还是穿薄一些、凉快些的衣服,最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了,不由得欢呼:“耶!太好了!”
快放学的时候,我们看到许老师从校长办公室出来,脸上红红的,鼻尖上还冒着汗,像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道,她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争,最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天,报告会如期举行,夏日炎炎,全校同学穿着凉快的夏装,戴着五颜六色的遮阳帽,真是别有一番风情!连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门,拍下了这独特的风景呢!
这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名,不重形式,永远把学生放在第一位。许老师,我为您点赞!
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