三年级写人特点的作文技巧【一】
嗨，大家好！我叫闻xx，是xx一小206班的学生。每个女孩儿心中都有一个公主梦，我也不例外，从小我就特别喜欢唱歌、跳舞，喜欢穿梦幻的公主裙。
我现在正在学古筝，我的梦想是将来能成为一名美丽温柔的古筝老师，我还喜欢写作，上学期我的作文《让爱传递》发表在《宁波晚报》上。周围的人都说我很孝顺，每次家人生日或其他重要节日，我都会用心为他们准备礼物。妈妈身体不舒服时，我还会照顾她。我希望自己在xx一小206班这个大家庭中能交到很多好朋友！
三年级写人特点的作文技巧【二】
在我们班里，有许许多多的小人才。例如小钢琴家王xx，体育健将郑xx，知识大王王xx，成语大王温xx等……
我最佩服的就是我们班上的小能手。她作文写得非常好，再难的作文题目，我费劲心思想不出，她却写得非常动人。而且词汇量、好句多，只要是她写出来的作文。让人读得津津有味。
张xx不愧是我身边的小能人啊！
三年级写人特点的作文技巧【三】
1.人物简单，事实清楚，中心明确
2.故事情节相对完整
3.故事本身无主题无重点
4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅
5.叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序
三年级写人特点的作文技巧【四】
母亲就像天上的太阳一般，从不计较，无私的付出，给予我们无限的温暖和关怀。
“有志者，事竟成。”这句话是妈妈时常对我说的一句话，意思是说做一件事情要先立定志向，并且一步一步慢慢的来，步步踏实去做，最后才会成功。阿里巴巴的马云就是最好的例子了，他从一位小小的送货员，最后变成阿里集团创始人，他把“吃苦当作吃补”，把金钱与经验一点一滴的累积存起来，终于成为家喻户晓的名人。
母亲无怨无悔的养育我、照顾我，牺牲了她的青春、奉献了她的岁月，所以我想藉由这个节日向母亲表达我心中的感恩之情：“您是我心中永远的靠山，在这特别的日子里，我想向您说声“妈妈我爱您”，您的.恩情是一辈子永远都报答不完的。在我的心目中，母亲——您是天底下最伟大、对我最好的人”。
如今，一年一度的母亲节又即将到来，除了心存感激之外，我们平常就应该要好好孝顺父母，当个好学生，才不会辜负父母的期望，这也是给母亲一个最好的母亲节礼物。
母亲那慈祥的笑容，以及那粗糙的双手，深深烙印在我的心中，我永远都不敢忘记母亲是多么的辛劳，无私的为我们付出，我对您的那一份感恩之情，是千言万语永远都无法诉尽的，妈妈我永远爱您！
三年级写人特点的作文技巧【五】
我叫黄xx，今年七岁，毕业于上海市总工会幼儿园。
总工会幼儿园是寄宿制的幼儿园，所以，我的自理能力很强哦！平时，我都自己洗脸、刷牙、穿衣服，自己整理房间，因为爸爸和妈妈上班都很忙、很辛苦，所以，我想尽量不要给他们添麻烦。在幼儿园，我喜欢画画、跳舞、做游戏，听音乐、唱歌，每次学校的汇报演出我可都是主角，我会跳爵士舞和印度舞！我还会协助幼儿圆老师发东西和打扫卫生。
三年级写人特点的作文技巧【六】
“啊，对不起，对不起，我鼓掌鼓上头了，对不起！”瞧，我们班的“捧场大王”正向别人道歉呢！
你们猜“捧场大王”是谁？他就是张维坤，黑乎乎的眼睛，总爱穿个黄色的衣服，憨厚老实，天天都自由自在，视力不好的，差点还认成小黄人了。他的捧场技术，敢说第二，没人敢说第一，成天“好，好，你可真厉害”。接下来我就带大家去看看吧！
上体育课时，我们都在赛道上跑步，只有他一人蹲在下边。老师硬拽着小坤坤上，捧场大王一边用坚定的眼神注视着老师，一边语重心长地说：“我是这些运动健将们最坚强的后盾，没有了我，他们发挥不出真正的实力的！”老师被他真挚的感情说服了。每当第一名出现时，小坤坤都会双手用劲、不停地拍，手拍得通红，也不在意。
发考试卷时，“捧场大王”可丑大了。台下一片安静，安静中还渗杂着担心，却只有他一人兴奋不已，台上老师正报着分数，“刘睿琳一百分，郑雨菲一百分……”每报一个一百分，“捧场大王”奋力鼓掌，他的力气好似永远用不完，每一下都可有劲儿了。突然，老师不报一百分了，转过去报八十多分的了，“汪梓豪——八十九分。”正沉浸在鼓掌中的张维坤一会儿晃不过神来，双手举过头顶摇头晃脑地鼓起来，别人都没考好，你还鼓掌？汪梓豪瞪了他一眼，不屑地说：“以为自己考九十多分就了不起了！”张维坤这才反应过来，连忙道歉，全班都笑了。
我们班的“捧场大王”是不是很有趣？
三年级写人特点的作文技巧【七】
今年我12岁了，我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年，那个欢乐的童年，那个没有烦恼忧愁的童年。
每当见到太阳公公露出灿烂美丽的笑脸时，学校就会响起动听欢乐的乐曲，这就是放学的铃声。我总是背这沉重的书包，走在放学的路上，我边走，边担心，因为我家里有严厉的妈妈，和慈祥的爸爸。每次妈妈打我，骂我的时候，我无助时，爸爸就会来伸出援手，给予帮助，所以我和我爸爸之间有一个比海还深，比山还搞的情谊。
回到家，做完作业是，妈妈严厉的声音总在我的耳边响起：“淇淇，做完作业没，给我检查。”我的作业做得还不错，但是妈妈总是找些借口来批评我，例如：你的字写得太马虎，这道题作答不够好。吃晚饭时，她总在我身边陪伴这我做作业，督促我，一坐下来，就是好几个钟头，妈妈总是剥夺我的自由，在这段时间，我闷闷不乐的，像一只自由自在的小鸟，没有了翅膀，不能飞翔。有时因为一个电视节目吸引我的眼球，我分心了，妈妈还打我说我对学习不够认真，这是我的眼睛洒下雨点，一颗，两颗，三颗。心想，我做完作业，有复习完了，还要我坐在这里看书，我向往自由。就在这是我慈祥的父亲大人出现，他让我解开这个困局。
我的家庭里有一位严厉的妈妈，让我每天纳闷的做作业，不过我知道，她那么辛苦，是为了我可以考上一个优秀的成绩，慈祥的爸爸，总是让我开心自在。他们俩都有一个共同的出发点，那就是爱。
虽然我真切的感受他们对我的爱，但是在我的心里这是一个烦恼，因为这样严厉的妈妈让我剥夺了自由，我希望我的妈妈可以变成一个慈祥的妈妈。
