老师的影响为题的作文【一】
抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？
回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
老师的影响为题的作文【二】
第2天，我又忘了背书，这下可好了，默写错6个单词，数学也才考68分，然后老师又叫我到办公室一趟，骂了我几句，就放我走了。第3节课，老师又说我和同位讲话，罚我抄了校园三字经10遍！！天那！！~~~
第2天，还没上课，我在回答同学问题，老师就来了，说我下位而且讲话。还说：“都上课了还不回位，你这课代表怎么当的呀？？你是希望同学们和你一起讲话才甘心呀？？”
天那！！我这课代表又不是你封的'，你没看见我在回答同学问题呀！！而且根本就没上课，连铃也没打，你就说上课！你的英语课代表也不是在讲话吗？？为什么只说我一个？？我心里想着。
下课了，几个同学过来安慰我：“你说着老师为什么只点你一个？一大帮同学都在讲话呢！真是不公平！”而我在心里想：我要超过英语课代表，我要让老师看看，谁该被说！
我的好朋友们都在支持我，哼，我就不相信了，我不会比课代表差！
说出了心里话，我感到舒服多了。从现在起，我要好好学习，我要为我的前途，我的光辉与耻辱而努力{因为老师喜欢在人多的地方批评人，真是丢人那！
希望大家能支持我，与我共患难！！！
老师的影响为题的作文【三】
小学教过我的老师有许多，当然，映像最深的只有一个——刘老师。
是那一年吧，我刚刚从江苏转到武汉，来到了那个学校，那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字，连她那说话声音，行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里，我开始了在武汉学校学习。
刘老师教我们语文，听同学们说，老师只有30出头，可完全不像：眼睛有些下凹了，脸上已有了皱纹，且斑迹痕痕，刚见到老师，我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中，才会这样，接下来，事实验证了我的想法……
刘老师课讲得很好，能够带动同学们的脑袋一起转动，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那时我们班的语文最好。记得那一次公开课，来听课的老师都是重量级的人物，比如：区教育局人员，学校领导等。在上课的前几天里，老师只给我们说过这件事，并没有刻意去安排什么，想到这里，就想起了刚学过的《心声》，想起了那里面的程老师，一对比，我真是十分佩服刘老师。
公开课开始了，我突然发现刘老师的眼圈黑了许多，呀！原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备，给同学们一个良好的学习环境，给其他老师们一个分享的机会，由此可见，老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊！这一节课讲的是邱少云的故事，老师站在讲台上面，依然用她那澎湃激昂的声音，引人入胜的教学方法给我们讲课，而我们也与老师一起，一起进入了邱少云他们那时的战场……“铃铃铃”，随着铃声地打响，刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声，掌声久久在耳边回荡……
等老师们离去后，刘老师才慢慢地走出教室，但没走多远，就见她一个趔趄，差点摔倒在地，手还不住的拍打着头，像是很疲劳一样的。啊！原来是这样，老师拖着疲惫的身躯为我们上课，然而她一直撑着，撑着……这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。
过去了，一切都过去了，现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。
老师的影响为题的作文【四】
当我回到家乡，来到校长家里，看到他正在阳台上静静地看书，他比以前变得苍老了，但精神还是很好。
我轻声喊到：“校长。”
他转过头来看了我一眼，从椅子上站了起来，用惊喜的声音喊到：“我的孩子罗伯茨，是你吗？”
“是，尊敬的校长，你还好吗？”
校长紧紧搂着我说：“好孩子，我在电视里看到了你的事迹，我向你表示祝贺。”
我拉着老师的手坐下来，深情的对老师说：“这也有你的功劳。”
“这怎么能是我的功劳呢？这是你自己努力出来的成果。”
“老师，你对我的一生是多么重要，还还记得小时候的.我吗？那时的我是一个自卑、自闭的小孩，成绩也不大好，同学们不喜欢我。你上课生动有趣，连我都喜欢上你的课，而且感觉你在关注我，经常在我去教室的路上拦住我，递给我一些小纸条，上面通常写着有关数学的小问题，这些纸条点燃了我探索数学问题的兴趣，至今还保留在我身上，让我找到了学习的乐趣，才使得我有了今天的成就，老师请允许我再次说声：”谢谢。”
我起身并且深深的向老师鞠了一躬。
老师的影响为题的作文【五】
我身边的老师，我的数学老师，刘老师。百般教导我。我虽愚钝，又岂能不感慨万端？还记得有一次，我上课没听懂去问老师。老师的目光中涌出热流，像是十分鼓励这种做法。刘老师热情的握住我的手讲解一番。大概受宠若惊吧，着实把我吓一跳，不知说了什么，但终也把问题搞清楚了。
我态度不好，并不是不会，出于懒惰，回家专业只写了选择题，留下大片空白。借口也想好了，就说不会！！！刘老师也没有批评我，目光平静而严肃，我静静享受着暴风雨的前奏并理所应当地接受洗礼。终于说了：”周末又去钓鱼了，怎么没时间写作业了？“像是与老朋友交谈。听了老师这句话。我既羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受，从此我写作业再也不敢应付了。至今还在诧异”我打的腹语竟一句也用不上”？！！
临近期末，老师希望我能取得高分，对我寄以厚望。拍着我的肩膀说：“这几天在干吗，在玩电子游戏吗？到期末了收收心吧…………”我连声诺诺，不是因为我有足够的把握取得满分，而是不想辜负老师的厚望。乍看那目光，让人心升暖意，一半像父亲的命令，的`是母亲慈祥的要求。语气还是那么不急不缓，但又不失催促。我从心里觉得应该收心努力了。
生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光，一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我成长的道路照亮。
我身边的老师，我的数学老师，刘老师。教师节临近，我想捎上一份祝福作为文章结尾。
老师您辛苦了，真心祝教师节快乐。
