给予帮助的作文1000字【一】
在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。
但是，李老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。记得在前段时间的期中考试，我取得的语文成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点都能达到90分，而我却取得了85分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，李老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，李老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了李老师的话，我心想：“李老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对李老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”李老师听了，微笑着点点头。
老师，我真感谢您！学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利！
给予帮助的作文1000字【二】
??给予是快乐的》续写范文保罗把小弟弟抱进车里后，那个小男孩也坐了进去，保罗坐到驾驶座上，转过身笑眯眯地问这对兄弟：“你们想去哪里玩呀？”哥哥立刻说：“谢谢您，保罗叔叔，只可惜我弟弟走不了路，而且我们今天晚上如果很晚才回家，爸爸妈妈一定会很担心的！”保罗想了想说：“那我给你弟弟买一辆轮椅吧。”
保罗原以为男孩一定会答应，可没想到，男孩却说：“谢谢您，不用了。”其时男孩正想这样，可又想：干吗要麻烦别人，让人家来付钱呢？“你在想钱的事吗？没关系。因为你那关爱你弟的心已经深深地打动了我。我应该帮你弟弟。”保罗一边说着，一边发动汽车。小男孩被保罗称赞得脸都红了。
保罗驾驶着汽车开过立交桥，开上柏油马路，停在一家著名的药店前面。保罗跳下车，打开车门，背着弟弟走了进去，男孩紧跟其后也走了进去。哇！里面好大呀！这儿哪像药店哪！分明就是诊所嘛！还有一间手术室呢！
男孩看见柜台后面有个人在拨算盘，立刻跑到他面前问：“我想买……”小男孩的话还没说完，保罗就***进来：“老板，有适合这孩子的'轮椅吗？”这个正在打算盘的老板抬起头，打量了一下保罗背上的男孩笑着说：“有，有，当然有，马上就来。”说完他离开柜台，走进一间屋子，打开灯，从里面推出一辆小轮椅。崭新的轮椅黝黑发亮，闪耀着光芒。他拍了拍椅背，说：“您看这把怎样？”“试试吧。”保罗一边说着，一边把小男孩的弟弟放在轮椅上。“舒服吗？”小男孩走到弟弟身旁亲切地问。弟弟开心地点了点头，表示很舒服。
保罗会心地笑了：“既然舒服，我就买下来吧！”老板把这辆轮椅卖给了他。保罗和兄弟俩走出了药店后，保罗又看见对面有家商店，看了看兄弟俩这身衣服，又给他们买了衣服。男孩穿上这衣服像个小绅士，弟弟穿上后让人觉得既淘气又聪明。兄弟俩现在神气极了，之前的不快一挥而散，心里喜滋滋乐滋滋的。
一个夜晚快要过去了，可保罗觉得这个夜晚，他好象真正明白了给予是快乐的。
给予帮助的作文1000字【三】
在漫长的成长岁月中，酸甜苦辣，喜怒哀乐。每年都有一次生日，每年都会有许多事值得回忆。而那次，虽然不是生日，虽然我还流过遗憾的泪，但我却永远忘不了……那是我7岁的那一年，去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小，在年龄上吃了大亏，许多人都比我大4岁，放在一起比赛，我明显吃了亏。经过层层选拔，我终于进入了我梦寐以求的半决赛。
从几百号参赛选手中，就只剩下了五十不到的人了。那天早上，我满怀信心地进入了比赛场地。要知道，比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴，都倒背如流了，还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻，我的微笑仍在脸上回荡。我自我感觉弹得很成功，虽然可能笑得有些僵硬，但我并不害怕，因为我把效果调整好了，速度控制好了，动作也很到位，整个人都与曲子融为一体了。但是，毕竟年龄差距太大了，我是几百号人中年龄最小的，能战胜过不少大哥哥大姐姐，我已经很高兴了。可是，当我得知自己得了三等奖时，我仍然流下了难过的泪。其实，我本应该感到高兴，因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈，我一定要进入决赛，争取一、二等奖。出场后，我扑在妈妈怀里号啕大哭，整日都闷闷不乐，连笑都笑不出来。这时，妈妈慈爱地说：“孩子，别哭了。妈妈知道，你已经尽力了！
在妈妈的心目中，你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻，妈妈感到特别高兴。”妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境，并高兴了起来。在领奖台上，我灿烂的笑容回来了。我知道，这笑容，隐藏着妈妈的鼓励，我永远忘不了……
给予帮助的作文1000字【四】
在我三年级时，我们的班主任还是李帅老师。李帅老师有着一对大大的眼睛，忽闪忽闪的，很深邃，很美丽。他是个很有责任心的老师，我们的语文书上，每一个单元都有口语交际。别的班都不进行，就我们班进行。每次，我们老师都要花费一节课的时间，来让同学们锻炼自己的口语交际能力。
记得是第一次口语交际，别的同学都不敢上台，我，虽然很想展现一下自己，但毕竟是第一次参加这样的活动，始终唯唯诺诺的，只好先坐着。老师见别人都不敢发言，目光自然就转到了我——老师的宠儿，所谓的好学生身上了。我急忙低下头，但还是用眼角瞟着老师，手里不自在地抠着笔。老师好像看穿了我的心思，便微笑着点了我。我站了起来，始终按捺不住那颗“怦怦”乱跳的心，只好硬着头皮走上讲台。我结结巴巴地说了起来，感觉所有的同学都在看着我。我又说了几句，便把无助的目光投向了李老师，李老师仍在朝着我微笑，我便转过头，勇气倍增，盯着下面的一个同学，流利地说了起来。说到最后，响起了一片掌声。我笑了，看着李老师，微笑着看着我。那笑容是如此的亲切，笑意漾在她的嘴角。老师走上讲台，仍笑着说：“李子涵同学为我们做了一个很好地榜样，谁愿意来？”
啊，师恩如海！老师们用他们的智慧之水，辛勤的浇灌着我们这些小苗，使我们茁壮成长。他们默默奉献着，我爱您，老师！您的微笑给了我自信，给了我勇气，您对我的鼓励，我将永生难忘！
给予帮助的作文1000字【五】
那次考试，我考了个第二名，与第一名仅差了1分，但这也足以让我欣喜诺狂。回家的路上，我一蹦一跳的，只感觉春风满面，翻唱着羽泉的《奔跑》：“速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是家里啊，全力奔跑，梦在彼岸……”
一到家，我“砰”的一声打开家里的门，挥舞着手中的考卷，跑到妈妈面前，郑重地将考卷递到妈妈的手中，我咳嗽了一声，像是要宣布重大事件一样，说：“妈，我考了个第二名，与第一名只差了1分！”我沾沾自喜，等待着妈妈的表扬。可是妈妈看了考卷后，若无其事地拿了一盒“谷粒谷力”，递给了我，对我说：“渴了吧？把这喝了吧。”我有些沮丧地接过饮料，转身回到了自己的房间。
我关上房门，随手扔下了书包，一股脑扑到床铺上，把吸管插进饮料中，快速将饮料喝完，然后将它丢在了桌面上。我抬头望着天花板，陷入了沉思。我在床上翻来覆去，想不明白妈妈的表情为何那么冷淡。过了一会儿，我从床上起来，将那“谷粒谷力”的包装盒拿起来，立在我的面前，我用目光紧紧地盯着它，嘴巴不停地念叨着：“谷粒谷力，谷粒谷力，谷粒谷力……”
突然我恍然大悟，用双手不停地拍着桌面，兴奋地说：“谷粒谷力不就是鼓励鼓励吗？”我高兴地跑出房间，冲到妈妈面前，开心地说：“妈妈，谢谢你的鼓励鼓励。”那天晚上妈妈做了好几道拿手好菜，来庆祝我得到的这个第二名。
至今为止，我依然不忘妈妈递给我的那盒“谷粒谷力”，它是那时妈妈给的特殊的鼓励，时刻催我奋进。
给予帮助的作文1000字【六】
在年少时代里的我得到关心，得到了温暖，得到了教育，但是鼓励又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓励啊！
在六年级生活的日子里，我们班又多了几个精英，竟争对手又多了，竟争势力也强了。这使我失去了自信，我是多么需要鼓励。
记得那一天，是一节作文课。同学们都专心致志地写作文，我心想：“不行，我这次的作文一定拿最高分，于是，我便认真地写了起来，把平时积累的好词好句适当地引用在其中。作文课结束后，老师捧着一大叠作文本走出了教室，第二天早上，老师迈着轻快的脚步走进了教室，她和蔼可亲地说：“同学们，上一节作文课写得最好是小东。”然后，老师绘声绘色读起了小东的作文，这时，我有点失落了。老师看出了我的心思，读完小东的作文后，拿起我的作文本，说：“虽然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我们学习。”说着，她高声朗读起来，还时不时用柔和的眼睛看着我，从她的眼神里，我看见了老师对我的鼓励，我的心像吃了蜜糖一样甜，让我充满了自信心。放学后，我拿着作文本回家，本以为会得到妈妈的表扬。谁知道，妈妈看见了，批评道：“有什么值得高兴？又不是拿到最高分。”说完，把作文本递给了我，走向厨房。此时，泪水模糊了我的眼睛，我刚才的自信心已逃跑得无影无踪……
我是多么需要得到鼓励啊！一个人没受过鼓励会怎样？我是多么想对全世界的父母说：“多给孩子一些鼓励，让孩子能够快乐地成长，让他们重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓励。
