欢乐的5.1作文400字(欢乐为题的作文500字)

欢乐的5.1作文400字(欢乐为题的作文500字)

首页写人更新时间:2023-03-23 12:12:20
欢乐的5.1作文400字(欢乐为题的作文500字)

欢乐的5.1作文400字【一】

叮铃铃,下课铃声响了,同学们像洪水一样冲向操场,不一会,就开始了他们快乐的课间游戏,操场立刻热闹了起来。

你看,他们有打羽毛球的、有看书的、有比赛跑步的,还有打篮球的。我最喜欢和我的小伙伴们玩“一二三木头人”的游戏。

游戏开始了,伍思行最先当红绿灯,“一二三,木头人”说完,他就立刻转过头来,发现我已经到他身后了,伍思行非常紧张,他连忙把头转回去,还没等他反应过来,我立刻摸了他的衣服。我飞快地往回跑着,发现他已经到我身后了,于是我立刻来了一个急转弯,把他甩掉了,没办法,他认输了。我的'脸涨得通红,好像一个红苹果,我想:如果我跑慢了,现在就已经被他抓到了,真惊险啊!游戏再次开始了,伍思行转过头,说:“一二三,木头人。”说完,他立刻转过头来,看见又是我站在他身后了。这一次,他恶狠狠地直视我的眼睛警告我说:“王浩岚,这一次,我一定要捉到你。”话刚说完,上课铃声就响了,大家连忙跑回教室,我也一样恋恋不舍地离开了操场。

今天,我们玩得非常开心、快乐,同时也好累啊,但我们还是想多玩一会儿,可是玩与学不能兼得啊!同学们在教室里,盼望着下一次下课铃声的响起。

欢乐的5.1作文400字【二】

萤火虫们和蝴蝶们是好朋友。每到夜晚,萤火虫们就会用它们微弱的光,聚集起来,照亮整片草地。蝴蝶们呢,就随着蟋蟀弹奏的乐曲跳起了欢快的舞。它们在一起是多么快乐!

可是,快乐的日子过了没多久,当大家都在欣赏和夸奖蝴蝶们优美的舞姿时,有一些萤火虫开始嫉妒了。“她们虽然跳得好,但是我们的功劳最大。”“要是我们在晚上不照明,看她们还怎么跳!”“我们明天就不给她们照明了。”萤火虫们经过一番讨论后达成了共识。

第二天晚上,蝴蝶们依旧来到了草地上。她们正准备开始跳舞,忽然感觉似乎少了点什么。她们向四周一望,周围一篇漆黑,伸手不见五指。原来,她们少的是灯光!蝴蝶们慌忙地四处寻找萤火虫,却始终不见萤火虫的踪影。萤火虫们躲在石头后面偷笑起来。

这样的日子持续了好几天。蝴蝶们天天在草地上等待,她们很是想念萤火虫。这段时间,草坪上再也没有往日的欢声笑语,了无生机。萤火虫们突然发现这样的日子太无趣了,她们又达成了新的共识。

又是一个新的夜晚,萤火虫们再次点亮了灯,并向蝴蝶们道了歉。最后,萤火虫们照亮了整片草地,蝴蝶们在蟋蟀的琴声中又开始跳起了欢乐的舞。这个夜晚,似乎比往常更加欢乐了。

欢乐的5.1作文400字【三】

车门一打开,同学们就迫不及待地跳下车,紧跟着导游阿姨和老师,尝试第一个游乐项目:驾驶碰碰车。队伍还没到,热闹的声浪已经袭来,逗得我恨不得马上登上一辆车来过过瘾!

终于轮到我了。我系好安全带,紧握方向盘,左脚轻轻向下一踏,上身重重往后一仰,碰碰车“呼”地向前一窜,毫不客气地撞向前边的碰碰车。接着,大家你来我往,拼命死缠烂打,虽然被撞得七荤八素,可还是难以分出胜负。

第二站,玩“旋转木马”。同学们在柔和的音乐中上上下下,享受了一把“绅士溜马”似的浪漫与悠闲。

紧张很快把轻松替代了,“旋转木马”换成了“旋转陀螺”。此“旋转”非彼“旋转”,太刺激、太疯狂了!我不由自主地后退了一步,正巧被导游阿姨看见:“这点惊险算什么?小伙子,勇敢些!”我心一横,上!游艺机开动了。此时,我脑子里一片空白,只感到一会儿急速转来转去,一会儿突然刹车重新启动,在反复折腾中,我与同学们一起失魂落魄地尖叫,早已分不清东南西北了。

终于到了野餐的时间,大家纷纷掏出吃的喝的:寿司啊、鱼丸啊、烙饼啊,果汁啊,等等,你来“互换”,他来“抢劫”,到处是欢声笑语。

吃饱了,喝足了,疯够了,回家的时间也到了。回校路上,同学们还在默默地回味着欢乐谷里欢乐大“餐”的滋味呢!

欢乐的5.1作文400字【四】

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢?

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

欢乐的5.1作文400字【五】

"叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪,一下子热闹起来。 同学们三个人一块,七个同学一群。有的玩丢沙包;有的玩踢毽子;还有的玩猴子捞月。

玩的五花八门,真热闹。 你看那几个同学,玩的多开心呀!我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮,六个人手牵着手喂成一个大圆圈,里面一个人当月亮,我们唱着歌转来转去,猴子乘机钻进去,如果月亮被猴子抓了,月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内,猴子抓不到月亮,就要惩罚猴子,游戏规则就是这样。

我们开始玩了,杨晓仪当猴子,汤楠楠当月亮,杨晓仪不一会儿就抓住了月亮,我们正想听月亮唱歌!不过“铃铃铃”上课了,我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩! 多么快乐的课间呀!狂热的欢呼缓解了学习的疲劳,运动的兴奋让人精神抖擞,欢乐的游戏使人开怀大笑.‥啊,课间十分钟,短暂的十分钟,给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。

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