我亲爱的老师作文450字四年级【一】
同学们，你们想变成什么样的人？飞行员？老师？科学家……你知道我想当什么吗？告诉你们吧，我想当一位老师。
因为老师不仅知识渊博，还可以把自己所学的知识都教给自己的学生，为社会培养出许多杰出的人才。有许多名言都是用来赞美老师的，比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”莫属了。
假如我当上了老师，我就让我的学生都成为对社会有贡献的人，我还要教他们如何做人。比如：有的学生父母不管他，我就会帮助他学习，有的学生家庭条件不好，我就会拿出自己的工资帮他买文具， 有的同学学习不好，我就帮他补习一下功课，让他跟上学习好的同学，有的同学发生了矛盾，我就会去制止他们，如果有的同学在摇晃小树苗，我就会去阻止他，并且给他讲，小树苗可以让我们的校园 变得更加干净……
做老师真好，俗话说“一日为师，终生为父”。老师像父母一样关怀着我们。老师还像辛勤的园丁，引导我们走向文学的道路。
听了我的介绍，你是不是也想当老师了吗？
我亲爱的老师作文450字四年级【二】
假如我是老师，我就会给学生布置少的作业，适当的作业，因为作业布置太多的话有的学生就会写到很晚才睡觉，第二天就没有精神，上课时就想睡觉却没有听讲，才导致考试时不会做题而考不到好的成绩。
假如我是老师，我就不会以吼骂来教育学生，而是以知识和道理来帮助学生改正错误，假如我是老师，上课时，我就不会因为个别同学讲话而停止讲课，单独来批评他，影响全班同学上课，而是下课后来进行教育和批评。
假如我是老师，我就不会以物质来管教学生，因为以物质来管教学生的话，学生们就是为了物质来学习，一旦没有了物质，学生们也就不会好好学习了，所以，我不会以物质来管教学生、教育学生。
我觉得，想当好一位老师并不难，就是要得到学生们喜欢，只有让学生们喜欢，才能当好老师。
我亲爱的老师作文450字四年级【三】
假如我是老师，我会让学习变得轻松、愉快，让学生们不再认为学习是一件很劳累、烦躁的事，而会让他们认为学习是一件快乐的事。
假如我是老师，我会像“魔法师”一样，把课堂“变”得非常有趣，让学生们学得积极、玩得开心，还会讲一些幽默的语言，让他们在笑声中牢牢记住知识。
假如我是老师，当同学们犯小错误时，绝不吼道：“站在走道里！下课把第一课抄十遍！”而是会和风细雨的对他说一些道理。
假如我是老师，我会开通一个班级论坛，如果同学有想说的，想表达对朋友和老师的祝福，或者是有什么有趣的见闻和事情想和大家分享，都可以发表到我们的班级论坛上来。假如我是老师，我会留给学生们一个联系我的电话方式，如果生病的话，可以打电话给我，我会到他家里，给他补课。
假如我是老师，我会让我的每一个同学每天写一篇日记，这样可以让他们的表达能力更强。
假如我是老师，我绝不将每次的考试排名次，更不将考试成绩不好的学生调到后排的角落。
假如我是老师，我会努力把学生的将来努力创造的更加美好！
我亲爱的老师作文450字四年级【四】
总是有人问我，你长大以后想干什么？现在，我要大声地告诉你，我以后要当一位老师。
小时候，我就尝过当老师的滋味，只负责教一个学生——我的弟弟。当了一段时间的老师以后，我爱上了这种感觉，就在那时，我有了当老师这个的`梦想。
假如我是一位老师，我会去思考、去调查，了解孩子们的心思，然后想出一些生动有趣的方法，让课堂变得活泼轻松，让孩子们爱上学习。
假如我是一位老师，我不会那么刻板严厉，更不会因为一些小事就去惩罚学生，我会细心劝导，用我的真心去感化孩子的心。我不会只把学生锁在窄小的教室里，更多时候，我会让他们去亲近大自然。大自然就是最好的老师，孩子们在那里学到的可比课堂上的要多得多。其实，每个孩子都很聪明，不要以为他们什么都不知道，什么都不懂，其实他们什么都明白。我只需要打开成人与孩子之间的那扇门，那扇阻隔着心灵交流的门。
假如我是一位老师，我不会布置那么多的作业，带给孩子太多压力；更不会对他们太严肃，让他们变得拘束。我会去发现每一个孩子的优点，因为每个人都不一样，并不是每个人都适合同一种学习方式。我不会只顾着提高学生的成绩而忽略对他们品德、能力的培养，我会努力培养孩子们的动手能力和语言交际能力。
每个人都有自己的理想和目标，每个人向往的方向都不一样。但每个人，都要为自己的梦想而努力拼搏。
我亲爱的老师作文450字四年级【五】
三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的.孩子一样。
王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
我亲爱的老师作文450字四年级【六】
每当我看到班主任老师，我就想，那我要是班主任，又会怎么样呢?
如果我是班主任老师，我会以身作则。课堂上，我会用心地讲每一篇课文，把知识的甘露撒在他们身上，使他们从中获取不少的收获;当他们在课堂上说话，一般情况下，一些老师都是一巴掌或鞭子打，不然就是罚作业。这太伤孩子的自尊心了!我会耐心地教导他，给他打开光明的窗户;当他们打架，骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得应该团结友爱，并且告诉他们骂人是一种极不文明的行为;当学生生病时，我会尽全力地细心照顾，致以衷诚的问候。
如果我是班主任老师，我会让他们每天快乐生活。是怎样的呢?我会对他们和和气气。课堂上，我会抽取时间，给他们讲些有益的故事，并让他们从中得到启发。这样既可以让他们得到乐趣，又使他们懂得道理。下课，我又从百忙中抽取一点时间陪学生们玩，聊天。我布置的作业并不是一大堆，令人头疼。我会针对不同成绩，不同水平的同学进行布置不同作业。成绩优秀的同学，我让他们去阅读一些有益的课外书，使他们增长知识，开阔视野，更加提高自身修养;成绩差的同学，我会出几道简单的题目让他们完成，让他们先巩固基础。
如果我是班主任老师，我会把每个学生看成是自己的孩子，不会因为一个成绩优秀的同学就偏爱他。
如果我是班主任老师，我会……
我亲爱的老师作文450字四年级【七】
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学习，在快乐中学习。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。
假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地或学生，更不会或他们，不让他们幼小的心灵蒙上的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。
假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真！
我亲爱的老师作文450字四年级【八】
说起老师，大家都会不由自主地想起“循循善诱、以身作则”等成语。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。
假如我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。
假如我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学习和生活中做一个诚实、守信的人。
假如我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学习不是应试教育，从而提高对学习的兴趣，为将来的发展打下基础。
虽然这些是我个人的一些想象。但我相信，只要我好好学习，将来成为一名老师的话，我会将这一切变成现实。
