龙首山作文六年级【一】
学校去牛首山春游啦！我终于有幸在它之上留下我的足迹。
半饷功夫，大巴车到达了目的地。刚下车，新鲜空气扑面而来，我深呼吸着，心中装满期待。前方是一条林荫大道，大道两旁是金黄色的参天油柏，嫩绿的叶子在阳光下熠熠生辉。遥望远处，牛首山主峰隐匿在薄雾中，一缕轻烟萦绕在山顶。这便是金陵四十八景之一的牛首烟岚了吧！
“大家排好队，我们要出发了！”听到导游的呼唤声，我跟上了队伍。踏着和煦的春风，牛首山的景象在我们眼中一点点拉近，烟雾中的牛首山像是一块瑰丽的绿宝石，散发着古典的美。
乘着电梯向山顶进发的路上，身后忽然响起哇的一片赞叹声。我循声回头看，很多同学都望着山下的景色发呆。我不禁眺望山下，景色令我痴了：一座座黑瓦白墙的老房子被茂盛的树林所簇拥着。窥不得古建筑群的全貌，斑驳的'墙壁，盘踞的老树说不尽多少年来的沧桑。整个人俨然置身于一幅浓厚的山水画之中。心仿佛悸动起来。我一个趔趄，差点摔倒。回头一看，才发现队伍已经到达山顶。
山顶上一共有两个大型建筑。右边一个是一座是雕梁画栋的佛塔，而左边一个则是这次春游的主要游览景点——佛教圣地佛顶宫。
一进佛顶宫，外面尘世的喧嚣似乎被隔绝了，静的出奇，心也变得很平稳，好像进入了禅境。走进第一层，我把手按在口袋里的手机上，随时准备拍照。绕了几圈，只看见壁画和浮雕，和一尊佛像。怎奈路牌标明请勿拍照。垂下头，我默默地把手松开了。失落无比。
跟着导游，我们坐上向佛顶宫地下进发的电梯。几十米长的电梯，我有充足的时间观察周围，两壁上全是各种佛，菩萨的名号。其中，我还看见了我的偶像孙悟空斗战胜佛！看的无聊了，我闭上眼，学着僧人参禅。感受着电梯的节奏，我顿悟。人生不是也像坐电梯么，总会走到尽头，一旦开始就再难返回，我们能做的只是让在电梯上的时光更美好，更有意义。
再睁开眼时，已到达了最后一层。这里简直是一个藏宝库！数不清的佛像，大的小的，或双手合十，或眉开眼笑，或神态安详，又或体态丰腴庄重。我跪在佛像前，祈求天下所有人幸福平安。渐渐走进大厅，我的激动难以言表，木雕佛塔，金佛穹顶，密密麻麻的佛窟。整个过程，我就只顾着拍照了。
走出佛顶宫，人变得精神不少，心里住了一尊佛，看什么都顺眼。
抬头望天，天上白云朵朵，阳光明媚，天公作美。我暗暗想道：这次春游真是不虚此行啊！
龙首山作文六年级【二】
今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！
这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。
当今社会的假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”的标语，有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……
对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。
龙首山作文六年级【三】
清晨，我们背上书包坐上学校安排的大巴车，同学们一路兴高采烈，不时地哼着轻快的曲调。我坐在车上，头往外看，路边的大树长出了嫩绿嫩绿的芽，河边的柳树也冒出了嫩叶儿，它们都在传递着春的'气息。很快就到了牛首山下，我们迈开脚步，快速地走向山顶，一路上就看到了许多佛像，每尊佛像的表情、神态、姿势都不一样，它们经历了百年风雨，看上去还是那么逼真，让人不由得赞叹古代能工巧匠巧夺天工的技艺。来到山顶，眼前豁然开朗，只见一座雄伟的宝塔矗立在你的面前，据说那就是南京最古老的宝塔宏觉寺塔。
下山后，我们来到山下的一片草地，拿出和爸妈一起做的美味午餐，大家相互分享，吃完后我们又把草地上的垃圾收拾干净。
春风吹走了一身的疲劳，让我感到格外的清爽。时间过得真快，望着画一般的美景，我们依依不舍的踏上了回家的路。
龙首山作文六年级【四】
我心中的六年级是像其它年级一样，同学们不用整天写堆的像小山一样的作业，可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动，当然在我们玩的时候也要注意自己的学习，不能因为玩就在学习上松懈下来，要劳逸结合，才能达到让同学们可以边玩边学的目的。
刚刚说到作业，少是少了，可是少而精，大家应该认真完成。
这样一来，原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧！我就是这其中的一员，大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢？原因是我有一位开明而聪慧的班主任，她就这样增加了我们对六年级的兴趣，把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了，使我能够开心的面对学习。
如果让我说我们的六年级生活的话，我会用上这样一句发人深省的话：寓教于乐，乃是对于六年级学生来说最好的办法。
龙首山作文六年级【五】
今天，我看见了一幅漫画，他是我国著名漫画家华君武先生所画的讽刺画。
这幅画是写在一个候车亭里，有一块牌子，写的是“母子上车处”五个清晰的大字，而有几个大哥哥叔叔当没看见似的，把一对母子挤在了一边，这对母子本该享受待遇，而被别人占了便宜。
难道那些所谓“假文盲”的人的确是文盲吗？你们看，站在最前面的胖子，一看就知道是个有钱、有才、有权的人，他穿着一件羽绒大衣，啤酒肚，怎么看也不像个文盲啊。
再看看他身后这位，带着口罩，知道带着口罩的人，就是个知识分子啊。另外几位也是有头有脸的人，都是中产阶级分子和知识分子啊。然而他们这些人却看见了需要帮助的人，不但没有身出援手，而视而不见，这种行为实在可耻，令我感到愤怒。
华君武先生先生所画的这幅画，充分的批评了那些遇见了需要帮助的人，不但不帮助，却装做若无其事的人。我们以后可不能像画中的那些人一样，遇见待援者而袖手旁观，我们以后遇见需要我们帮助的人，要及时地伸出援手，给予帮助，做一个良好的世界公民。
龙首山作文六年级【六】
牛首山虽素有“春牛首，秋栖霞”的美称，但已至夏至，我们游玩的地点，也从户外，变成了早已闻名的佛顶宫。
本以为地宫外围已满是佛家气韵，等真正进入了地宫里面，才知外围也不过尔尔——
穹顶上的线条斑斓，略显杂乱，却意外的能肃清我纷乱的思绪。正下方莲台上的宝相佛陀，面庞威严却又慈祥。虽然我一直未能明白这卧佛之意，但他却自有一股清气，让喧闹的我们也不由自主的安静下来。
穿过金色菩提叶的小径，就是供奉着佛顶骨舍利的内室。年纪尚轻的我们“不懂欣赏与尊崇”只是仰着头，看着头顶石窟中的一尊尊佛——那些真正能吸引我们的艳丽色彩与端庄气息。
曾去过闻名于世的莫高窟，也见过其中飞天起舞翩翩，佛陀宝相威严，但不知是因为那个时代的盛极，还是如今的游人如织，总觉那画中人只是不知苦的歌舞，菩提树下，反弹琵琶。艺术宝库倒是不假，只是其中真正敬佛的有多少，就不得而知了。
相比之下，佛顶宫里的佛，一样端坐金碧辉煌之中，身着斑斓袈裟，却似知人间疾苦，心怀大千世界，面庞悲怜，无一己私欲。这样的.思想和精神，想来上天也是赞誉的，不然怎会有释迦摩尼的头骨化为舍利，那斑斓却晶莹如明镜的舍利，不正是他们身外着色万千，内心却无私与的最好写照吗？
环视四周，斑斓壁画下是他们大爱无私的心。壁画之后，悠长回廊的佛像处处是执着，是坚定，沿着地宫漫游一回，却如刹那间通达了一个轮回。
一念及此，便有一股清凉之气油然而生。此后的路便如檀香依旧，尽是心清之气萦绕，再无热浪。
至终要离开之时，再次回望远方，地宫反射着耀眼的金光，一如既往。
龙首山作文六年级【七】
我，一个典型的漫画迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看过无数，每次看到都大笑不止，但看了华君武老爷爷的漫画就笑不起来了，而且还有一肚子火气。
漫画上画的是在一个节假日几个身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素质的军人；有的是“白衣天使”医生；还有的一看就是有文化的人。和他们却对汽车站上写有“母子上车处”几个大字的牌子视而不见。这时有一个抱着婴儿的妇女，看上去十分弱小，来到“母子上车处”，看到了这几个青年人站在这，很想上去理论，但看到他们身材高大又不敢过去，只能站在旁边，用无助的眼神看着他们，乞求他们离去。
其实，这样的例子数不胜数。如：公路上的牌子写着“正在施工，请减速慢行”，单过往的`车辆却比飞机还快；在公共场所，“禁止吸烟”这四个字又有几个人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁边，那些司机就是看不见。
现在，已经是21世纪了，是文明的时代，我们应该遵守社会公德，不应该无视他的存在，要向世界展示我们中国的雄姿，而不是我们的自私。
朋友们，让我们共同努力吧，去消除这些现象，让祖国的明天更灿烂、更辉煌！
