他让我崇敬作文500字【一】
这位同学就是方舟扬。他有着不高不矮的个头，乌黑的眼睛，放眼望去，在我们班上，他看似很平常。可是他与同学相处很融洽，待人也很友好。他走了，让我有些依依不舍。
他跟他的亲弟弟颇有几分相似，都很活泼，顽皮，却又不失礼貌。每一次，他遇见老师都会主动向老师问好，并且他也很尊重老师，在上课时，他总是认真思考，遇到自己会的问题，他就积极举手发言，既不吝啬自己的知识，也不随便插嘴。遇到不会的题目就问同学，或是问老师，直到思路弄懂为止，从不直接抄袭别人的。因为他对待作业的态度很认真，所以老师们也都很喜欢他。
他是一个美国籍的学生，前几天，他就飞往美国了。他的英语说得一般、但每次英语老师要求背诵的课文，单词，他总是认真对待，不管如何结结巴巴，但总能背下来，只是语音不太准确，背诵不是很流利。
其实他让同学难忘之处在于他的品质，待人亲和，学习态度很认真。他在班上真的很普通。但因为他文质彬彬，所以在他的校园生活中，没有繁琐的小事，也几乎没有与同学之间的摩擦；但也因为成绩不太突出，在班上的辉煌佳绩也比较少。在平时的生活中，他是那么不经意的一棵小草，可却没有想到。他走了之后，却让同学那么的想念他。举个例子吧：有一次，体育课上归来，我满脸是汗，酷热难耐，正巧，他有一把扇子。我看到他也正在用扇子，便只好说：你用用完，能否借我用一用？让我吃惊的是，他不仅没有拒绝，并且先把扇子递给了我。他这种助人为乐的精神，在我们班好学生中也是少有的。
在最后的那几天里，同学们一直都在竭尽心力的让他在同仁小学里的'最后短短几天中更快乐。在信息课上，同学们把他做的课程表，推举上了全班做得最好的课程表，让他获得了一把小扇子，在最后闷热的几天里获得一丝凉爽。在最后一节科学上，同学们为他一起献歌。也是在最后一节舞蹈课上，同学们热情地把他推荐为全班拉丁舞跳得最好的四人之一。
如今，他也许坐在那去往美国的火车上，遥望着那一圈圈蓝色的涟渏和雪白的鸽子，怀念着那徘徊着送别的歌声的校园。幻想未来的生活，乘风破浪，扬帆启航。
他让我崇敬作文500字【二】
小路上没有霓虹，只有广阔夜空中一弯清冷的月亮散发着幽幽的光，只有一阵冷风吹过飘下满地的落叶。与风一同在街边旋转着。我就这样一直走着，一直低着头走着。知道我感觉到一丝微弱的亮光照亮了路，才缓缓抬起头来。前面是一个模糊的影，佝偻着。他背对着我，正咳得厉害，旁边是一个比他大得多的地瓜炉子，火膛里闪着红光，上面用厚厚的花格子布捂得严严实实。等我走近了，那人才长舒了一口气，慢悠悠的转过身来。微弱的光下，他灰白色的头发稀疏而且乱七八糟，有点像鸟窝里的干草。沟壑纵横的一张脸，黑黝黝的。下面是麻杆儿一般粗细的两条腿。
老人见我看他，也就盯着我，干裂的嘴唇动了动，忽然咧开嘴乐了：“同学，买地瓜不？”一口方言，听起来很温暖，我点点头，老人掀开花布，一股香甜的气息扑面而来。我看看四周，不禁好奇的问他为何要在这样一个偏僻的地方卖东西，他只是麻利的称着东西，笑而不答。
直到有一天，我回来的稍晚了一些，远远的看到一个脏兮兮的.小孩站在老头的面前，仰头望着老人从炉子里挑出两个最大的地瓜递给他，小孩用衣服兜着冒着热气的地瓜飞快的跑向一个黑暗的角落，那里隐约躺着一个女人。
就在这一瞬间，我终于明白了老人那日的笑而不答……
这个在我成长中最难忘的人用实际行动告诉我：生活有时也需要那麽一点人情味，好让人们感到亲人以外的温暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花开间，又过了几年。还是这样一个深秋，还是那个熟悉的角落，却再也闻不到地瓜的香甜，那对耐人寻味的母子不知从何时起，也不见了踪影，但多年前的那个佝偻的瘦小身影，那一口温暖的地方口音，还有一颗善良的心却让我难忘。
现在，心中的这些记忆，即使在清冷阴寒的深秋，也仍会散发出丝丝温暖。
他让我崇敬作文500字【三】
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，阳光普照大地，我和好朋友小赵开心地来到中山公园锻炼身体，跑步完我们都觉得口渴了，商量着买瓶冰果汁润润喉。当我们喝着饮料正凉爽时，有一个白发苍苍的老爷爷，看是去已有70几岁了，他推着一辆装满沉重的大石头的推车，老爷爷一瘸一拐的，边推边咳嗽，嘴里时不时发出嗨！嗨！嗨！的声音。这火辣辣的天气，老爷爷推着那么重的车，他满脸是汗，一滴滴汗水从脸颊旁流下来，而且老爷爷手上还有一处伤口，可得出他很累很累！老师常教我们要乐于助人，可凭我们的力气能推得到这么重的车么？正当我犹豫不决时，小赵冲了过去，一把推着车的尾部，奋力地往前推，我没时间再多想，赶紧也跑去帮忙，我们用尽力气，气喘吁吁的`帮助爷爷把小车推到一个小工厂里，我们两满头大汗，老爷爷连连向我们道谢，旁边的叔叔也表扬我们，我们都高兴的笑了，笑得好灿烂！
回家的路上，我回想当时的犹豫感到脸红，小赵的行为告诉我乐于助人也是美，这个世界其实还有很多美，我们要学会发现美，也要学会美！
