给老师的情书作文【一】
亲爱的同桌：
你好！
好久不见，你还好吗？
原以为早已忘了曾经有过的感觉，不再想起。数着信中的字句，怎会全是密密麻麻的过去？一点一滴，慢慢的溶化了冰封的记忆……
在过去的日子里，我们畅谈梦想，憧憬未来。我们为梦想一起奋斗过，一起成功过，也失败过。我们知道：梦想不是那么容易实现的。当我们一起奔跑在梦想的道路时，我们往往会迷失方向，往往会被生活所欺骗，在此时我们会很悲伤，很心急。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，一切将会过去……”。可它始终没有过去。所以在此送你一棵忘忧草，当然也送我自己一棵，让我们一起忘了烦恼，忘了忧愁，忘了痛苦，忘了悲伤，忘 了昨天的昨天，忘了一切的不幸……
你知道吗？在我心中的典藏里，是一份珍贵的情谊，纵使世事沧桑，你永远是我的知己。只要你相信，你感受，你聆听，你品味。用友情去相信，用心灵去感受，用智慧去聆听，用坦然去品味…
我相信，我们的友谊天长地久，因为有你一份，也有我一份。或许，昨天已不复存在，今天始终会过去，明天还太遥远。当然，天下没有不散的宴席，对这个残酷的现实，你我都无能为力。到时，各自一方……噫！只要彼此有你，又何必伤怀呢？
只要用心去呵护我们的友谊，用坦然的心对待，看云卷云缩，花开花落…这又何偿不坦然，不快乐呢？
风无定，云无常，人生如浮萍，聚散两茫茫，百年苦短，过尽千帆，暮然回首，落英满怀，暗香盈袖，花开花落，有喜也有愁，地老天荒，友情依旧。
但愿有明月的夜晚你能想起我，想起我们过去的点点滴滴……
姓名：
时间：
给老师的情书作文【二】
我的原同桌：
你好！最近过得怎么样啊？一切都进展的顺利吧！
你知道吗？5月4号我们看你没有来上学，老师和同学们都很担心你，都怕你被人拐卖了，怕你在外面学坏了。后来你爸爸来了后就跟老师说你没有来上学的原因，老师下午就对我们说，你没有来是因为你5月3号晚上连作业都没有写完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天说是来上学，可是在学校不见人影——你离家出走了。
班上有的同学很担心你，我也是。虽然说以前你是我的同桌，只是现在我们都单人单桌，可是你还是我的同学啊！我、小月和小敏等一些同学都很担心你。虽然还是平淡上课，可是在课下大家都很想你，老师也是这样的，我们巴不得快点把你给找回来，班上空一张桌子，也就差一个人，那么，这个集体就不是一个完整的集体了！
在你没有来上学的第三天中午，我和小月准备找小杨写寻人启事，希望能够快点找到你，这样这个大家庭就是个完整的了。
可是，到了下午，老师改作业改到我时，突然接到了一个电话，从老师说的话中我们知道了一个令我们兴奋的消息：你找到了！
老师打电话的内容被同学听到了，都围过来说你找到的兴奋消息，你看，大家都很关心你吧！
你来上学了，大家都来问东问西，只是有的同学在那里说风凉话，而我们呢，却高兴得不得了！
我希望以后你不要在这样了，不要让大家担心你。对了，还有呢！再你失踪的这三天，你的爸爸也来了学校好几趟呢！大家都很担心你！你以后要是再这样，我们就对你不客气了！
好了，话就说这么多了。你以后一定要好好学习哦！
XXX
20xx年XX月XX日
给老师的情书作文【三】
前同桌：
近来可好，看到我给你写的这封信，你一定会惊讶吧！刚刚结束的月考就预示着我们将不会再是同桌。离别之际，有太多想对你说的话。
掐指一算，我们坐同桌也有两年多了吧！还记得初一时，老师把我和你调为同桌，刚开始，我们彼此不说话，后来，渐渐的熟悉了，才开始交谈，才知道你叫某某，才知道你是一个梦想着考进文科班的男生。
我们经过了初一的磨合期，到了初二，关系变铁了，也才发现你是一个很有文气的男生，你写的作文几乎每次都会被诵读，你的成绩每次都在班里前10名，我更佩服你了，你成为我学习的榜样（可后来我发现，你是我怎们努力也无法超越的榜样）。还记得吗？你给我起的外号，江湖人称“小黑”，也就有了后来的“黑白组合”。还记得吗？你总是趁我不注意时踩在我的板凳上系你的鞋带，被我发现后，你总会向我求饶；当我捣乱时，你总会警告我这样一句哲理：老班在天上；当我被老师骂时，你总会偷偷地笑，随后又是你的求饶；当我不开心时，总能被你的幽默而逗笑。谢谢！
时光一去不返，回忆再美好也逃不掉被岁月冲涮得痕迹。到了初三，老师可能想给我换一种新的环境！把我们调开了！但我们还是小伙伴，不是吗？
你的中国好同桌：于某
又附：
不管怎样，在这里我想和你说声“对不起”，和你做同桌的两年里，我祸害了你两年，和你调开，可能是天意吧！衷心希望你的学习能更好，，希望我们小伙伴的友情不会变淡！
如果每个人都是浩瀚宇宙里的一颗星星的话，那么在这宇宙里，我和你应该在各自的轨道上运行着，可我们相遇了，我相信这是一场奇缘！
情谊永不相忘，举杯畅饮，友谊地久天长！
给老师的情书作文【四】
亲爱的同桌：
你好！
我就是你的同桌，那个时不时欺负一下你的宁芹翊。在期末考试的那一天，我答应你给你写一封信。我们是在下半个学期坐同桌的，当你坐到我旁边时，我不禁有些奇怪，之前的同桌个个都是顽皮捣蛋的淘气包，我们几乎三天一小吵，五天一大吵。可你却与众不同，温文尔雅，看着你慢腾腾地整理书包，心里又多了一份好奇。你是一个极其大方的人，每次我钢笔没墨水的时候，或者忘带什么学习用品的时候，你都会笑吟吟的递来一支笔，仿佛是在说：“没关系，我借你用。”自此之后，我这个大马虎，开始谨慎起来，因为我这个好强的人也不愿意每次接受你的帮助。虽然我从来没有夸过你，但我也不得不承认，你的数学成绩很好。每次碰到难题，当我还在冥思苦想时，你已经找到了解题思路；当我还在奋笔疾书时，你早已微微一笑，放下了笔，对于我这个好强的人，这当然是个挑战，每次做题时，我总会先瞟一眼旁边的你，然后才专心致志的答题，对于我的挑战，你当然也不甘示弱，同样专注的做题，就这样，我的数学计算能力有了明显的提高，这大概就是取长补短吧。啊！差点忘了说那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你总是不厌其烦地和我说一些笑话，尽管我一言不发，你还是兴致勃勃，时不时问几个幼稚的问题，总把我弄得火冒三丈，气冲冲地朝你喊两句，不管我怎么说你，你好像都没有真正生气过，和我吵两句，就笑出了声。对于这样一个同桌，还有什么好说的呢？
放假了，在闲暇时间，还经常想起你和我吵架时的情景，每次都忍不住笑出了声，半个学期下来，我们早已成为朋友了吧！
祝学习进步
