六年级人物作文我的老师【一】
李老师平时对我们要求很严格，但在我的心里并不害怕她，反而觉得她很温柔、很幽默。有一次，李老师上课，讲新字和新课文的时候，看我们表现好，给我们出了一个很好玩的谜语：厕所里挂钟，打一成语。同学们一听哄堂大笑，都提起了精神猜了起来。后来，大家结合新课文的内容，都猜出了谜语的答案，并开心地大声地说了出来：“有始有终。”李老师告诉我们，做事情不能有始无终，而一定要做到有始有终。这一下，我们就牢牢地记住了这个成语，再也不会忘啦！你说李老师幽默不幽默啊？
六年级人物作文我的老师【二】
愉快的暑假结束了，又到了开学的时候了，我像以往一样高高兴兴地来到学校。
在开学的第一天，我认识了许多新老师，周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候，同学们都在议论纷纷，她热情地和我们打招呼然后，她起了个头：“春眠不觉晓，”我们心领神会地跟着她背诵：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。等我们背诵完后，老师笑着问我们：这首诗的.题目叫什么？我们异口同声地说：《春晓》。老师笑着说：“哈哈！你们知道我的名字？错了！我叫晓春，刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了？叫我一声。”同学们就大声叫：晓春！顿时教室里一片欢笑声，老师接着说：“我姓周，直呼其名可是个不礼貌的学生，因为我的年龄比你们大，以后叫我什么？”同学们齐声说“周老师！”老师听了也开心地笑了，我们更加开心，因为这种自我介绍我们觉得很有趣！周老师是个风趣的老师！
在这么多的老师当中，我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的，她身材均匀，留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是面带微笑。她很和蔼，什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生，总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生，这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动，很多很难的问题经过她一讲，我们很快就明白了，连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学，在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少，以前我们每学完一课就抄写生字很多遍，但周老师却只要我们听写过关，就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好，既可以减轻我们的负担，也可以避免我们对语文课产生乏味感，增强了我们学习语文的兴趣，真是个一举两得的好方法。
我真喜欢我们的语文老师。
六年级人物作文我的老师【三】
五年级开学第一次上英语课，我的心情多么激动呀，我心想，马上就要见到一个暑假没有见到的马老师了，真是太好了。可是，接下来发生的事情却让我大跌眼镜，虽然还是和以前一样，走进教室的还是一位女老师，可是样子去和我以前见到的马老师有着天壤之别。第一，她并没有戴眼镜，而原来的老师是戴眼镜的，第二，原来的马老师也没有这么瘦呀！
只见这个老师熟练地走上讲台，说道：”大家好，我是你们的马老师。”它说话是用那种俏皮的声音说的，跟我们原来的老师那和蔼的声音完全不相同，经过这个老师简短的的自我介绍，我知道了我们又换了一个新的老师，有趣的是，这位老师也姓“马”。
开始上英语课了，我发现这位新马老师讲课十分有个性，每次讲到一些重点，说话声音就会变得低低的，而且一字一顿的。我们今天学的是人的特点，课堂上，老师曾问这样一个问题，这个老师很什么，同学们都争先恐后地回答这个简单极了的问题，我听到许许多多的声音回答，其中有一个人说道：“这个老师很滑稽。”马老师听到后笑着回答道：“我认为滑稽是一个非常好的词。”一个离我很近的同学立马调皮的对马老师说道：“马老师很滑稽。”马老师笑了笑随后夸张地说道：“什么？你们觉得我很滑稽。”顿时，同学们笑成一片。
这位新马老师虽然很滑稽，但也有严厉的一面，有一次中午睡觉，大家都睡不着，叽叽喳喳地小声说话，而今天中午正好是马老师值班。只见马老师面带愠色的在教室里巡查，当看见说话的'同学时并不惊动他，而是默默地注视着她，等到她发现跟他说话的同学已经闭上了眼睛才有所察觉，当他转过头时更是被瞪着他的马老师吓了一跳，赶紧转过头去闭上眼睛再也不敢说话了。
这就是我们的新英语老师。
六年级人物作文我的老师【四】
你看过漫画吗？相信大家都看过。如果让我给一位老师画漫画，我一定会用文字给我亲爱的语文老师画。
我们的语文老师是闫老师。她长得个头较高，但有点黑，体型稍胖，我最喜欢闫老师的头发，因为闫老师的头发很长。闫老师和我一样，整天架着一副眼镜。
闫老师特别爱读书，经常告诉我们：“一定要多读书，为了自己长大后的前途……”然后又开启了"讲人生道理模式"讲起了人生道理。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话如果用在闫老师身上，正合适。因为闫老师每天早上都要写一篇文章，发到她的公众号上去。
闫老师特别严厉又特别公平公正。每当我们犯一点儿错她都会批评我们，我的很多毛病就是在闫老师大刀阔斧的“修剪”下改过自新的。这都是为了我们好。特别是我们班学习不好的同学，她也不会放弃，而且好像更关爱他们。尤其对我们班的萱同学，老师几乎天天给她聊天，教她认字。
闫老师也特别可爱。有一次，闫老师迟到了，她向我们道歉，并讲明了原因：“我送六六上幼儿园，但路上车胎爆了，我送六六只好跑着去，又回来把车子放下，又跑着来学校，所以迟到了，向你们道歉。”闫老师刚说完，我们就哈哈大笑，更加喜欢闫老师了。
对了，闫老师不但被同学们喜欢，还是家长们公认的好老师。这一点可成了我妈妈批评我的资本：你还不好好学习？你看看你这么幸运遇到这么好的闫老师，你不好好学习，你对得起闫老师吗？你要懂得珍惜，你要感恩遇见闫老师这样优秀的好老师……哈哈，妈妈对我的喋喋不休，却是在赞美闫老师。
闫老师既是我们的严父也是我们的慈母。我喜欢我的闫老师，永远感恩我的闫老师。
六年级人物作文我的老师【五】
李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动，比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等，每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操，李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳，让我们排成队一个一个跳过去，有了李老师的加入，同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏，都很想叫上李老师一起玩呢。
