零用钱的用途作文400字(三年级作文合理使用零用钱)

零用钱的用途作文400字(三年级作文合理使用零用钱)

首页写人更新时间:2023-03-17 17:04:32
零用钱的用途作文400字(三年级作文合理使用零用钱)

零用钱的用途作文400字【一】

今天是星期六,也是“发零用钱的时间”到了!

俗话说:“钱不是万能的,但没有钱却万万不能。”有了钱想买什么,就能买什么,但***无穷,金钱有限,一旦花完了,就会陷入寅吃卯粮的困境。不是变成一位实至名归的穷光蛋,就是变成“月光族”,最惨的下场就是成为“卡奴”。如果大家不想变成这样,就要多多学习股神巴菲特的精神与长处。

如果想要当个有钱人,就要量入为出,想买的物品就要货比三家,才不会白白浪费冤枉钱,更能成为理财专家。平常剩余的钱就拿来把每一只小猪都养得饱饱的。当存了很多钱时,可以拿一些钱捐给孤儿院、养老院或是捐给爱心娃……等,做一些有意义的事,让钱更有“钱途”,而且存钱也是一种美德。

我觉得善用零用钱的感觉实在是超棒的!所以我要对卡奴们说,不想要成为钱的奴仆,就要养成存钱的好习惯。

老师的话:立论、思路清晰,清楚表达自己的立场及看法,构成一篇说理极佳的论说文,很棒!但若能多增添一些名言锦句,内容将会更有笔力!

零用钱的用途作文400字【二】

记得那天,我将硬币含在嘴中,因为一激动,将硬币吞了下去,当时硬币卡在喉咙里,我使劲吞咽了几下,将它吞了下去。

虽然我大方地给了肠胃一元钱,当做零花钱,但我可不好受。不过我仍然自我安慰般想着:那钱应该会被归还,应该是没事的。

不过我的肠胃肯定“乐开花”了,因为它有钱了,可以去“炫富”了!但零花钱刚送出去不久,代老师就知道了,她十分焦急,火急火燎地赶紧告诉我妈,让我家长来学校接我,并送我去医院。

随后代老师打电话给她先生———一位相关科室的大夫,因为正好代老师她先生这天没有手术,可以帮我检查一下。

这时我才感觉到不妙,我意识到自己犯了一个大错,但为时已晚。

到了医院,我十分紧张,心怦怦直跳。我们进了医院,来到医生那,医生先是批评了我几句,然后让我们赶紧去透视科,给我照个X光看一下情况。从X光片上可以发现,硬币已经进入肠胃,医生说最好尽量让硬币自己排出来,排不出来,再开刀。

我十分害怕开刀,那是一种什么感觉?虽然我没体验过,但我知道一定不好受。结果第二天,我一整天都在急着向肠胃讨债,好在最后肠胃乖乖地交出了这一元零用钱。

通过这次教训,我明白了不应该把什么东西都往嘴里放,对于这次的经历,我要引以为戒。

零用钱的用途作文400字【三】

俗话说:“钱不是万能的,但没有钱却万万不能。”有了钱想买什么,就能买什么,但***无穷,金钱有限,一旦花完了,就会陷入寅吃卯粮的困境。不是变成一位实至名归的穷光蛋,就是变成“月光族”,最惨的下场就是成为“卡奴”。如果大家不想变成这样,就要多多学习股神巴菲特的精神与长处。

如果想要当个有钱人,就要量入为出,想买的物品就要货比三家,才不会白白浪费冤枉钱,更能成为理财专家。平常剩余的'钱就拿来把每一只小猪都养得饱饱的。当存了很多钱时,可以拿一些钱捐给孤儿院、养老院或是捐给爱心娃……等,做一些有意义的事,让钱更有“钱途”,而且存钱也是一种美德。

我觉得善用零用钱的感觉实在是超棒的!所以我要对卡奴们说,不想要成为钱的奴仆,就要养成存钱的好习惯。

老师的话:立论、思路清晰,清楚表达自己的立场及看法,构成一篇说理极佳的论说文,很棒!但若能多增添一些锦句,内容将会更有笔力!

零用钱的用途作文400字【四】

我曾经把我的零用钱捐出去,感觉快乐无比,因为可以帮助别人。我也曾经用自己暑假去奶奶家卖菜赚来的的钱来买书和文具,好像是一位小大人,能当金钱的主人,有着无限的喜悦。但我也曾因为有零用钱而乱花,去买了一堆糖果吃,换来的却是蛀牙的苦果。我也常常去买不需要的东西,就因为它们太美丽、迷人,而诱惑了我,换来的却是“小猪”扑满喂不饱的下场,让我后悔莫及。

还记得有一次,去便利商店买东西,看到一个很漂亮的玩具,我好想买,所以我去拜托爸爸妈妈。但,爸爸妈妈却生气的说:“好好的书不读,偏偏去买什么玩具,要花就花你自己的零用钱!”我伤心的走进我的房间,心想:“我的零用钱不多,爸爸妈妈还叫我花自己的`钱。”但是我真的很喜欢那个玩具,所以我还是拿自己辛苦存的钱去买了那个玩具。但,我才买不久,它就坏了,囊中羞涩的我,后悔不已。现在不但钱没了,玩具也没了。此刻,我才了解善用金钱的重要。

总而言之,就算零用钱再多,倘若一直浪费下去,早晚都会坐吃山空。我的目标是去世界各地游玩,为了美好的未来,必须未雨绸缪,现在起,就要养成存钱的好习惯。

零用钱的用途作文400字【五】

“什么?”我惊叫到:“我的零用钱怎么只剩下6元5角了,前天我数还有15元呢!

怎么三天时间就用了这么多呢?”我转眼望了望书桌上成堆的玩具,再摸摸我这吃得圆鼓鼓的肚子,叹了一口气,看来我得制定个理财计划了。

计划一:不花钱

理由:只有不花钱,钱就不会离我而去。

刚开始实行理财计划时,感觉还不错,可没过两天,我就有点招架不住了,一来到学校门口的小摊上,那一股股零食的香味就直往我鼻子里钻;

一个个玩具在我眼前跳来跳去,我的'手使劲地捏住口袋里的钱,钱都被手上的汗水湿透了,我在心里不断地鼓励着自己:不吃零食没什么大不了的,回去多吃点饭就行了;不就是玩具么,我已经六年级了,还玩什么玩具啊……

又这样过了几天,等到第五天时,我实在忍受不了了,门前小摊上的零食好像都在向我眨眼睛,叫我赶快去买他们,而玩具们在我眼前跳得更欢了。

来到教室里,一眼就看到同学们大口大口地吃着零食,我的口水都快流出来了。我实在受不了了,飞也似地跑到小卖部前,“老板我要两个变形金刚,一包臭干子,一袋烤鱼翅……”

接过零食,我美美的地吃了起来。等我吃完所有的零食才回过神来,打开钱包一数钱,啊!又用了3元啊!看来,我得制定理财计划二了。

计划二:多赚钱

理由:只要多赚钱,我才会有很多钱。

为了赚钱,我就在家里做家务挣钱,还制定了一个劳动赚钱的规则呢!你看:洗一次碗5角,碗多出7个时,一个碗加1角;

扫一间房1元5角,扫客厅2元;拖一间房2元,拖客厅2元5角;擦一扇窗子……通过这个规则,不一会儿,我就赚了5元钱,可肚子也饿得快,我跑到小卖部买了袋方便面,一瓶可乐,两包雪饼……

为了赚钱,我甚至还到大街上捡水瓶。不一会儿,肚子又饿了,我赶紧跑到小卖部买零食吃;不一会儿,口又渴了,我又飞快地跑到超市买汽水喝……

就这样“工作”了两天,我高兴地打开存钱罐,准备看看这两天劳动成果时,却意外地发现连1元都没有了,只剩下一个1角的硬币孤独地躺在罐底。

零用钱,我不想你离开我,告诉我,我该怎样留住你?

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