1、植物细胞的生长中细胞体积和重量不可逆的增加。
2、原生质生长和细胞壁生长。
分布:植物体各处。
特点:生活的薄壁细胞,较大,近于等径。细胞壁由纤维素与果胶质组成,细内
液泡较大,原生质较少,细胞器排列疏松,具明显的胞间隙。
分类:同化组织(细胞中含叶绿体,营光合作用,多数分布在叶,茎的表层部位)
通气组织(细胞间隙大,多见于水生物)
吸收组织(根毛细胞)
贮藏组织(细胞较大,细胞内储存大量后含物,淀粉)
形成:细胞停止伸长生长以后时产生。分内层、中层和外层。
特点:由纤维素和其他非半纤维素物质如木质组成。
功能:机械支持。
1、光合作用是世界上最重要的光合同化过程。
2、参与了自然界中的物质循环——C、N循环。
3、为地球上其他生物提供赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。
4、植物在调节气温、水土保持,以及在净化生物圈的大气和水质等方面具有重要作用。
学习生物的感触自打初一开始,我们便有了生物这门课程,直到初二的学习,我对他有了很深的情感,我也产生了许多的感触。
生物学系非常奇妙的学科,他介绍了万物的发展和规律,尤其我喜欢“自然界的动物”这一节,他为我们介绍了自然界各种各样的动物,让我感受到了动物的丰富性与多样性,富有趣味!比如生物书中我最喜欢的一个问题:为什么大鯢叫做娃娃鱼呢?原因很简单,因为他在叫的时候声音很像娃娃在哭泣时发出来的,所以把它叫做娃娃鱼,这是多么有趣的自然现象啊!
在上学期的课本中,我们学习了人的人体,这一节让我感受到了人体内部的精密,这是机器人,是现代机器人无法比拟的,同时,这也是现代机器人将要进步的方向和发展的前景。有一个问题是这样问的:为什么手上有这么多的褶皱呢?原因是因为在远古时期,人类需要打磨器具,所以弄了这些褶皱,才使我们有了摩擦力,更好的来生产和工作。更令我惊奇的是,如果把一个人的小肠平铺开来,它的表面积,也将会有一个足球场那么大!
生物是自然界中的最有趣的一门学科,它教我懂得自然现象的神奇,以及我们生活生态圈的生物的多样性。
形成:细胞分裂时产生。
特点:主要化学成分为果胶质或果胶酸钙、果胶酸。
功能:连接相邻细胞、缓冲细胞挤压。
为单层膜围成的小泡,是分解蛋白质、核酸、多糖的细胞器。内含多种水解酶,可分解从外面进入到细胞内的物质,也可消化局部细胞器或整个细胞。
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