每逢节假日,我的大家庭总会聚在一起,其乐融融。而我,却是个独生子女,我多么渴望有个可爱的弟弟啊。
假如我有个弟弟,我会以最热情的态度欢迎他的到来。他该会是怎样的模样呢?我陷入了遐想,他会不会是胖乎乎的身躯,圆圆的脑袋?会不会时不时的哭上几声,来表达他内心的想法?当然,我可以和他一起快乐的玩耍,一起看小猪佩琪……无微不至地呵护他,幸福快乐地陪伴他,该是多么令人向往啊!
假如我有一个弟弟,我会把他抱在我书桌子前,为他绘声绘色讲述《猜猜我有多爱你》的故事,让他明白爱和快乐的童趣;要给他讲《皇帝的新装》,让他远离爱慕虚荣这种不良癖好。我亦会陪他一起看他最喜欢的动画,一起在大白天做着拯救世界的英雄梦,让正直善良的优良品质在他心中生根发芽。
假如我有一个小弟弟,我伤心的时候,他会摇摇晃晃地像一只小企鹅一样走到我身边走过来,问我怎么了,会想办法把我逗乐;我孤独的时候,他也一定会跑过来,和我一起去游乐园玩耍,去河边青葱的树林子里嬉戏。
假如我有一个弟弟,我可能会忙得焦头烂额。为什么呢?因为弟弟定会大哭大闹,这样,对我的学习有一定的影响。还要准备他分享我的毛绒玩具和美味的零食佳肴……真是不敢想啦!
假如我有一个弟弟,对了,爸爸妈妈,还是等你们生下来再说吧!嘻嘻……
假如我有一个弟弟,我会忙得焦头烂额。为什么呢?因为弟弟必定会大哭大闹,这是作为一个小婴儿必做的事情,这样,我就无法集中精力,来对付作业。睡觉睡到半夜,还会被弟弟代替语言的哭声吵醒,这是一件多么可悲的'事情啊!
不过,有个弟弟还是挺好的,小小的身躯,撑起圆圆的脑袋(这是我堂弟的模样,如果是亲弟弟的话,应该不会有很大的偏差),模样可爱极了!有时还会咿咿呀呀地叫上几声,来表示他满心的愉快。等弟弟长大后,可以和他一起玩耍,一起看动画片,一起学习……有个伴儿陪着,还是很有学习兴趣的。
要想有一个这么好的弟弟,必须得好好教养一番:不能讲脏话,不能不理睬他人……所以,必须得下苦工才行!
假如我有一个弟弟,不知道是赞同还是反对,因为尺有所短,寸有所长。开玩笑的说一句:“爸爸妈妈,等你们生下来再说吧!”嘻嘻……
作为一个独生子女,最大的好处就是能得到父母全部的爱,不存在争宠。可万一我有了弟弟呢,让我来分析一下。
假如我有一个弟弟,他一定长得人见人爱——皮肤是小麦色的,两只水汪汪的眼睛不时眨巴着,向我们卖萌。玫红色的嘴巴小小的,笑的时候咧开了一条缝。小脸蛋红扑扑的,像两个熟过头的红苹果,谁见了都想捏一把。双手双脚都肉肉的,多么像个可爱的陶瓷娃娃!
假如他上幼儿园了,一回家就面带笑容地跑到我面前:“姐姐,姐姐,告诉你一个好消息!”“什么?你说。”我一边写作业,一边漫不经心地回答。“今天老师给我贴了三颗红星星。”弟弟用手指着额头,两脚使劲蹬着跳。我停下了手中的笔,饶有兴趣地问:“哦,这么多啊?仔细说说,都怎么得来的?”“这一颗是我上课认真听讲得来的,这一颗是我故事讲得好得到的,而这颗是我帮助小朋友得来的。”看着弟弟自豪的样子,我不禁向他伸出了大拇指:“想不到我家弟弟那么牛!”“那是当然!”“哈哈哈哈哈哈……”这时他带给我无尽的快乐。
假如他上小学了,一回家就大呼小叫:“刘佳,我要吃东西!”我没好气地说:“没大没小,我才不给你呢。”“哼,不给就不给,大不了自己去拿,小气鬼!”弟弟边向我做鬼脸,边向储物柜跑去。“你敢!”我火冒三丈。“看我敢不敢!”话音刚落,他便把零食全都拿走了。此时,留给我的只有生气和无奈。
弟弟既能给我带来欢乐,也会给我带来烦恼,“要”和“不要”平局。最终结论:顺其自然。
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