作文令我们感动的事情【一】
在我记忆深处，有太多太多的事令我哭笑不得，有太多太多的事令我感到忐忑不安，有太多太多的事令我难以忘怀。随着一天天的长大，有许多事情会慢慢淡忘掉，但有一件事却令我难以忘怀。
那是一个星期天的下午，因为晚上家里有客人要来，妈妈就带我到农贸市场去买菜。农贸市场里面人山人海，十分拥挤。由于我还要买毛笔，我就不断地催促妈妈快点。情急之下，我们来到了路边一个买菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，他满脸皱纹，像个黑桃。一看就知道是一位饱经风霜的地道农民。他小摊上的菜很新鲜。妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可是那个卖菜的老爷爷一直斤斤计较，怎么也不肯降低半毛钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈。妈妈也着急了，便胡乱地选了几样菜，称过菜后付了钱，就匆匆忙忙地走了。
谁知到了家门口开门时，妈妈才发现钥匙不见了。妈妈东摸摸西找找，突然惊叫了起来：“钱包也不见了！”怎么办？待会还有客人要来呢！妈妈脸上露出了焦急的神情。须臾，妈妈醒悟了过来：“我买菜时放在那菜摊子上了！”妈妈说：“这下糟糕了，钱包里那么多的钱，谁还会还给你，更别说那个斤斤计较的老爷爷了！”“你自认倒霉吧！”我说。我跟妈妈你一言我一语地议论着。经过一翻激烈的心理斗争，妈妈决定回去碰碰运气。于是，我们又朝市场的方向奔去。
我们赶到农贸市场已经是傍晚，市场上人已不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老爷爷还在那儿，菜摊子上的菜已经卖空了，他守着空摊子，眼睛向四处望着，很焦急的样子，像是在等什么人似的。我和妈妈走上前去，老爷爷很快就认出了我们，他用长满了老茧的手把钥匙和钱包递给妈妈：“你看少了什么东西没有？”妈妈十分感激地接过钥匙和钱包，迅速地打开钱包，里面的2000多元钱都还在，什么东西也没少。妈妈很激动，顺手从钱包里面拿出五张壹佰元的钱塞给老爷爷。老爷爷说什么也不要，与先前的那个斤斤计较的老爷爷判若两人。这一刻，老爷爷在我的眼前忽然高大了起来，也不再是先前那个买菜的老爷爷了。我和妈妈都很感动，千谢万谢的才依依不舍地离开。
一路上，我和妈妈都默默无语。我偶尔偷偷地看了妈妈一眼，发现妈妈的眼角湿润了。我的泪水也夺眶而出。这不仅是为老爷爷的行为而感动，而更为我之前的议论而感到羞愧。
其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事，这些事常常微不足道，但是，只要你细心观察，留意身边的事，有些事会感动你的一生，叫你永远难忘。
作文令我们感动的事情【二】
每当有黑管吹响那一首首优美动听的旋律，我心里就会不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的时候，时不时发出刺耳的尖叫声，难听极了。用老师的话说，简直就是没有“管乐细胞”。只要我在家一吹，院子里的人都会捂紧耳朵，厌恶似的皱皱眉毛，这是当时的我十分沮丧。
直到我发现，后山上的竹林没有人，可以尽情地练习吹奏曲子。于是，一天清晨，天还没有亮，我带着黑管蹑手蹑脚地去了竹林。但刚吹几声，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫声带进了竹林。
我正想离开，突然觉得后面有人，转身一看，原来有位老人正坐在岩石上微笑的看着我，我吓了一跳。老人见坏了我的“雅兴”，慈祥地说：“我打扰你了吗？小朋友？你继续吹吧，不要管我。虽然我耳朵聋了，但我猜想你一定吹得很好听！”我刚想说我吹的不好，话刚到喉咙又咽了下去，因为他是个聋子呀！老人又说：“只要你愿意，我每天都可以来当你忠实的‘听众’，感受你美妙的音乐！”我点点头，意思是答应了。
有了这位耳聋的“听众”，我发现我变了，变得自信了。后来，当我的房间里传出各种练习曲的旋律时，院子里的人不但没捂紧耳朵，反而还欣赏似的点点头。
一次，管乐老师检查练习情况，我流利地吹了首曲子。管乐老师瞪大了眼睛，惊讶的问：“你是得到了那位高人的指导？”我告诉他：“一位老人，住在我家楼上，很瘦很瘦，不过他是个聋子。”管乐老师说：“多么荒唐啊！他是一位出名的音乐家，是为首席黑管手，你却说他是个聋子！”我惊呆了，最后还是决定保留这个秘密。每天早晨，面对这位两鬓发白的“听众”，悠扬的吹上一首曲子，我感觉我走出了真正的音乐……
现在回想起这件事，我就不禁心怀感激。被人欣赏，往往是创造信心的重要条件，是通往成功的阶梯。我一定要加倍努力，以优异的成绩来报答这位音乐老前辈的鼓励和支持。
作文令我们感动的事情【三】
生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;甚至有的让你感觉到非常悲伤。忧愁……
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。
记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……
作文令我们感动的事情【四】
记得在开学正式上课的第一天，大家都很开心，怀着一颗自信心，决定要在这一学期好好学习。可今天却发生一件不幸的、感人的事。
早上，刚开始上英语课，薛老师抱来了一个很大、很重的箱子，里面是这学期用的教材。我心里想：这么重的东西，薛老师怎么可以自己搬呢？应该叫一些学生来搬嘛。况且，天气潮湿，地上很滑。自己搬着一个比自己大的箱子，眼看不到路，这样是很容易滑倒的！
薛老师把箱子往讲台上放，让同学们发下去，自己又去搬另一箱。
这次，老师好久都没来，我的心里突然涌出一种不祥的预感……
高老师来到了班上说薛老师在搬箱子时没看到脚下有一个箱子，一不留心，便摔了个四脚朝天……我心里又想：天啊！薛老师摔了一跤，要不要紧，她会来给我们上课吗？
高老师又说：“我对薛老师说这节课还是给我上吧，但薛老师说不行，你上了我的课，我就要不回来了。”
过了几分钟，薛老师一瘸一拐地走进了教室讲台，全班想起了暴风雨的掌声。薛老师只是微微的点了点头，便开始给我们上课了。
在上课时，薛老师说摔跤时把脚扭了，发紫，肿得想块包，鞋都快磨破了！记得以前四年级时的\'一场大雨的中午，快校门了，保安亭和大厅似乎没有老师。后来，学校广播说薛老师是光着脚丫，冒着大雨跑来学校值日。
现在想起上英语课时和以前的事。我感觉到了老师是为我们的学习着想，如同第二个母亲。我会更加尊敬、爱戴每一位老师。
