周一终于又到了。
下午第二节课下课铃一响,卫生委员韩萌就快步走上讲台,以最快的速度分配好任务,之后,安静的教室立刻沸腾起来,大扫除开始了!
同学们搬起凳子,抱起书,急急忙忙地干起来,教室里显得热热闹闹的。有拿着笤帚扫地的,有扛着大扫帚向外走的,有拿着桶提水的,有握着抹布擦玻璃的,还有的扛着拖布去洗的,紧张繁忙,卖力极了。几个细心的女生将玻璃擦得干净明亮,连窗框里尘土也一点点吹了出来。拖地的男同学也不甘示弱,干得更加敬业了。
我们这一组打扫清洁区。面对肆意游走的垃圾,我们微微一笑,抱起扫帚,挥舞起来。面朝垃圾背朝天,怕脏帕累非好汉!大扫帚在前,小笤帚在后,决不让出现漏网之鱼。同学们扫着,分组比拼,分区比拼,手快脚也快,既要速度又要质量。乍一看,清洁区上都是一些忙乱的身影。同学们都急嘟嘟的,半个小时不到,便将偌大的清洁区扫完了,于是又回到教室帮助其他同学。
此刻,教室里仍然热火朝天地干着。看吧,擦地板的,擦墙面的,擦黑板的,递抹布的。听吧,谈笑声,唱歌声,拧抹布的声音,摆弄凳子的声音。同学们都认真地做着每一件事,毫不松懈。看,那个高个子同学伸手摸了摸门框:“呀,还没擦呢!”于是找块抹布认真仔细地擦干净,又检查了一下其他角落,最后终于松了一口气。
大扫除即将结束,同学们陆续坐了下来,开始学习。几个勤劳的同学仍在拖着地。这是收尾工作了,但他们依然不放过每一个角落,确保教室整洁干净,确保卫生评比得优。
“劳动最能体现一个人的品质。”此刻,我又记起了老师常说的这句话。的确,劳动能体现人的责任心,能体现同学之间的互助友爱,也能体现一个人的勤奋品质。这次大扫除,我看到了许多,也想了许多,明白了许多。
我会做好自己,做一个勤奋的人。
这次大扫除虽然结束,但它蕴含的意义和价值却永远延续。
开始拔河了,我们班每一个拔河队员都十分紧张,“1、2、3,开始!”我们没想到,2班的那些小个子力气竟然这么大,第一次我们输了,输在粗心大意。“双方交换场地。”裁判员宣布道。第二次,“1、2、3开始!”我们这一次可不敢再小看二班了,我们上下一条心,众志成城,很轻松的拔过了2班。“双方再交换场地。”“1、2、3,开始!”第三次,二班好像使出了吃奶的劲一样。僵持了2、3分钟我们赢了!
接下来是我们和哈族班的比赛,哈族班很厉害,我不得不承认。双方刚一交手,就显示出了他们实力的强大。连僵持都没有,直接被拉了过去。第二次,我们使出了吃奶的力气,才僵持了1分多钟。我们输了,输在体质没有哈族班好。
剩下的`就只有5(3)班了,他们班可真是一个强劲的对手,我们似乎势均力敌,但事实却不是这样的,幸运女神倒向了他们那一边,我们虽然赢了一盘,但是由于我们到最后泄气了。结果输了。哎!真是可惜,如果我当时再用一点力;如果我当时在坚持一下;如果那时我还有力气;如果······
这真是一次非常有意义的拔河比赛,我们虽然的了第三名,但是,我们尽力了,我们全力以赴了,所以我们不遗憾、不后悔。但要是还有一次拔河比赛的话,我一定会更加努力。一定要争取第一。
一下车进入展厅,我们就像小兔子似的跑到讲解员阿姨面前,听她问:“陶与瓷是一样东西吗?”“不是!”“那么他们有啥区别呢?”“不知道”,“有三大点不同,一是原料,陶是用粘土做的,瓷是用瓷土或粘土做的;二是施釉;三是烧制的温度,陶要800-1000度,而瓷却要1200度以上。”“哦!”我们点点头,听完讲解之后就开始正式参观了。
我们先看到了龙窑,它是长方形的,上面有瓷啊、破砖啊一大堆东西,都躺在土里呢。听老师说这些东西已经有800多年的历史了。再看晾坯场那里沙都是桔色的,好多人都踩了一脚。
然后我们去看了瓷器,最令我印象深刻的.是一个镂空瓶,可以看见中间被落空了,外面雕龙雕凤的,甚是好看!
半天的秋游很快就结束,我们意犹未尽地离开这里,我喜欢这里的瓷器,更喜欢这里浓厚的历史。
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