有关挚爱真情类作文素材简短【一】
亲爱的妈妈：
您好！
月落柳梢，皎洁的月光从窗帘的缝隙中照进来。夜已深，妈妈您睡了吗？劳累了一天，早点儿歇息吧！
没有一棵树，能四季常青，但松树做到了；没有一棵植物，能每天忍受干旱，但仙人掌做到了；没有一朵花，能每一朵都代表爱情，但玫瑰做到了；没有一个人，能永远对我不离不弃，但母亲做到了。
在十年前的寒冬，我呱呱落地。在您的教导中，我发出标准的话音；在您的牵挂中，我勇敢地迈出人生的第一步；在您的关怀中，我逐渐长大。太多的叮咛和爱拉长了我的身影，花开花落，岁月匆匆地流过。太多的劳累让您满头黑亮的头发早已添上了根根银丝。
妈妈，您把太多太多的爱给了我，却常常忽略自己。每天早晨，从甜甜睡梦中醒来的我正准备去上学时，餐桌上总会有一杯热气腾腾的牛奶、一片片切好的香喷喷的面包和一个荷包蛋在等我。而您的早餐却只是一杯水和一个干瘪的馒头。我的衣服和鞋子都是挑最好的质量买，而您的衣服、鞋子只要洗得干干净净就可以了。每次吃饭，您总是把好吃的菜都夹到我碗里，给自己留下的却只是一些残羹剩饭……
妈妈，假若您是阳光，我就是阳光下的一朵小花。如果没有您的照耀，哪有我今天的生命？假若您是荷叶，我就是叶下一条可爱的小鱼。当大雨来临时，除了您，还能有谁来帮我挡住倾盆大雨？
母爱无声，母爱永恒。
为您绘一幅画，以草原牧场为背景，配一首汪国真的诗——《慈母心》给您。
半是喜悦，半是悲哀，最难余人言的是慈母的情怀
盼望果子成熟，熟了又怕掉下来。
女儿：小宇
八月三十日
有关挚爱真情类作文素材简短【二】
通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的标志。
有关挚爱真情类作文素材简短【三】
美国国家研究理事会在美国国家科学教育标准中给出了定义：探究是一种多层面的活动，他包括：进行观察；提出问题；通过阅览书籍和其他信息资源来了解什么是已经知道的知识；制定调查研究计划；根据实验方面的证据，评价已经知道的知识；用多种手段来搜集、分析和解释数据；提出解答、阐述和预测；交流结果。探究需要对假设进行证明，需要运用批判和逻辑思维，并考虑其他可供选择的解释。
有关挚爱真情类作文素材简短【四】
从小，我们便生长于父母精心设置的温室里，这里没有风雨大作，也没有雷电交加，只有甘露与我们相伴。就在我们毫无觉察之时，身边却早已充满了亲情，亲情是无处不在的。亲情并不会随风而逝，反而会因风势的加强而倍增。父母给予子女的关爱是我们无论如何也想象不到的，它广如天际，密如细雨，明如双眸。它是我们犹豫在交叉路口时一块关键的路标，是我们在坎坷的人生路上为伴的路人，是我们病重时对我们大有裨益的良药，还是我们一筹莫展时的锦囊妙计。有人曾所过，假如你慷慨大方，你所收获的总会比你付出的多。这句话用于父母时似乎就不太正确了，父母整天处于忙碌之中，等回了家还得管教孩子，几乎没有休息的时间，很多时候用在教育孩子的时间上，甚至比花在料理自己的时间还多，他们这样无私地付出，其实并没有换来多少回报。
许多人都知道父母是该孝敬的，但他们都盲目的认为“孝敬”只是一个长大后才谈论的字眼，因为到那时有了许多挣来的钱，便能用它来孝敬父母。但真到了那个时候，你又得为了自己的前途去奋斗、拼搏了，哪里还有时间来照顾父母呢? 时光如流水，等几年过去你已稳定了工作，一不留神坠入爱河后，想来谈论“孝敬”更不可能咯。 又过去几年时间，你结了婚并有了孩子，为了忙工作恐怕不是你来照顾父母而是叫父母来照顾你的'孩子了。
最后，真到了孩子长大不再需要照料的时候，你才回过神来，想起还要孝敬自己的父母，然而时光匆匆，这时的父母早已花白了头发，他们又能“享受”多久的孝敬呢?如果真是这样，又有多少父母才等得了你呢? 要从小就懂得感恩与回报，莫不要待到父母已步履蹒跚、老态龙钟、老眼昏花的时候才来报答他们。鲁迅曾说过：“一条小溪，清澈见底，浅就浅吧，一潭污水，谁知道他有多深”。让我们从现在就付诸行动吧，哪怕只是一句问候的话语，一个真挚的眼神，但对于爱着你的父母便已足够。
有关挚爱真情类作文素材简短【五】
等级性、道统性、专制性、刻板性和象征性功能是古代教育的基本特征；
文艺复兴运动对欧洲教育的人文化、世俗化和增加新学科教育内容，以及扩大受教育的范围产生了巨大的作用和深远的影响；
19世纪以后的近代教育，发展的主要特点是：教育国家化、初等教育义务化、教育世俗化和法制化。
二战后的教育发展趋势：1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接2）强化普及义务教育、延长义务教育年限3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4）高等教育的大众化和类型日益多样化5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6）教育制度有利用于国际交流。
有关挚爱真情类作文素材简短【六】
《教育——财富蕴藏其中》这篇报告中指出：“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想象方面的自由。”与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制……这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。
有关挚爱真情类作文素材简短【七】
教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。
思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造，让我们用心去呵护生长思想的土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。
