父母养育儿女的不易作文【一】
与你相遇，真是我的幸运。你是摄影新闻组中为我们定格住三下乡美好画面的一员；你是宣传组中总是乐呵呵地写着宣传方案的一员；你是支教组中在台上侃侃而谈的一员；你是后勤组中花间提壶方大厨一般地位的存在的一员；你是调研组中被誉为“帅气信息快递团”的一员。与扬帆社会实践队的你们相遇，真是我的幸运。
与你们相遇，真是我的幸运。今天，是我第一次正式站在讲台上授课，面对着你们这一群稚嫩的小孩，看着你们那明亮的眼睛，我禁不住回忆起了我自己的小学生活。那时的.我，也是和你们一样充满着对众多事物的求知欲，有着自己大大的梦想，时不时冒出一两段惊人的话语。此刻，站在讲台上的我即将开启我接下来十天的教学旅程，而台下的你们也将在这个课室接受我传授的知识。第一次上课，感受着台下你们那一双双好奇的眼睛，我略显紧张，但我尽力控制住了自己不要怯场，毕竟我也期冀着我能让这一堂课能圆满完成，做到能让你们听得懂，学得会。幸运的是，那节课上得整体感觉良好，许是台下的你们纯真的笑脸给了我勇气与力量吧。
与你们相遇，真是我的幸运。我们有着在天台上一起练着被我们称之为“尬舞”的笑闹时光，我们有着在餐桌上“抢菜大战”的激情时光，我们有着在办公室分享课堂笑料的笑到捂肚的时光，我们有着在课堂上“讨价还价”的可爱时光……这些回忆中，有你们，有我，真是一种幸运。
与你们相遇，是我的幸运；与你相遇，是我们的幸运；与你们相遇，是我们的幸运！
父母养育儿女的不易作文【二】
老这里这么多天了，挺想家的、挺怀念在家里的快乐时光，但毕竟太虚度了，来这里让我明白了一个男人应该做的是什么，虽然不能成就什么大业，但至少应该珍惜时间、爱护家人，我也明白了，过去做的确实有点过了，让你们伤心了。在这里看了许多感恩的视频，又听了咨询老师的开导，我觉得我真的特别对不住你们。
您在我小的时候总是抱着我、亲我、万般呵护我，而我现在却这样对您，我觉得自己做的真的特别的不对，本来刚来的时候挺怨恨你们的，觉得你们欺骗了我，但偶尔听到一位教官和一名学员谈话说：“你在这里受的苦比你爸妈在家受的'苦要轻得多，你爸妈把你送这里来也是没有办法的，他们也在经受着心理的折磨”。这让我一下想明白了，确实，你们对我这么好而我却一而再再而三的折磨你们，不听你们的话，总是让你们伤心，但是你们却始终没有放弃我，所以我决定得好好的改变一下我自己，让你们少为我操心。
最近我老是半夜醒来，梦见你们对我的好，而现在我却真的害怕失去你们，我害怕连孝顺你们的机会都没有了，我会好好的改变自己，不会再像往常那样对待你们了，我明白了，毕竟你们是真心的为我好，不想让我这样堕落下去了，所以现在想想挺对不起你们的，你们整日操劳确实特别的辛苦。
写到这里我又想起了我小时候，又一次我发烧烧的特别厉害，并且上吐下泻，吓得你们赶忙把我送到医院找人帮我救治，当时你们那慌乱无助的眼神我至今记忆犹新，当我昏迷一段时间醒过来之后你们如获至宝般的激动不已。你们以我为骄傲而我却一再顶撞你们让你们伤心、难过。
爸妈对不起，我以后再也不会让你们伤心了，我会让你们看到我的改变，我会让你们真正的以我为骄傲。最后祝你们身体健康，天天开心，请期待我的改变，我会让你们看到一个全新的我。
此致
20xx年6月15日
父母养育儿女的不易作文【三】
断断续续的读完了《无条件养育》，梳理一下收获和感触，以待下一次的阅读。
一、为何生、养
我们的祖父辈在养育后代的观念中，在“为何生、养”这个问题上，传宗接代、养儿防老的想法应该是主流想法吧（完全不是否定祖父辈们对子女的爱，而是探讨表意识层面能够归纳的想法）。到了我们这一辈，传统思想的影响还是不同程度的有，但是，随着社会老龄化趋势、物质生活的极大丰富，70、80后的父母逐渐思考、面对传宗接代是不是自己必须承担的责任？养儿能不能防老？如果答案是否定或者偏向于否定，那我们又为何生、养？有人为了生活看起来更圆满、更完美；有人为了创造美妙的“爱情结晶”；有人沉醉于孩子纯真无邪的笑容，认为这就是世间的最美好；有人是为了完成这辈子必须要完成的规定动作；还有人从没有想过为何……
可能这个问题还没有来得及想得很明白的时候，我们的孩子们就经由我们的这些期待和理由，在预期中、不预期中到来，并快速成长。
小屁孩儿每天的吃喝睡、屎尿屁、感冒咳嗽拉肚子，小小读书郎每天的家庭作业、奥数英语、琴棋书画体育艺术的各种兴趣，青春期少年的情绪起伏、言语顶撞、不爱上课爱早恋、对父母的不以为然……接踵而来。而作为父母的我们，就这样在埋头苦干中，生生把曾经憧憬的“温馨、和谐、美满”的'美好画面，演绎成了“向前、向上、克服困难、不畏艰险”的战斗场景。
扯太远了。我们付出那么多，为了个啥？为了爱，希望对孩子的引领和托举，能让他或她在我们之上走得更好，过得更好。
艾尔菲．科恩说：“父母给孩子的爱，不需要任何意义上的回报，它只是一个礼物，是所有孩子应该得到的礼物。”我们生下了孩子，只是给了他/她生命，把他/她放在了生命旅程的入口，我们还要用爱护持这他走向成熟。
二、什么是爱
父母对孩子的爱，如何表现呢？
给他最好的。
吃穿温饱，已经不是现在的父母担心的问题了，在力所能及的范围内选最有营养、最健康、最安全的。
发展兴趣爱好，只要是娃感兴趣的，或者我们想娃感兴趣的，都上。吹拉弹唱、琴棋书画、主持、表演、体育、艺术……技多不压身呀！
带娃旅游，走出家门，野外的、省外的、国外的……读万卷书行万里路啊！
最重要的学习成绩，焦点中的焦点。为了提高学习成绩，能想的办法我们都上，只有想不到没有做不到。期中期末出成绩，家长的心情指数以分数的高低为绝对参照，小升初、中考、高考，我滴神……想想都怕怕呀！
满满的爱啊，我们的责任多么的重大，唯恐有半点懈怠耽误了孩子的成长。加之社会新闻中经常曝光的极端事件，甲学生的跳楼、乙学生厌学、丙学生殴打老师……随着孩子年龄的增长，亲子关系中的冲突，我们又开始质疑、开始反思自己的教养方式。
虽然我们丝毫不质疑对孩子的爱，但值得反思的是：我们自认为付出的是爱，那孩子收到的是不是爱？我们自认为给予孩子的是支持、是激励，那孩子翻译理解的是不是支持激励？我们想指引孩子要走的那条路，是不是孩子自己想要选择的路？
在这本书里，科恩花了大量的笔墨从各个方面阐述什么是“有条件的爱”，甚至是大家习以为常的表扬也没能幸免于难，而是被批驳得体无完肤，读书笔记.因为表扬也是控制手段。科恩还详细分析了养育为什么不能以培养孩子“听话”为目的，被迫“听话”的孩子会出现什么样的心理问题，付出什么样的人生代价。
总的来说，科恩的观点是：有条件的爱着眼于立竿见影、让孩子乖乖受我们的控制，但会给他们今后的生活造成很多问题，而无条件的爱则着眼长远，赋予孩子安全感，力图让孩子充满爱心地成长为独立、自信、品行端正、敢于担当的人。
三、什么是无条件养育
书中，科恩首先邀请父母来看有一个根源的问题“我们想孩子成为一个什么样的人？”根源就是方向。根源找到了，方向也就逐渐清晰起来。人无远虑必有近忧。当我们想好了我们要去到的目的地，并坚定向着这个方向迈进，途中的艰难困苦或许就不那么容易让我们迷茫和焦虑。
无条件养育的心理学理论基础是人本主义，以人为本，以孩子为本，看到孩子这个人的存在，看到他或她的感受和需求，才能陪伴他或她更好的地长成他或她自己。
（一）无条件的爱：因为孩子本身而不附加任何条件的接受和爱他们。反思我们对孩子的言行是否会被孩子解读成了有条件的爱“你只有……我才是爱你的。”
保持对孩子的关注。当无条件的爱和真诚的热情永远在场时，“干得好”是多余的，当他们缺席时，“干得好”则根本无效。当我们觉得该说些什么的时候，可以简单的说出我们所看到的，并允许孩子自己决定如何去感觉，而不是告诉他们如何去感觉。
帮助孩子获得成功的最有效（且破坏性最小）的办法就是尽可能地帮助他爱上他正在做的事，不那么关注他获得了（或可能获得）多大的成功，帮助他对任务本身抱以更多的兴趣。
（二）让孩子选择
我们都有一个基本需求，即做我们生活的“主宰”，而不是“小卒”，经历自主感很重要。自主感的长期受挫会让人恼怒，沮丧甚至是生病。
人生道路需要做抉择的时候太多，我们多希望他能够在选择面前游刃有余。“孩子学习做正确决定的方式就是通过做决定，而不是遵循安排。”
高明的家长会从倾听开始，与孩子保持高度互动的同时，积极主动的支持孩子发展自己做决定的能力，丰富他们的自主感，与他们共同思考如何协商以找到解决问题的具体办法。这个过程，会为孩子社交、道德和心智发展带来巨大的好处。
（三）透过孩子的视角
走出自己的视角，思考别人眼里的世界是什么样的，这是人类最不同寻常的能力之一。帮助孩子提高换位思考的能力，就帮助孩子打开了理解他人、理解世界的窗户。
同样，作为家长要想孩子能够换位思考，首先，我们要能从孩子的角度看待事情。把孩子看做是独一无二的、拥有独立观点的个体。换到孩子的位子上来思考：一能帮助我们看到事情的真相；二能让我们面对孩子的情绪是更有耐心；三是树立榜样。
当然，理论总是能够把事情描述得看起来很简单。实际操作却困难重重。我们最不容易换位思考的时候却是最需要我们做换位思考。
经由孩子的养育，我们更多地看清自己，理解自己、成长自己，互为馈赠--或许是最美好、最温情的画面。
用科恩为父母们总结出一个简单而有力的原则结尾，即时时问自己：我对孩子的所作所为，是否可能与我的需要、我的恐惧和我的成长经历有关，而无关乎他们真正的兴趣和需要。
父母养育儿女的不易作文【四】
昨天我和妻子带着礼物去了孙女的外公、外婆家。一来是过年后看望亲家，为带孙女一年半的辛勤付出表示感谢，二来看望一下已有半年未见的儿子、儿媳和小孙女。当然，实话实说，看望孙女的比重不容小觑，因为毕竟有隔辈亲一说。
我通过与亲家的一番交谈，了解到孙女的一些成长情况和父母的养育理念和方式。反映孩子不吃水果和蔬菜，饭也不好好吃，因此身体不是很强壮。接着，又看到从外面回来后的孙女小雨点，在半年未见面的我和众人面前虽然表现的很聪明，略有羞涩，且很乖巧伶俐，但是也发现孩子面带锈色，身体也相对较为瘦弱。
在此，我根据养育自己儿子的`经验、对于儿童心理学的若干研究，以及参考国内外儿童养育的理论与方法，向孙女的父母以及所有的80后的年轻夫妻，在养育孩子方面提出三点小小的建议供参考和思量。
首先，应该恰当地解决一岁半孩子的辅食添加和吃饭习惯问题。必须重视对孩子水果、蔬菜，以及其他主辅食的摄入。要避免大人追着孩子喂饭的现象，因为在这种情况下，即使孩子被大人喂吃了几口饭，也是在孩子没有饥饿感、被迫的吃下去的。对于孩子而言，不仅不会感受到食物的美味，更会因此而养成不良的吃饭习惯。解决的方法是采取适当的措施，给孩子以一定的饥饿感（因为对于现在的孩子们而言，一般都不会被饿着，而只会担心营养过剩），促使她主动寻求吃饭，从而可以体会和感受到食物的美味，也克服了不良的吃饭习惯，保证了孩子在身体和习惯养成方面的健康成长。
其次，作为80后的年轻夫妻需要在儿童养育的理念方面加以改进。现在不少80后的年轻夫妻盲目而机械地信奉国外的一些育儿理念和方法，而并没有将其与本国儿童的实际情况加以适当地结合。须知，中国的儿童毕竟在人种、体质、环境、习惯等多方面与国外情况具有不同，因此，国外先进的育儿理念可以借鉴，合理的育儿方法也可以参考，但是一定要恰当地与本国的实际情况相结合，从而形成中西结合、相得益彰的育儿理念和方法，而千万不能生搬硬套国外的育儿体系。在育儿理念方面，对于传统的理念应该得到扬弃，即发扬优秀的部分，放弃糟粕的部分。一些民族优秀的理念需要得到传承和发扬，中华民族古老的中医药就是最为典型的范例。而那些已经不合时宜的育儿玩具、器材、设备和材料，则应该与时俱进地被现代新技术和新材料所取代。
第三，作为80后的年轻夫妻，如果有良好的条件，可以由自己的父母帮助养育孩子当然是最为理想的状态。不过，要真心地体谅到年事渐高且疾病渐多的父母们为自己孩子养育的辛勤付出和心血，在力所能及的情况下，多伸把手做些家务事，来尽量减轻父母们的辛苦程度。在与父母们的日常交流中，也要从语言的艺术上讲究一些方式方法，在精神上给父母们一些宽慰。诚然，80后的年轻夫妻与50后的父母们，在育儿观念、消费理念、生活方式、家庭关系等诸多方面都有着一些甚至很大的差异。但是，这些问题都是可以通过相互间的不断融合逐渐趋于接近的，现在50后父母们的一些观念也正在发生变化，正在逐渐适应80后年轻夫妻们一些合理的观念。因此，双方需要相互理解。
父母养育儿女的不易作文【五】
当我提起手中写信的笔时,心里感慨万千,如波涛起伏的波浪.不错,红花要感谢绿叶,是因为绿叶给红花的衬托;月亮要感谢太阳,是因为太阳给予月亮皎洁的光芒;小鸟要感谢大自然.蓝天,是因为大自然给小鸟自由生活的天地,蓝天给小鸟炫耀自我的舞台.哦!我亲爱的母亲,我要感谢您,是因为您养育.培养了我.母亲啊母亲,您就像蜜蜂,付出多,索求少,默默无闻地劳动着;您像我心中一盏明亮的.理想之灯,照亮了我伸手不见五指的人生道路. 母亲啊,您是否还记得那件事啊?也许你早已忘记了,全心全意地投入到你所谓的"工作"当中来.可那件事始终在我的脑海里绽放光彩,永不枯萎. 那是一个早晨,大雾笼罩着我那小小的房屋.爸爸妈妈听说伯父家的鹦鹉生了小宝宝,决定去看看.
我听了急不可待,立马对妈妈说:"妈妈!妈妈!我也要去嘛!"妈妈和蔼可亲地说:"晶晶,不是说今天有同学来吗?怎么又要去你伯父家拉?"那有什么关系,她离我家近,看见我不在,就回去嘛!"我还得意洋洋地说.妈妈的笑容变严肃了,用令人心悸的目光看着.儿时的我并不知道这其中的意思,长大了,才渐渐明白母亲对我的期待.母亲是想让我做一个诚实守信的人,因为诚实守信也是中华民族的美德. 母亲,您像一根红烛,燃烧自己,照亮了我;您想一张碧莲,为我遮挡一切风雨.母亲,您的恩情我无以为报,我只能以友谊的成绩来向你表示感谢!
祝您:
青春长驻!
笑脸依然如阳光般灿烂!
您的女儿：晶晶
20XX年5月24日
