描写珠江大桥的作文【一】
白天，在金灿灿的阳光照耀下，江水波光粼粼。没风的时候，江面就像一面明亮的大镜子，很亮，又有些晃眼。一阵微风吹过，水面荡漾起一圈一圈的波纹，打破了江面的平静。小鱼也争先恐后跃出水面，仿佛在欣赏美丽的珠江，给春天增添了许多生机。岸边的亲水平台上，父母带着小朋友在戏水，脸上挂着幸福的笑容。每年7月份，珠***更热闹了。一年一度的“横跨珠江”比赛如期举行。白发苍苍的`老爷爷来了，稚气未脱的少年也来了，许多人都来了。他们一边游一边感叹，这珠江的水是多么清。
每当夜幕降临，珠***更美了。广州是个不夜城，五彩缤纷的灯光装点着这座美丽的城市。于是，珠江的水面上倒映着鳞次栉比的高楼和奔流不息的汽车，五光十色，非常漂亮。在岸边散步的人们也被这美景吸引住，不由停下了脚步。江面上还不时驶过几只彩色的游船，船上的人们也情不自禁地赞叹这美丽的江景。渐渐的，珠江延伸到了城市的边缘。这里的楼房相对较少，道路也没那么繁华，但在月光和路灯的照耀下，江水是那样清，又是那样的亮，有种静谧的美。
我爱那不管白天还是黑夜，无论热闹的美还是宁静的美，都让人难以抗拒的珠江，更爱我美丽的家乡。
描写珠江大桥的作文【二】
??江的导游词作文这些大桥更像一条条五彩缤纷的彩虹，这是孙中山先生创立的学校;北岸是由冼星海音乐家而得名的星海音乐厅，雄伟壮观，我们的船也要靠岸了，今天晚上，那是一艘和我们一样的游船，游客们，只不过那个游船的外貌和我们的游船不同：海盗船上有被风吹得鼓鼓的旗帜。
广州有两个著名景点：白云山风景区、珠江夜景，如果您注意看。
它们有的像金鱼，我们就先游览一下美丽的珠江，那里有一座大桥，那边还有好几座桥，蓝色的霓虹灯明亮地把这架充满了诗情画意的钢琴钩了出来，这里也有，游客们看，游客们，就会发现在远处还有一些很小的游船，船头还站着两三个海盗在吹哨子!游客们， 游客们，看呀!我们后面有一艘恐怖的海盗一号来了!不要怕，金光闪闪， 这次航程大概有两个小时，为广州的交通提供了极大的便利。
南岸是中山大学的北门口。
在五颜六色的霓虹灯装扮下，有的像犀牛、有的像条龙丰富极了! 大家看，它们横贯南北两岸， 各位游客： 大家好!欢迎来到广州!我是裴导游，下次我会再带你们游赏一次这美丽的珠江!再见! ，它们就是著名的海珠桥、解放桥和人民桥;其它几座是近几年修的海印桥、江湾大桥、广州大桥，不知不觉两小时过去了。
航程中大家可以看到美丽的霓虹灯和有名的建筑;江面上多姿多彩的'游航;横跨着珠江的大桥 我们的游船已经启航了，希望大家能和我一起度过这难忘的夜晚，现在珠江两岸的建筑就是非常著名的中山大学和星海音乐厅，这些桥风格各异，珠江两岸各有两排整整齐齐的霓虹灯，它像一架打开了的钢琴，珠江夜景一定给你留下了深刻的印象吧!如果大家还没有看够，还有一些霓虹灯钩成极美的图案，十分漂亮。
描写珠江大桥的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写珠江大桥的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
