表达亲情的作文小学【一】
天边的夕阳渐渐隐去，散发出生命最后的薄光。那麻雀，那一只，两只麻雀，却掠过黑纱，在浓墨中飞翔。我愿化作一只麻雀，同它们一起前往故乡。——题记
偶的几生鸟叫，将我从重返故乡的梦中唤醒。念念不舍的睁开合了一夜的眼，条件放射似的伸了个懒腰，便爽爽的哼起了曲，伴着鸟鸣，起了床。
风吹飘了帘，迎面扑来，清香的气息，微微的光线，还有依稀的鸣叫，没错，那风已经融合了光，融合了鸟鸣。我已抑制不住好奇，打开窗帘，一抹浓雾，不清晰。仍能看见树梢摇晃，鸟声依旧不断，但不见鸟影。
我们去散步。这儿像个林间小道，来了半年了，但却仍不熟悉，也从未注意到周围的鸟，或许是太少的缘故。我抬起头，四周环顾，几片新发的树叶飘落下来，也正因此那一只，两只鸟便飞了下来，轻啄着树叶，仿佛在说对不起，又如在对这新生树叶柔弱生命的惋惜。仔细看看它们：麻灰的毛，灰黑的嘴。再想认真看一下时，却发现了我们，唧的几声飞走了。大爷说，那是麻雀。抬头仰望，它们已经灵活的飞走了，不见踪影。飞去哪了呢？回家了！仔细寻找，却没能找到过鸟巢。它们的家在哪儿？在遥远的天边嘛？
我的家也在天边，在很远的地方。那里也有鸟，多的数不胜数：青鸟、红色的嘴，甚是妖娆；斑鸠、他是灰色，代表朴素；喜鹊、有黑有白，古灵精怪……最常见的便是麻雀，灰黑双色，神秘质朴。素有偷食专家的“美称”。大人们并不爱它，而小孩子就喜欢它那“贪心”的脾气，抓起来容易多了。将它握在手里，感到了生命的律动……不久，便在爷爷的“命令”下放走了它，看它飞走了，飞向了遥远的天边。
如今，在这离故乡遥远的天边看见了麻雀，稀稀疏疏，却分外亲切。我养成了个习惯，会隔三差五的撒上几颗米粒在窗台，静静地看它啄食。发出熟悉的声音，完后，它唧唧——鸣谢，我多想将他捧在手里，靠近我的心脏。让我听它，让它听我，“怦怦”的心跳。
我愿伴它们飞翔。
我愿化作一只麻雀，前往故乡。
表达亲情的作文小学【二】
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。都市的繁华不过浅淡如烟，却只局限于迷惑世人双眼，却再不进人的心。但有的时候有的东西总是容易让人遗忘，但有的时候记忆烙刻于心底，刻于生命。
月色映天，灯火阑珊之际，不经意洒落一地的却是故乡旧时的光景……我没有长时间离家而去过，自然读不懂真正游子那颗炙热且又急切的心。我不是游子，我却是一个住在家乡的孩子。平仄欸乃的桨声，参差不齐的房檐，炊烟袅袅的民居，黑瓦白墙的绍兴。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
在我还在外边读书时，并没有多大感觉，杭州远比绍兴大好多。后来才发现在我的心底深处早已埋下了一座城，这座城里清一色的石板桥，风，摇弋着的酒旗，还有吱嘎吱嘎的摇桨声。这座城，感谢你还是原样。然后还是会漫步在各条小巷中，穿梭在各个店铺门前，未免会有点未知的情节会在心头涌动，这座城，感谢你一直都在。叶缝间的阳光还未褪去，我一直前行着到达下一个目的地……心却一直停留在故乡……偶尔会在杭州的酒馆中吃到茴香豆，然后无比兴奋地展示给从全国各地赶过来的同学。吃的时候总小心翼翼，因为总有一种感觉，把茴香豆含在嘴里——我回来了故乡。
“我回来了”“欢迎回来”客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。故乡，一首永远也唱不完的歌，从前生传到今世。几许回忆几许情。没有太多华丽的渲染，没有太多醉人的美景。那只是我生命中最朴素厚重的牵念与感动，在浅蓝色的江南光景里我嗅到了一股似曾相识的味道，仍旧沐浴着旧日的时光，仍旧沐浴着故乡的温柔，重温那未曾走远的风景，从未走远的故乡的光景……还是那么一幅画“平仄欸乃的桨声，参差不齐的房檐，炊烟袅袅的民居，黑瓦白墙的绍兴。”故乡，我是否可以再次温习你的温柔，你带来的多年的感动。
感谢你，早已在我的心中深深地埋下了一座城……感谢你，从未在我的记忆中远去……感谢你，从未让我一个人远离家乡……故乡的故事会不会很长？故乡的故事一定很长，长的让那么多人，那么多年，再拿出来回忆却依旧如昨日，依旧年轻并依旧温柔地抚平一颗颗思乡的心……
表达亲情的作文小学【三】
亲情源于血缘，血缘凝就亲情。人世间，依赖血缘纽带，常常演绎出一个个可歌可泣亦喜亦悲的亲情故事。
在某尘土飞扬的建筑工地上，一批新的建筑物将奠基而起，然而还有一间破旧的小屋孤立地支撑在那里。在一般人眼里，或许认为这是难以拔掉的“钉子户”。可是有谁知道，这“钉子户”的背后却有一段悲凉的故事：户主是一对老夫妻，他们唯一的儿子是一个三十多岁的弱智儿，经常离家出走，十天半月回来一趟。可是这一次却外出了两个多月没有回来了，老两口心急如焚，进退两难。不迁吧，又影响工地的建设进度，迁吧，又担心傻儿子回家找不着爹娘。最后，破屋还是动迁了。从此以后，在这建筑工地的东头和西头各伫立一个老人，伴随着隆隆的机器声，踮着脚尖期盼那久未归来的傻儿子，任凭尘土扑面，风吹雨淋。
某城市大地震后，人们清理废墟时惊异地发现，不少婴幼儿还活着――在母亲弓着的血肉之躯下活着；一位年愈半百的母亲，在儿子患尿毒症急需一颗肾脏时，毅然请求医师取出她的一颗肾脏……
这就是亲情，这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会使我们风雨人生变得风光怡人，使多舛的世界充满温馨。
亲情，与生俱有，源于血缘，但又不囿于血缘。岁月的洗礼，会显现亲情的浓淡；物欲的考验，会证明亲情的真假。
最真挚的亲情不因远离而疏远，不因久别而淡漠，离久越远，亲情弥足珍贵。
当物欲占据心灵时，亲情也会被物欲玷污和践踏。
生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。
表达亲情的作文小学【四】
今天是教师节，在此，我祝老师们节日快乐！！！
老师，是我们人生中必不可少的人物，是他们，带我们走进了文学的殿堂；老师，他们默默地付出教得桃李满天下；老师，是一个园丁，他们总是用辛勤的汗水来浇灌我们这些小苗苗。
我的老师就是这样的一个人，去年我们学校举行运动会，我们五年级的比赛项目是：拔河。一场比赛下来，我们个个的手都通红通红的，老师用她的大手轻轻地抚摸着我们的一双双小手，心里仿佛比我们还疼；学校举行合唱比赛，我们站，老师也站；我们累，老师也累；我们得了奖以后高兴，老师也高兴。
老师，我们有时会讨厌您，惹您生气，但是请您不要放在心上，在这里，我代表同学们向全天下的老师们说：“老师，我们爱您！！！”
表达亲情的作文小学【五】
老师您是不灭的蜡烛，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，他给了学子心中生活的乐观，工作的积极。火种的存在，给人我无限的老师。您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住你的川流。
从玩过家家的幼年时候，含泪把我们送入初中那个令我们向往的大门，您在课堂上教我们学习，课下教我们如何乐观的面对生活，老师谢谢你。
也许压制不住心中的思念，我哭了，思念你给我们讲课的声音，思念你教育我们的那种眼神，那种口气，思念你在我们在前的那种鼓励。谢谢你老师。
你是我的妈妈，是一个好妈妈，妈妈我爱你。
