作文我和孩子共读一本书【一】
周末晚上，我收到了小学六年级时的班主任刘老师的电话，她询问我在初中的学习情况，鼓舞我努力学习。亲切的话语，关心的口气，使我感动。
透过窗户，望着天空一勾弯月，过去一幕幕情景都浮现在我的眼前：“A，O，E……”这是我的启蒙老师牛老师的声音。我那时淘气，可没少惹她生气，而她总是那么慈祥，那么温和。几年前她已经退休了，也不知道她的身体还好吗?“张瑜，你怎么又忘带数学书，啊?”一听这叫人心惊胆颤的声音就是白老师，我那时总是丢三拉四的，好几回都忘记带数学书，气得您说我是“小马虎”。白老师，一年未见，您额头上的皱纹是否加深了，头上的白发是否又添了几许?
最让我难以忘记的是，那一次和班主任韩老师的“顶嘴”。那是一件小事，韩老师说了我，当时我很不冷静，脱口而出：“我不当干部了!”现在想起来，心中充满了对韩老师的歉意。韩老师，学生张瑜让您费心了。世上最珍贵的是师生情。师生之情是人间最无私最可贵的真情。
在新的学校第一次开家长会，我心里很紧张。我不知道老师如何评价我。父亲开完家长会回来，我急切地想知道下文。父亲笑着对我说：“班主任刘老师说，张瑜不错，很优秀的。”我心中一块石头落了地，我感到天更蓝，真想对天空唱歌。我知道，我刚转学，两所学校的课程设置、教学进度和教学方法不太一样，为了让我尽快赶上队，刘老师从许多地方给我无微不至的关怀，她对我不懂的地方耐心指导，让我站出回答提问，提高我在全班的威信和自信心。在上半学期，我这个“外来户”被评为“三好学生”;我还评为海淀区“三好学生”。这一切，都和刘老师，和其他的老师，和我亲爱的同学们帮助密切相关啊!而老师，和同学们对我的关怀和友情胜过一切的荣誉!
时光如白驹过隙。转眼，在理工附中已过了半年多的时光。去年教师节时，我们几个考取理工附中的同学相约到附小向刘老师送去了一束束鲜花。鲜花丛中，刘老师笑得多么灿烂，多么自豪。我心里暗想，一定努力学习，用成功回报精心培育我们的老师。
作文我和孩子共读一本书【二】
一眨眼，小学六年生涯行将完结。
回想那过来的点点滴滴，总以为是那么的美好。三年级时的那件事让我毕生难忘。
记得有一次，林教员让我们写一篇对于动物的文章。我想了想，以为挺好写的，可是下笔写的时分却犯难了，写什么呢?我想了好长时光皆没有想进去。一直想啊想，皆晚上九点钟了，我还是毫无眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便写完了。第二天中午，林教员把我叫到了办公室，去的时分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分钟便能够到了，我却用了五分钟才到。我警惕翼翼地走到林教员的办公桌前。“这便是你写的吗?”林教员严肃的问我。我不敢瞅教员的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时分以为没什么可写的?”林教员关心的问我。“是……是……的。”我吞吞吐吐的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林教员瞅着我说。“其一，平常要多视察，做个有心人。其二，要学会积攒与应用。其三，在现实的基原上增加一些荒诞不经的设想。这是写作文是的三大要点，只有控制了这三大要点，写作文是再把语句变得丰硕、幽美一些，便是一篇很不错的习作了。假如你控制了这些写作文时一定随心所欲。”我感动地说：“谢谢您，林教员。”林教员摸了摸我的头，慈祥地说：“快回去上课吧!好好学。”
林教员啊，您多像我的母亲啊!在我碰到困难时，给予我赞助;在我苦楚时，给予我关爱。我永远皆忘不了您。
作文我和孩子共读一本书【三】
叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她像园丁，细心呵护着我们每一位同学;她像阳光，照亮了我们学生的心灵，叶老师的恩情我永远都忘不了。
叶老师的知识很渊博，上课总是很风趣。她在课堂上对我们很严格，但在课后却对我们很亲切。最为可贵的是，叶老师有一颗金子般的心，她对我们每一位同学都很关心。她不但关心我们的学习，而且也关心我们的成长。
记得有一次，我受伤了，那时我特别难受，这时，叶老师走了过来，轻轻地拍着我的肩膀，温和地安慰我，叫我不要哭，说这只是小伤，很快就会好的，这温和的\'话语，使我心中涌起了一股暖流，激动的泪水不由自主地流了出来。
还有一次，我考得很不好，只有八十八点五分，当我垂头丧气，心里非常难受的时候，叶老师说了一句话“一次考不好了没关系，不用气馁，努力一下，下次肯定考得比这次好!”就是这句话鼓励了我，使我重新看到了希望，从此以后我再也没考过比八十八点五分低的分数了。
这些事情深深地感动着我，使我牢牢地记住了她那和蔼的面孔，记住了那善良的心灵，记住了叶老师对我那份深厚的感情。
叶老师，我永远不会忘记您!
作文我和孩子共读一本书【四】
那是2008年的夏天，我们学校开学的第一天，因为我上学的时候走得太急了，忘记了带水，那天天气又很热。我们在操场上站队的时候，我不幸轻微中暑，先是眼一花，接着就是一片漆黑，然后就要站不住了，是她扶住我，并扶着我一步一步地走到了学校的收发室。收发室里有张床，她先让我躺在床上休息，说等我好了，再让我上楼。过了一会儿，我感觉好多了，自己就上楼了。
当要放学的时候，我突然又觉得不对劲了，就举手告诉她，她就让我躺在她的怀里，她的怀里是那么的温暖。她的一举一动，就像妈妈一样。她帮我找到了来接我的姥姥，让姥姥提前把我接走了。
你们猜猜她是谁?她就是我的班主任——那怡博老师。
当我第一眼看见她的时候，感觉她是一名很凶的老师，心里很害怕她。可发生这件事以后，我不觉得她是那么让人害怕了，反而觉得她是一位很温柔的老师，一位有着丰富的.老师，我为有这样的老师而感到高兴和自豪!所以我很喜欢她。
我和那老师相处一年多了，这期间我们之间发生了很多感人、快乐的故事，我每天都是这样快乐地学习着。愿我和那老师之间的感情越来越深。
作文我和孩子共读一本书【五】
我的成绩差，这我知道，老师说我差，爸妈总是说我怎样怎样的.不好，如果你们能给我一些鼓励，告诉我，说我可以，那我即便觉得很难，也会充满信心，努力向上，可是你们总是说我不行，也许这招用在别的孩子上可以，但是用在我身上不可以，因为我和别的孩子不一样，我觉得自己很悲哀，从没有人去认可我，我真有这么笨吗？
今天，老爸无缘无故说我长大以后工作的事，他叫我帮他，难道我这辈子注定要为别人而活吗？爸爸明知道我不喜欢做这工作，我喜欢唱歌，从小，做一个歌手就是我的理想，我爱唱歌，我对它充满了感情，那是一种不可分离的感情，为了这个理想，我鼓足了勇气去参加合唱团，明知道落选的可能性很大，可我还是去了，因为我无法控制我对它的爱。
老爸让我再读两年书工作，我问他为什么两年，他说我最多只能读两年书了，学习那么差，我是不会花钱买的。泪水在我眼睛里打转，不读书，歌手的理想就离我更遥远了，没有学历，那可怎么办？我放低了声音说：“你怎么知道我考不上？”如果老爸此时说，让我去努力学，我肯定会很感动，可他没有，他说；“就你？肯定读不上，成绩这么差”我彻底绝望了，我需要的不是冷漠，而是鼓励，你们连这小小的要求都不答应我吗？
这世界上的人太冷漠，如果世界上再多一份温暖，多一句鼓励，那该多好？世界该是多么的美好！
作文我和孩子共读一本书【六】
她中等身材，很和蔼。她烫着一个爆米花头，这就是我的班主任-——胡老师。我就是四年级三班的一名学生。一眨眼间，三年多过去了，我和老师之间有了很多有趣的事情!今天我就讲讲其中的一件事。
不知不觉我这个“小马虎”上四年级了，可是马虎的毛病还没全改掉。记得上二年级的时候，我总是写错字，虽然胡老师总是提醒我，但我想;不就是错了几个字吗有什么关系?大不了时认真点就是了!结果，期末考试卷发下来我目瞪口呆!我的被圈了好几个红圈，一数竟然有十个。
一下课，老师让我去办公室，一路上我想：“这下完了要很挨批!”我惴惴不安地走进办公室，偷偷抬眼一瞧，胡老师和平常一样，并没有发脾气，他反而说我这次成绩挺好的，基础分能做到不丢分，作文也写得不错，本来考试能拿高分，但就是因为错别字太多被扣冤枉分，很可惜!老师又说错别字并不可怕，只要认真心细点，就一定能克服它!
这就是粗心的我和和蔼的老师。
