没有改变作文650字【一】
随着经济社会的发展，人们不再愁吃愁穿，反而把大把的时间和精力投入到教育孩子的身上。
教育孩子是一个可大可小的话题，有孩子的地方就有“江湖”。人人都有自己的教育想法，传统也好，某个教育专家也罢，无一例外都是希望能够把孩子教育成大人喜欢或者社会认可的人才。只可惜每个人拼凑出来的都是一些零零碎碎的教育片段，不成系统，不能完美地满足家长在教育孩子的在不同时期出现的不同教育困惑。读了贾容韬老师的《改变孩子，先改变自己》一书，突然有种茅塞顿开的感悟。
教育孩子不是满足大人的教育愿望，而是给孩子宽容和理解，让孩子发自内心地想要成长，向着自己的理想不断努力。现实生活中，我们往往希望孩子乖巧懂事，在我们忙碌的时候自己独立做自己的事情，在我们无聊的时候陪我们打发时间，可是如此的教育期望到底会培养出什么样的孩子，结果不得而知。
生而为人，总是想着改变别人，甚至奢望可以改变世界，其实最应该改变的就是自己。改变自己需要勇气，改变自己需要理念，改变自己需要否定曾经的自己，开拓崭新的自己，自己改变了，理解世界的角度也便改变了，同时意味着自己眼中的世界也会改变，教育孩子亦然。
作为功利性的家长最先改变的便是以自我为中心，去阅读，去学习，去反思，去尊重孩子，理解孩子，接纳孩子，去鼓励孩子，去相信孩子，去改变传统只重视学习成绩的教育思路，去有意识地培养孩子的各项人格发展。去营造适合孩子成长的环境，去修心，去修夫妻关系，去培养优秀家风。
当觉得改变孩子穷途末路，去试试改变自己吧！把重点放在自己身上，在自己的身上花费心思，或许，你变了，孩子也一定会有所改变。
没有改变作文650字【二】
作为老师，每天面对性格各异的几十名学生；作为母亲，每天面对调皮淘气的儿子。加上教育理论的缺失，导致教育孩子到了瓶颈阶段。于是，我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记，手把手地教我们教育孩子的方法。读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》，他从七个方面阐述了自己的观点。第一，家长要抓住教育的“机遇”。特别是孩子犯错误后，最需要家长的理解支持与帮助。孩子犯错，是家庭教育的最佳时期，如果处理得法，会收到事半功倍的效果。特别是犯了不可饶恕的大错时。第二，如何和孩子成为“哥们儿”。他告诉我们，寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好，和孩子共同成长，这样，就能从横眉冷对的敌人，变成情趣相投的“哥们儿”。第三，创造1+1》2的合力。家长和学校之间建立良好的沟通，把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化，往往会事半功倍。他告诉我们，要尊重老师，赏识肯定老师的付出，虚心地向老师学习，进而和老师探究教育。并对孩子的教育要有坚定的信念。第四，帮孩子戒网瘾。越是控制，越是渴望。沉迷网络的处理方式让他放开玩，实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化，是釜底抽薪的举措。把选择权交给孩子，也是对孩子的理解、尊重和信任。第五，信心创造奇迹。坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。愿望是成功的一半，教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果，如果对孩子充满信心，他一定会朝着你期望的方向发民。第六，做父母亲是件幸福的事。一个人要具有认识幸福的智慧，特别是男人，应该是制造幸福的人。倾听、理解、共情是幸福。第七，孩子引领我成长。西方有一位哲人说：“孩子是人类的父亲。”其实“孩子是父母的老师。”以平等的姿态和孩子对话，你就能和孩子成为朋友；如果以仰视的姿态和孩子对话，孩子就能成为你的老师。
通过这部分内容的学习，我彻底改变了“我是大王”的教育态度，多站在孩子的角度想问题，蹲下来和孩子交流，尽量了解孩子的兴趣和爱好等等。这样，不仅对教育儿子有利，同时受益的还有学生。
没有改变作文650字【三】
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时！”
父亲对我的学习成绩很是担忧。这不！我刚来到篮球场，他便跟来了，“我说让你吃完饭后立刻学习，结果你又跑来打篮球！你看看年级第一和那些“学霸们”都在学习，你却跑来打篮球，你不知道时间多宝贵吗！”“好好好，父亲大人，我现在立刻马上去学习！”说完，便飞快跑走了……
虽说望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿，但父亲对我也太严厉了吧！哎，算了，不说也罢……
下了晚自习，来到父亲的办公室门前，透过窗户，看见他正拿着一张表自言自语：“数学成绩退了十五分，道法退了十分，地理和生物都退了十几分，哎！这孩子，可该咋办啊！”
我恍然大悟，父亲正拿着我这次的成绩单和上次月考成绩进行着对比。——他不是从不关心我的成绩吗？他怎么会拿着我两次月考的成绩单？他不是只会一味地责备批评吗？不是只会一味地“横眉冷对”吗？不是只会一味的.“恶语相讥”吗？
看着父亲“恨铁不成钢”的眼神，看着他头上越来越多的银丝，看着他眼角深深的皱纹，我越发地自责和不安起来，我想我需要改变！
这以后，游戏时，想到“莫等闲，白了少年头，空悲切”便悄悄离开；遇到难题想要放弃时，想到“天生我材必有用”而信心大增，立即有了“直挂云帆济沧海”的勇气和信念；在课堂上不敢举手发言时，想到“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”便果敢飞快地举起双手。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”古人诚不欺我，只有付出，只有行动，只有勇敢地改变自己，才能完成“修身，齐家，治国，平天下”的宏愿！才能创造“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的盛世伟业！
一分耕耘未必一分收获，但十分耕耘必有一分收获。我相信，只要改变，我就一定能够通往成功的彼岸！
没有改变作文650字【四】
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢
我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云……
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果……但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的.要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界改变自己”。
没有改变作文650字【五】
鼓励和赞赏是孩子自信心和力量感的源泉，也是人性中最深刻的需求，特别是来自权威或者重要他人的赞赏。
作为家长，我们不仅要提供给孩子身体成长必要的物质条件，更重要的是要满足孩子精神营养方面的需求，而赞赏就是非常有效的方式。当我们带着发现美的眼睛去欣赏孩子，看到孩子的长处，在他做对的时候，做好的时候，及时的、发自内心的去赞赏孩子，鼓励孩子，孩子的内心力量感就会增强，自信心也会提升。
但是，赞赏也要有赞赏的技巧和学问，否则，如果你的赞赏比较笼统，概念模糊，或者过于不切实际、夸大其词，这样不仅不会起到激励的作用，反而会给孩子造成隐性伤害。就像一棵植物，过于干旱会使它枯萎，但是浇水过多又会使它的根系腐烂。
在这一章节，贾容韬老师用了大量的案例，详尽的给我们阐述了如何正确的使用赞赏，赞赏应该遵照哪些原则，赞赏需要注意哪此事项：
沟通需要选择合适的时机，沟通需要讲求技术，沟通更需要讲求艺术。这是我在前面的章节中从贾老师与孩子的互动当中学到的。毫无例外，在这一篇章，同样贾老师还是掌握火候、看准时机对儿子大加赞赏：“儿子，你接触电子游戏比较早，智力比一般孩子开发得早。你把电子游戏、网格游戏都玩得那么棒，足以证明你有过人之处。你的班主任也有同感，他认为你智商比较高，他说你连搞恶作剧都有独到之处，说明你是极聪明的孩子。我觉得你的学习成绩不应该是现在这个水平，应该排在一些同学前面才对。老爸坚信，只要你调整下思路、改变一些习惯，稍加努力就会后来者居上。”
在贾老师的这段赞赏中，有很多可以提取的技术点，比如：挖掘优势；构建良好师生关系；积极期待；传递信念。
还有一件事，也非常值得我们好好效仿，让我们来看看，在帮助孩子提高水平上，贾老师是如何巧妙地运用赞赏这门技术的。“儿子，爸爸看了你的作文，非常高兴。你这几篇作文中心思想不错，字、词、句、标点掌握得还可以，这足以说明你有写作文的基础。”
当我们把缺点作为知觉对象时，优点就成了知觉对象的背景；但当我们把孩子的优点作为知觉对象时，缺点就成了知觉对象的背景；贾老师用积极的光明思维，抓亮点，抓优点，塑造孩子的价值。
“能紧扣主题说明作文有灵魂，从这点看你是有写作天赋的”“正因为你的作文写得短，老师才给你低分。你感到作文没什么可写、言之无物，不是你的错，而是爸爸造成的。一是爸爸从小没有引导你大量阅读，导致你对文字感受能力弱；二是爸爸总忙，没带你到处走走看看，你接触的事物少，当然没什么可写了。”
情通才能理达，而情通的秘诀就是把责任往自己身上揽。在前面的章节中，不管是在培养孩子的责任感上，还是在培养孩子良好的生活习惯上，贾老师都运用了同样的手法。这样孩子才易于接受父亲的建议。
“像你这样有思想、不婆婆妈妈、说话能直击要害的人，如果能提高阅读量、多参加社会活动、多观察事物并勤于思考，写好作文是轻而易举的事情，写出质量上乘的作文也不是不可能的。”
风过不留痕，雁过不留声。贾老师巧妙地语言艺术既肯定了孩子的优良素质，又不着痕迹地将阅读的意义和重要性、积极的兴趣活动和良好的习惯培养，种植在孩子的信念系统中。
生命只有被“看见” ，才能绽放它的华彩。在贾老师的赞赏和鼓励下，孩子从此喜欢上了作文，高考时作文还得了比较高的分。在这种原则指导下的赞赏，有内容、有感受、有评价，既着重于“就事论事”又着眼于“塑造形成”的积极引导，可谓效果明显，一举多得。
学了就要用，用了才有用。只有将所学到的知识和技巧运用到实际生活当中，日习、日练、日悟，才能把知识变成智慧。祝福大家都能在教子路上结出恒久迷香的果实!
没有改变作文650字【六】
从小到现在我一直羡慕别的伙伴，因为他们有个和谐的家，有幸福的童年生活。而我呢?我有个和谐的家却只能是我梦寐以求的愿望。
自我懂事以来，我就知道爸妈和爷爷之间有误会。我曾无数问爸妈：“你们能告诉我，为什么你们这么讨厌爷爷呢?”可他们谁也不愿意提起，只是保持沉默。包括爷爷也是一样，每当我问起，爷爷总是一脸的内疚。我在想：爷爷到底做错了什么?就这么不值得原谅吗?
虽然我不知道爷爷做错了什么事，可爸妈对待爷爷也太过分了。
记得有一次，我为了弄请他们之间的误会，就一直缠着爷爷问，可爷爷怎么也不肯说。妈妈见了，就劝我别问了，可我不听，无奈之下，妈妈就告诉了爸爸。爸爸本来脾气就大，于是火冒三丈的跑过去对爷爷说：“你自己***事，干嘛不说，让她一直缠着你问。”爸爸说完后，就怒气冲冲的走了，爷爷的头更低了，但还是什么也不说。我恼了，就跑向爸爸，对他说：“爸，你太过分了，我问你这件事你不说就算了，我问爷爷你也要管，你有为我想吗?我想要一个和谐的家，这种心情你懂吗”?于是哭着跑开。
爸妈，你们知道吗?我对你们是又爱又恨。我爱你们，因为你们是我的亲人，辛苦养育了我十几年的父母;我恨你们，因为你们让我感受不到家庭的幸福和温暖。你们为什么就想不开呢?就算爷爷以前做错了事，可现在他不是已经在忏悔了吗?他已经老了，在他这后半生里，我多么希望你们能好言好语地跟他说说话，满面笑容地关怀他呀!我多么希望我们我们一家三代也能常常在一起享受天伦之乐啊!
爸妈，为了我——你们仅有的一个女儿，改变你们对爷爷的态度吧!
没有改变作文650字【七】
即使暴风雨再猛烈，也不能改变海燕的翱翔。
即使路途再遥远，也不能改变大雁的南飞。
即使压力再大，也不能改变奋发向上的心。
总之，你，不能改变我。
每当夕阳西下，炊烟袅袅之时，我便知道，一天又即将过去。站在学校教学楼楼上，望着远处的田野、远处的天空，感到世界是多么的空旷，那无边无际的远方，似乎充满着对未来的向往，于是，我不想碌碌无为，不想像远方一样空旷，我要充实自己，我立刻走向教室，翻开那未完成的作业，继续充实着自己。空旷的世界也不能改变我充实自己的道路。
高三的路途艰难坎坷，走在这条路上，四面扑来的压力让我似乎快要窒息，不敢正视前方，似乎想放弃，但我知道，暴风雨的猛烈没有阻碍海燕的翱翔，我为什么不能这样？虽然路有坎坷，为什么不能心存阳光？于是知道，要有勇气，带着梦想出发，不论路途多么坎坷，也改变不了前进的步伐。
转眼便是三月，春风和煦，又是流水潺潺，又是风吹大地，景色虽美，但又离高考近了许多，外面的世界似乎都与我们脱离了关系，整天钻在书堆里，实在太劳累，但不能放弃，人生的转折点仅此一次，不能放弃这拼搏的机会。心存阳光，仰起头，面对太阳，暴露比它更光耀、更灿烂的笑容。于是，学会了放松自己，以书为友，不论外面的世界多么繁华，也改变不了我学习的劲头。
三月春花渐次绽放，飘飘洒洒点缀大地。世界之大，梦想很远。我们用线条勾勒美丽世界，用浓墨描绘梦想蓝图，用激情铺就梦想之路，用成功开启未来之窗。你不能改变我，我们心存梦想，心存阳光，即使再多的坎坷，也不能改变我们前进的方向。我们带着梦想出发，奋力创造辉煌。
你不能改变我。三月，正是拼搏的三月；三月，正是奋斗的三月；三月，也正是疯狂的三月。即使压力再大，也不能改变我努力的三月。
总之，你不能改变我。我要像海燕一样翱翔于暴风雨中，也要像大雁一样飞翔在千里迢迢的天空上，带着自己奋发向上的心，让你不能改变我。
