二年级作文妈妈是什么样的【一】
假如我是妈妈，我要做一个疼爱孩子但不溺爱孩子的妈妈，做一个不严肃但不过于仁爱的'妈妈，更重要的是我要做一个真正懂孩子内心的妈妈。
假如我是妈妈，我会不辞辛苦在寒冷的清晨房门，提着一个篮子，踏着布满露水的小路，走到市场，购买最新鲜的食材，回到家为我的小甜心制作最美味的食品。我会先用清水洗干净各类菜，然后把鸡肉、竹笋和花生米炒熟，并配上一些孩子爱喝的鸡蛋汤。这些，会在周五晚上孩子回来后在餐桌上出现，给他一个惊喜。
假如我是妈妈，我会耐心的和孩子尽情玩耍。春天是我们最喜欢的季节，在生机勃勃的春天，我会和孩子手拉手漫步在草地上。我会带孩子去探索大自然的奥秘，我们会去看那在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，回去看那在草甸间快乐蹦跳的蚂蚱，回去看那树上的小音乐家。在酷暑的夏天，我会和孩子双双跃入凉爽的水中，并向对方泼着水，将凉爽送给对方。在象征收获的秋天，我和孩子会走入五彩斑斓的枫叶林。我们会捧起一大捧落叶向空中一撒，落叶像天女散花似的落下来，落在我和孩子的头上、肩上、身上，我们便成了秋的仙子，成为一道秋的风景。冬天，我会和孩子一起坐在窗边，欣赏外面独特的风景：那银装素裹的房屋，漫天飞舞的雪花，晶莹透亮的冰锥……我会对孩子说：“家便是参天大树，无论外面是纤纤细雨还是狂风暴雨，家任何时候都能为你遮风挡雨。”
假如我是妈妈，我会想尽法子科普孩子的知识。我会买各类书籍给孩子扩展思维如：《十万个为什么》、《太空》。我还会带孩子去各个地方旅行如：去巴黎看埃菲尔铁塔、去古埃及看金字塔、去巴西看足球赛、去新疆坎儿井……
假如我是妈妈，我会公正地看待孩子错误，我会告诉他：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我会和孩子友好沟通而不是以暴力教育孩子。如果作业、考试没做好，我会和孩子一起找寻问题，让问题迎刃而解。
假如我是妈妈，我会在周日晚上和孩子一起聚集在书橱旁，从中选一本可心的书，细细的品读。我们会在书的海洋遨游，无法自拔……
假如我是妈妈，我会培养孩子良好的品德。我希望他学会“己所不欲，勿施于人”，善待他人；我希望他“修身、齐家、治国，平天下”为己任，做一个有追求有梦想的孩子……
我长大后想当这样的妈妈是因为我的妈妈就是这样教育我的，所以妈妈，我爱您！
二年级作文妈妈是什么样的【二】
妈妈是厨神大师，早上准备好吃的早餐，中午煮了一锅又一锅的食物，下午买了美味可口的点心，晚上炒出一道香喷喷的'美食。
妈妈是千变万化的魔术师，把家里的地板变的像天上那闪耀的星星，把家中的碗筷洗的有如天空中的太阳，让我们大家能够快快的成长。
妈妈是慈祥的老师，总是在我题目不懂时教我，在我不会这首诗的意思时指导我，让我能够考到好成绩！
妈妈像温柔可爱的天使，当我正要放弃时鼓励我，在我生病时支持着我，让我在这美丽无比的世界成长！
妈妈是无敌超人，当我遇到困难时保护我，当我跌倒时扶我起来，让我在这个美丽的世界有着美好的未来。
我要谢谢您给我这个好机会，在这个美丽的世界里成长！
二年级作文妈妈是什么样的【三】
如果我成为妈妈以后，我会耐心的教导孩子，细心的照顾孩子，因为孩子是未来的主人翁，“科技争锋现代，教育决胜未来。”所以，我会很重视教育，但是教育是件很不简单的事，而且是父母与老师应尽的责任，马虎不得的。
如果我的小孩生病了，我会带她到医院就诊，还会不厌其烦的喂她吃药，使她能减少病痛，早上康复；如果我的小孩在半夜里不断的啼哭，可能受到惊吓，我会立刻起床，很有耐心的哄她，抚慰她脆弱的心灵；如果我的小孩嚎啕大哭时，可能是她饥肠辘辘了，我会替她泡着爱心的牛奶，使她心满意足的进入甜美的梦乡。
由于现在正处于“食安问题”的“鸡飞狗跳”非常时期，所以当我成为妈妈以后，我会十分重视各种食品的安全，减少我的小孩外食的机率，并且我要学习各种烹饪，做着五彩寿司卷、牛肉河粉、海鲜炖饭、蕃茄起司豆腐…，这些各式各样的菜饭，不仅是色香味俱全，又是营养丰富，使我的小孩看了之后，马上食指大动；品尝之后，马上胃口大开，希望她将来长得和大树一样的高壮。
如果我成为妈妈以后，我要让我的孩子学习绘画，绘出她自己的梦想，画出她自己的人生；我要让她学习钢琴，但愿她的琴声能滋润她的心灵，改变她的气质；我要让她学习直排轮，使她文武并重，享受生活。我要让她多才多艺，不仅“读万卷书”，也要鼓励她“行万里路”，丰富她的生活，缤纷她的人生。
如果我的小孩做错事，我不会处罚她，而会苦口婆心的劝诫，语重心长的诉说，期望下不为例，踏着颜渊“不二过”的脚步，端正自己的人格；如果她做对事情，我会以玩具、饼干、文具或故事书来奖励她，使她于“真、善、美”境界，更上层楼。
我希望将来我有两个女孩，她们将是我的心肝宝贝，和她们快快乐乐的生活在一起。当我成为妈妈以后，想必我一定是位强者，因为俗话说：“为女则弱，为母则强。”当人家的女儿时，比较无法感受父母的辛劳与伟大；但当我成为妈妈以后，“如人饮水，冷暖自知”，我想我自然而然就会知晓妈妈是如何无怨无悔的付出，如同“三春晖”的伟大是报答不完的。
二年级作文妈妈是什么样的【四】
我的妈妈个子不高，弯弯的眉毛下长着一双小眼睛。她对我有时候很严厉，有时候又很温柔。
我的妈妈爱好很多。她没事的时候，就给我织毛衣，做“十字绣”，有时候玩玩电脑，或是看看电视，还有时候去帮爸爸干活。
妈妈特别关心我的学习。我每次写作业她都在旁边指导我。记得二年级上学期，妈妈帮我抄写过一张试卷。我平时有个不好的习惯，就是做完作业后，试卷书本“满天飞”。那次，刚好要期末了，我做完其他作业，准备拿出老师发的一张语文考卷来写，可是翻遍了书包也没找到。这才发现考卷放在学校里没带回来。这时已经是晚上八点钟了，又不可能到学校去拿。妈妈气得把我臭骂了一顿，然后就出去了。我在想妈妈干什么去了呢?
过了一会儿，妈妈回来了，手里还拿着一张试卷纸。噢!原来妈妈是到我同学家去借试卷了。那个同学已经完成了作业，所以妈妈就拿出一张八开纸，帮我抄起了考卷上的试题。妈妈抄得格外认真，一个字也没错，画也画得和试卷上的一模一样。那张试卷我也做得特别认真，当做到“看图写话”的时候，我的眼睛湿润了，图上画的是一个孩子给妈妈倒水。直到现在，我还一直把那张试卷保存在我的书柜里呢!我一定要好好珍藏它。
妈妈，谢谢您为我所做的一切，也谢谢您对我的养育，长大以后我一定好好孝顺您!
二年级作文妈妈是什么样的【五】
拥有一个好的妈妈，比世上一切财富都主要。因为，妈妈会教你双手能创造出更伟大的未来。
我的妈妈，是不用我去说，就能读懂我的、心的好妈妈.妈妈对我的爱是世上的一切一切都无法相比的。
现在的我是一只羽翼未丰的小鸟，喜欢撒娇喜欢淘气.喜欢一分钟喊上40遍妈妈，喜欢坐在那儿看着妈妈给我笑,喜欢……一切的快乐、不快乐，总喜欢给妈妈一半，还希望她的比我多。而妈妈，总会哭笑不得地看着我：“你呀……”
我看着妈妈，心想：妈妈我爱你，无比的爱你，因为有时，只有你能一下子明白我心。妈妈的心思我明白，她希望我好好学习，重大找个好岗位工作。可是，她嘴上从来不说，我知道，他是不希望给我增加压力。现在的社会上，无数父母都给子女安排了一大堆课外辅导，没有人不是望子成龙，望女成凤的。可妈妈不是这样的，她总是对我说“想学自己去报吧，妈妈不求什么，只要你用心学就好。”
我是一个喜欢乱放东西的男生，而妈妈呢，总是时时的帮我找东西，然后就会瞪着眼，尖声尖气地开始罗嗦，再然后就是我和妈妈，大眼瞪小眼精彩场面抱以大笑……
我已经悄然泪下了，我无法再下笔了，因为妈妈的爱是我无法用手中这只笔能写的完的。母亲给我们的实在太多太多，而现在的我 只能在这儿深情地喊一句：“妈妈，我爱你!”
二年级作文妈妈是什么样的【六】
我是一个小学生，每天放学回家最喜欢做的事儿就是想象。
今天，我“变成”了一位妈妈，在我眼中呀，妈妈是既“可爱”又“可恨”的，妈妈会在我伤心时，第一时间安慰我；妈妈会在我兴高采烈时，与我同乐；妈妈很爱我，很照顾我……可令我不是很开心的就是：每当我犯错时，妈妈都会很严厉地批评我（尽管我知道这是在关心我）。我左思右想：那么我到底该对自己的孩子用以怎样的教育方式呢？
“咚！咚！咚！”一阵敲门声，我“大步流星”地去开门。门开了，站在我面前的是一个七岁左右的小女孩。呃……这是哪位？好吧，原来这是我的孩子啊！我恍然大悟。孩子回家挺高兴的，可是拥有“火眼金睛”的我看出了这其中的“端倪”——孩子表面虽高兴，但在这高兴间还杂着些许忧伤和紧张。我问孩子：“怎么了？有什么心事可以和妈妈分享分享吗？”孩子不好意思的说：“妈妈，对不起，我做错了一件事：我把家里的金梅片带到学校来了。”我该不该责骂她呢？要是我犯错，妈妈肯定要“考问+责骂+讲理”了，我可不好受。所以，我不想让“历史”重演，我想她这次是“初犯”，先给她打个“预防针”，太严厉也许她也会不愉快的。果然，没有给她过分的严厉，她很开心，眉开眼笑地望着我，丝毫没有了刚才的负面情绪。我为这次选择了正确的教育而感到十分自豪。
我对于自己的“工作”应要认真负责，任劳任怨。我对自己的“家庭”也要负责，对家人尊重，让“家庭”充满温馨充满爱！我对自己的“业余爱好”要坚持不懈，认真对待，加强练习。我对于自己的健康有三个“合理”——1。合理安排作息时间。2。合理饮食。3。合理活动。
就这样想着想着，时间精灵已经在催我吃晚饭了！“咕——咕——咕——”我的tummy也发出了阵阵抗议声。OK！那么我去吃晚饭了。
妈妈要想要做的事情肯定更多，纪要管好自己，又要照顾、陪伴家人……好辛苦呐！所以，我们要尽职尽责，感恩帮助我们的人，更要懂得家人对我们的爱！
