“是——不是呀?”每当听到课堂有这样一句故意把“是”字拖长了腔而让你对自己的答案产生怀疑的话,讲课的就十有八九是我们的数学老师及班主任贾老师了。贾老师这样的人让我由衷地敬佩。
贾老师的才华让我敬佩。记得在去年军训的路上时,那是师生第一次见面。在大巴车上,贾老师以他杰出的口才,让我对贾老师的印象有了小偏差,我听了好久,以为她是语文老师,及至老师说她是教数学的老师,我才被现实敲醒。在宿舍知道,并不是只有我的预判有了偏差,而是所有人。贾老师的才华从此事上可见一斑。
贾老师的课堂让我敬佩。贾老师在课堂上总会“误导”一下我们。比如上文提到的“是——不是呀?”这句话就是老师迷惑我们的,目的就是为了让我们动摇自己的意念,从而知晓我们知识到底掌握的如何。贾老师也经常从数学中提炼萃取出一些人生哲理。比如,学变量间关系,贾老师就自变量和因变量看出了哲理,老师说:“一个量随着另外一个量的变化而变化,这一个量是因变量,而另一个量是自变量,自变量不受因变量影响。”于是结论得出:我们要努力做自变量,不要总受别人的影响。
贾老师对学生的关心负责让我敬佩。贾老师经常笑,那笑是开朗的,是由衷的,贾老师的笑,有对学生进步的开心,也有对学生敢于在课上提出不同方法的赞许。贾老师又很严厉,我们令她失望时,她会语重心长地批评我们,殷切的目光中,有对我们的恨铁不成钢,深邃的眼神中,装的却全是我们。有一次,数学本是我的强项,成绩却极其不理想。听到成绩的一瞬,我的泪充盈了眼眶,等待着暴风雨的来袭。第二天我去了老师的办公室,办公室里有不少来反思的学生,我仇恨地看着我的试卷,拿着去找老师。老师因为找她的人多,只说了几句:“这些题你都是会的,你要反思一下,你之前和我约定的成绩不能变,老师希望你能状态回升。”老师的谆谆教导,我铭记在心。后来,我的成绩正常了,老师看我的卷子,由衷地笑了一下,这是老师对学生的关心和最大的责任感的体现。
老师,谢谢您。
您,是忘我良师;您,是责任担当。
生活就像一个广阔无垠的宇宙,而许许多多的人,就是宇宙闪烁着光芒的星星。有的人是大名鼎鼎的“巨星”。有的人,是颗很不起眼的小星星。前者虽大,但可能光芒较弱。后者虽小,但只要他愿意发光,必定会照亮全世界。清洁工就是其中的代表之一,他们也是我最敬佩的人。
我每次从他们身边走过,他们总是默默无闻的扫着大马路。每天清晨我还在热乎乎的被窝里时,总是被一阵“沙沙”的声音吵醒,那不是别的,正是清洁工们扫地的声音。直到大半夜站在窗口仍旧能看见清洁工的背影。记得在我小时候问妈妈:“你看那些清洁工,他们天天扫地,是不是工资特别高啊?要是工资高,我也去扫地吧。”妈妈笑着说:“傻孩子,他们工资很低的。”我又问:“那他们为什么还要扫呢?”妈妈严肃的说:“这是他们高尚的品质啊!”清洁工总是愿意多付出汗水为城市,为人民做贡献,无私的给予人们一个健康干净的家园,他们这种精神正是我们需要学的。
有次,我从马路边走过,路上的清洁工人正不辞辛劳地扫着大马路,忽然有一个老奶奶带着她的孙子经过,嘴里还吃着饼干,吃着种着,掉了一路渣。吃完后,还将装有饼***袋子随手一扔,我正要去找那个老奶奶评评理,只见一位清洁工阿姨什么都没说,就把袋子扫走了。我不解的走过去问阿姨:“阿姨,你为什么不和那位老奶奶讲理呢?”阿姨却说:“老年人嘛,多让人家。大家都是平常人,干嘛要斤斤计较,弄得双方都不开心啊,你说是吧?”听了阿姨的话,我十分感动,从那以后,清洁工在我心中的地位更高了。
记得有一次在电视上看到清洁工扫地时,因前面有个女的剥鸡蛋壳,剥了一路,清洁工向前劝说,那个女的啪的一巴掌就打上去了,随后清洁工也就扫扫鸡蛋壳走了。看到这儿,我巴不得把那个女人抓出来,把她扫一天,再被扇一巴掌。那个清洁工也没有恶意,只是提醒罢了,用得着大打出手吗?不过网络是不会放过坏人的,没过多久,他的臭名早已挂在网络的各首页上。那些记者你们是好样的,在危急时刻扶了清洁工一把,给你们点个赞!
清洁工是大自然的美容师,他为了我们地球做出了多大贡献啊!如果世界上没有了清洁工,我们的世界早就变成那个垃圾场了。
这样的人值得我敬佩。
他长得一表人才,风度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。
记得有一次,爱迪生仅仅只有6岁,他的妈妈生病了,肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急,心里七上八下,忐忑不安的,他立即骑着马,去城外请来了一位医术高明的大夫。
大夫来了,看了看爱迪生妈妈的'病,十分郑重地说到:“他的病十分严重,是得了阑尾炎,需要马上动手术。”爱迪生的爸爸疑惑不解地说:“那就快动手术呀?”
医生环视了一下四周,犹豫了一会说:“可是,这儿的光线太暗。”
爱迪生灵机一动,像一只小燕子似的,飞奔出房间,叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。
爸爸看见了十分生气,大声地说:“爱迪生,什么时候了,你还玩,太不懂事了。”
爱迪生非常委屈地说:“我只是拿镜子,让光聚集在一起,好让妈妈动手术。”
爸爸这才恍然大悟。顿时,房间变得亮堂堂的,手术非常成功。
爱迪生用自己的智慧和才华,救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人,我将以他为榜样。
我最尊敬的人就是我现在的班主任冯老师。他真实有趣,循循善诱,教学有方。
和冯老师的第一次见面,是在初一报到的时候。进入班级,我首先看到的是一个中年人伛偻着身体在教室里费力地擦地,我想这个保洁员戴个眼镜,还挺斯文的。我于是坐在座位上,期待着老师的出现。等同学到的差不多了,令我大跌眼镜的是那个保洁员居然迈着四方步走上讲台,缓慢地说:“大家好,我就是你们的班主任……”
我失望的心情如绵绵江水滔滔不绝,可是相处了一段时间以后却发现我的冯老师也甚是有趣。
有一次,老师和我们讲她大学时的怂事。老师刚上大学,刚经历完高考,想放松一下,结果沉迷于游戏,被抓了补考,浪费了美好的青春时光,到现在追悔莫及。冯老师讲完后语重心长地告诉我们要珍惜学业,不要虚度年华。我听后想,诶!原来神坛上的老师也玩游戏,我玩游戏的负罪感立马减轻了不少。不过话又说回来,当我玩游戏欲罢不能时,就会想起老师的怂事,马上罢手了。
那些怂事都成为青春的败笔不堪一击了,现在的老冯可是教学有方,循循善诱
冯老师说本学期的内容都非常简单,唯一的难点就是动点问题。应了老师的话我也在这个问题上卡壳了。课堂上同学和老师进行了激烈的讨论,我听的一头雾水。课下我找老师询问,老师又给我讲了一下思路,然后跟我说,“不要着急,你回去思考思考”,我绞尽脑汁想了一晚上,没想出结果。第二天又去问老师,老师还是慢条丝理地说,“你再想想,再思考一下”,终于,经历了激烈的头脑风暴后,我想通了。虽然花了很长时间,但老师培养了我思考的能力。老师经常在课堂上面对我们迷茫的眼神儿,淡淡的说一句,“同学们思考一下”。于是我们在老师淡定的期待中思考出了答案。
每当我遇到困难时,我就会想起老师的话,再想一想,再思考一下。这仿佛是一把开启智慧之门钥匙,让成功离我越来越近。
三百余种药材,他,能把每种药材的配伍禁忌熟记于心;他,能把每种药材的药效发挥得淋漓尽致;他,能医治好西医界许多的疑难杂症。他,就是我来自杏林世家的爷爷。
爷爷的眼睛不大,目光里散发出一种难以抵挡的亲和力;鼻子总是红形形的,上面还布满了皱纹。永远身着一件白大褂,神口边早已了毛球,裤子却没有一丝褶皱,他的手永远是热乎乎的,似一股暖流,融入了病人的伤口,浑身上下还敢发着新鲜泥土的气息,走起路来,还会遗留下一阵草本植物的味道。
步入药房,一束阳光穿过一粒粒尘灰,空气中漫着清幽的药草味儿,与棕木的大药柜散出的木香融在一起,有了发芽的味道,在虚渺的空中交融。桌上的书页被轻轻吹动,一旁还有一支已经掉了漆的钢笔,一杯浓茶随着轻风飘入浓浓的空气中,凉了。
药柜上面的字迹经历了岁月的磨痕,变得有些模糊,每一味药材的柜子旁,都有爷爷的字迹,密密麻麻地排列着,听爸爸说,爷爷在17岁时,就可以独自外出去给村里人看病,虽然现在已经搬到城中,但还有许多的四邻八乡不顾路途遥远,慕名而来,当有病人来问诊时,无论爷爷在做什么,都会立刻放下手头的事,仔细地询问病情。
“怎么了?哪儿不舒服?”爷爷的眉头微皱,慈祥的目光中还含着一丝自信。病人便一五一十地谈出了近日的症状,爷爷听后,总是做笑着拍一拍病人的肩膀,随后便戴上眼镜,走上前一步,端端正正地坐在椅子上,开始为病人把脉。他屏息凝神,仿佛成了一尊雕像,就连呼吸也变得小心翼翼起来,生怕放过了一丝细微的脉象,从而漏查了一点点小毛病。做完这些后,爷爷才长长的舒了一口气,开始为病人写药方。爷爷从不弄虚作假,从不为自已的一己之利而耽误病人的病情,因此,总是药到病除,病人们也对爷爷感激不尽。
他,穿着洁白的衣裳,似天使般出现在病人身边;他,比云朵更圣洁;他,比火焰更炽热;他,永远是我最敬佩的人。
他,总在我们堕落时给予最严厉的劝戒;他总在我们需要时给予最有效的帮助;他,总在我们最无助时给予我们最无私的关照……他,让我敬佩不已。
我对他的敬佩,不是在什么英雄大事中产生的,恰恰是在那些小如蝼蚁的平凡的事中产生的。
有天上午,第三节课下课铃响起,同学们都不禁松了口气——好累啊!但没过多久,只闻几声沉重的皮鞋摩擦地面的声音,全班从吵吵嚷嚷地状态瞬间来了个掉头——鸦雀无声。可谓是“未见其人,先闻其声”!
一刹那,所有人的目光锁定在“他”身上。他以一种难以形容的步调走向讲台,我们瞬间感受到一股压力,仿佛就要冲破屏障,向我们袭来。他在讲台上放好课本,抬头看向我们,微皱的眉头让我们赶到没有好事发生。
果然,接着他就开口:“昨天的作业……很糟糕。”他一个接一个毫不留情的点出批评的同学,被点了名的同学个个像落汤鸡似的,低着头拿回了自己的作业本。
他走出一步来,开始跟我们讲“大道理”:“从昨天的作业可以看出,我们的学习存在很多问题……”他总是这么说,这几乎成了他的口头禅。
突然,他近乎吼了出来:“我们来学校,是为了学习,是为了更好地学习而边玩乐边学习……”
“我希望你们不要同动物相提并论——如果你只玩乐不学习,那跟蠢猪有什么区别!”
字字铿锵有力。
他总喜欢把“蠢”读成“犬”,每到这时,我们都会笑他。但现在,我却笑不起来——正是因为一个字,让我对他更加敬佩,印象更加深刻。
也许,我是被他的话触动了一根清凉的心弦,我抬起头望向他——他的双手后背,嘴巴微张,他那两撇浓厚的眉毛此时已经紧皱额心。他的眼睛中,似乎放射出一种炽热、愤怒的光芒!也是,同学们的作业做得这么差,身为老师,谁能不生气呢?可是,那光芒中,似乎又有地中海——不仅是愤怒,更多的竟是关切与期望!
是啊,哪个老师不希望自己的学生更好?没有!
顿时,我心生敬佩——在聆听他讲解题目的同时,我不禁感到这位老师是多么善良,至少在我的心中他多么伟大!我懂得它眼中光芒的意义所在——他,在为我们的后路着想!他不仅是教授知识的人,他就是我们人生中的一位重要的导师!这样的人,怎么能不让人敬佩!
那节课,让我对他心生无限的敬佩。他,就这样在一个平凡的事融入我的心中。那个“他”,是我们的数学老师,年级级长——窦老师。他,真的让我敬佩!
有人说“白衣天使”只不过是一群穿着白衣大褂的孩子去救死扶伤罢了。但他们在平凡的生活中做着不平凡的事迹。这样的人让我敬佩。
新型冠状病毒肆虐中国大地,是他们冲到了一线,是他们向病魔宣战。虽然有感染的风险,有隔离的孤独,有治疗的痛苦。他们还义无反顾去参与这场没有硝烟的战争。
在新型冠状病毒面前,“白衣天使”们为我们筑起了一道坚固的长城。我们在过年,他们却在过关。那邪恶而卑鄙的病魔不分昼夜的考验着医生们,有多少“白衣天使”因疲惫而倒在生死线上。虽然有很多“白衣天使”在他们的工作岗位倒下了,但他们的意志并没有倒下,像一堵厚实的墙,坚不可摧。他们始终坚守原则,为人民造福。他们美好的心愿使我肃然起敬。
本来可以安度晚年的钟南山爷爷;本该可以在家吃着团圆饭、享受天伦之乐的“白衣天使”们在人民需要他的时候,站了出来。是什么意志支撑着他们?是人民的安危,是民族的存亡,是国家的兴衰……这次病毒使人们人心惶惶、鸡犬不宁。他们无所畏惧同病毒战斗。在他们厚厚的防护服下,是怎样的一颗炽热的、善良的心啊!“呵,治愈了一例。”说出的欢乐,殊不知背后是他们用艰辛、汗水换来的。这样的人让我发自内心的敬佩。
一个平凡的职业,它的精神却焕发着耀眼的光芒。像莲一样高洁,像梅花一样坚强,像菊花一样默默无闻。
致敬逆行者,敬畏自然,守护生命。他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”诠释着“大医精诚”。让我们众志成城,一起期待着他们早日平安归来,致敬我心中的英雄!
夕阳西下,一缕余晖洒红了宁静的校园,一个女孩在操场上奔跑着,夕阳映红了她的脸,让她越发得可爱了。
“喂!好了没,天快黑了!要赶紧回家了!要不然***妈又该骂你了。”我站在操场的另一头对她说。
她看到了我便向我跑来,我递给她的水。她喝了几口后,笑着对我说:“你先走吧,明天就要比赛了,我再练练。”
那个女孩是我的朋友,她虽然成绩不是很好,但是她可是个跑步健将,她是学校短跑纪录的保持者。
但很快这个桂冠被一个别人拿走了。一个转校生打破了她的纪录!
那段时间,她整天郁闷,一言不发的趴在桌子上,像一个没有骨头的动物趴在地上歇息一样。
但是突然有一天,她又充满了活力,她蹦蹦跳跳地来到我面前对我说:“这次运动会我一定要拿回属于我的荣誉!”
从那以后,她就进行了“魔鬼的训练”———每天加强运动,练习憋气、起跑。放学后留在操场练习……而这些行为却让她与她妈妈的关系越来越差。我知道她的妈妈一直反对她跑步,她妈妈认为学习好,才是好学生。
但我问她为什么一定坚持跑步时,她说了一句让我震惊的话:“跑步是我唯一的一个优点了,而且这也是我的梦想,是我信仰与初心!”那一刻我对她的敬佩油然而生。
运动会如约而至了。
我看着她跃跃欲试的样子,我在心里祈祷:一定要赢啊,努力不能白费啊!可是还是事与愿违了———她起跑时脚歪着了,然后就与她的“梦想”无缘了。
事后,她看着我沮丧的样子说:“没关系啦!我最近才发现我想要的不是第一名而是因为我热爱跑步时自由的感觉,我妈妈说我跑步时眼里有星光,我才发觉的。但这并不代表我会放弃第一名,并且我妈妈现在也支持我跑步了。所以,我会奔着世界第一努力奔跑的!”
在璀璨的星河下有一个女孩正在向星辰大海努力奔跑,她的每一步脚印都形成了一个又一个美丽的花朵,它们记录了她的成长。
她仿佛就是那颗星星,虽然有些渺小,但还是努力让自己放出最耀眼的光芒。
她是一个让我敬佩的人。
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