感谢有母亲的作文结尾【一】
总关心我们喜欢吃什么，却常常忘记自己喜欢吃什么，她是谁?总希望儿女多些休息，而自己却忙前忙后不停不歇，她又是谁?面对生活的艰辛，从不向儿女诉说，但儿女的芝麻小事总能牵动她的心，她是谁?她，就是母亲!
“谁言寸草心，报得三春晖”这句话让我懂得了要感恩母亲。是妈妈赐予我生命;是妈妈给我无微不至的关心。
妈妈对我很疼爱。每天早晨都很早起来为我准备丰富的早餐，妈妈常说：“早饭一定要吃饱吃好。”记得期末，我摔伤了头部，妈妈急得眼泪都掉下来了。在妈妈细心呵护下，我康复得很快。想到这里，一股暖流流进我的心田。
妈妈虽然对我很疼爱，但是对我的要求十分严格。如果我书写不工整，妈妈就会给我撕掉并对我说：“学习上来不得半点马虎。”妈妈每天不管有多累，还要全神贯注地给我检查作业。有一次，妈妈回家已经很晚了，妈妈一进屋就说：“快拿作业出来!”“算了吧，妈妈，今天您很累了，再说我还有一道数学题不会做，要是您给我讲了那该有多晚了。”“快拿出来，今天的事情今天做!”听了妈妈这番话，我无可奈何地拿出作业。妈妈思考了一会就对我说：“你过来，我给你讲!”妈妈讲了两三遍我都没有懂，妈妈又换了一种简单的方法，耐心地又给我讲了一遍，我终于懂了。
妈妈给了我无微不至的关怀。她像一棵大树为我遮风挡雨;她像一盏明灯为我指明方向。妈妈您为我呕心沥血，我长大以后一定要做个有用的人来报答您对我的恩情。请接受我对您深深的感谢：“谢谢您，我的好妈妈!”
感谢有母亲的作文结尾【二】
你是我生命中最重要的人，我想一直陪伴在你的身边。 ——题记
天未明，有时月亮还悬挂在天边，她便收拾好了衣装，有时把睡梦中的我吵醒。她看到我醒来，叮嘱我去学校时不要忘记拿着餐桌上的饭钱，说完之后便匆匆忙忙的离开家门。没等她打开楼下大门，我又继续与周公喝茶下棋。之后过了好久才洗漱完毕去学校。
劳累的我结束了一上午的课程，在中午放学之后我去她开的店里吃午饭。到达她的店里的时候，看到她还没吃饭，她正在和买主谈论生意，不停地走来走去，不停地笑着，她看到我，让我先去吃饭，等我吃完饭之后她才忙完。她浑身无力的坐下来疲惫的端起水杯拼命的喝了一大口水，歇了好久才坐下来吃饭，才吃了没多久，又接到工作上的电话，之后便一个劲儿的给对方赔不是，我听得出手机那头的人很生气。终于挂掉了电话，我问她怎么了，她只说是工作上的事，小孩子不要管。便又站起身来，抽出一张纸巾擦了擦嘴，因为她看到了另一个买家。她快步走到买家身旁，介绍起每样产品，不停的微笑，不停地走动，不停地说话。只是坐在远处的我，看了看她，又看了看饭桌上还剩下一多半饭的饭碗。身上的.疲劳感不自觉地消失了
晚上回家，准备大玩特玩的我看到躺在沙发上的她昏昏欲睡，我不忍心再去打扰，只好收起贪玩的心，轻手轻脚的拿出一条毛毯给她盖上，可是她却醒来了，因该是被我乱醒的吧?看到了我，急忙催促我去睡觉。等到我洗漱完毕之后，发现她已经睡了，我悄悄地关上她房间的灯，我也休息去了。
这，就是她的日常生活。
她，是我的妈妈。一个普通至极的女人，但是她的肩上却担着重她几倍的担子!那就是让我有个好的生活，未来可以生活的轻松快乐。
妈妈她在我的印象中几乎没化过妆，她每天起早贪黑的工作;三餐从未按时吃过。她是那样辛苦，那样劳累。我曾经拨弄她的头发玩儿，发现她的头发外层还是乌黑，但里层的发丝已经白了太多太多。她不好看，比其他同龄的阿姨显得老了很多;她胖胖的;皮肤也是黑黝黝的;她说起话来嗓门很大;她是个理性全满感性全无的女人;她甚至从不打扮自己，衣服离着“潮流”这个词永远很远。她的缺点很多。
但是，这些并不妨碍我依旧爱她!
因为她，是我生命中无可替代的，最最重要的人!
曾经有一天，不知为什么，我在心里这样告诉过自己：我想去陪伴她，保护她，不让她受到别人的欺负，直到，未来的尽头;直到，我老去，我都要守护在你身边，妈妈。
感谢有母亲的作文结尾【三】
喷莲花写作文的老师
老师长出了一只长长的大象鼻子，发火的时候还不停地挺起来，一股股地往外喷着火气。
“同学们，排笔方式的结尾，就是用排笔的修辞方法写结尾，很简单的嘛……”老师的长鼻子一挺，“突突突”地往外喷着气，像一朵朵莲花朝黑板上飘去，然后一朵朵地砸在黑板上，每砸一下就出现一个字，不一会儿，一篇作文的结尾就出现在了黑板上：
您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
这篇作文的内容是写老师为了培养人才所付出的辛苦，结尾用排笔的方式对全文进行了概括和总结，从而突出了本文的主题。哦，我突然明白了，打开作文本，为昨天的作文写结尾：
这就是我的三位好朋友：爱说爱笑爱闹的刘强，但是，谁要惹了他会记仇一星期；不爱说话一生气就爱哭的马琳琳，但是，哭过了就会展现一副笑脸；脑袋不大却总爱胡思乱想的牛小强，但是，一遇到写作文需要想象的时候，就什么也想不起来了……
作文内容分别写了我的三个好朋友的不同的故事，结尾呢，既是排笔句，又对三个好朋友进行了概括性的总结，突出各自的性格……
就在这时，突然听到妈妈的叫声：“女儿，快起床吧，该吃早饭然后上学了……”
“哎呀——我不正在上学吗！”我一边说着一边不情愿地睁开眼睛，嗯——怎么？我怎么躺在自己的床上？怎么不是在教室里？妈妈怎么会在旁边？天啊，原来做了一个梦，怪不得老师长出了大象鼻子，还能喷出莲花一样的气体在黑板上写字！
感谢有母亲的作文结尾【四】
“作文结尾案”侦破记
夜里，牛牛正在写作文，可是，该结尾的时候，却怎么也写不下去了。老师要求用“总结”的方式来结尾。牛牛还记得老师说过，总结式结尾，就是对正文的内容进行概括式的总结，并且紧扣中心，还要突出主题。可是，他就是写不出来。
此时，他已经困了，只好放下笔上床睡觉，留着结尾明天早上再写。可是，早上起床一看，结尾写完了：
电视台到队上去采访的记者要给爸爸照相，可爸爸却只让他们把他的\'车照了下来。照片带了回来，妈妈看到照片流下了眼泪，将照片压在玻璃板下面。我和妈妈理解他，他爱他的工作，爱他的车……这就是我“陌生”的爸爸。
这是一个非常不错的总结式结尾，可是，这个结尾哪来的呢？难道妈妈偷偷写的？不可能啊，妈妈从来不替自己写作业。牛牛要弄个明白。
当天晚上睡觉之前，以《我的外公》为题写了一篇作文，故意留下结尾不写。然后躺在床上，打开暗淡的壁灯，半闭着眼睛，克制着困意不睡觉，等着看古怪。
12点时，突然，有一股风吹了进来。牛牛悄悄睁开眼睛一看，竟然有一个和自己一模一样的人坐在写字台前，正在写作文。
“天啊——”牛牛惊叫起来。
正在写字的牛牛一惊，回头一看睡觉的牛牛起来了，吓得他一下站起来，身子突然变小，接着变成一只燕子，顺着窗户飞了出去……
牛牛起来看作文，结尾已经写完了，而且还是总结式结尾：
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他又背起邮包，向另一家走去……我的孙公就是这样一个令人敬爱的人。外公每次下班回来，我总是迎上去，取下他的邮包，深情地叫一声：“外公！”
原来是一只会变化的燕子！
