怎样与人友好相处作文题目(怎么和别人友好相处三年级作文)

怎样与人友好相处作文题目(怎么和别人友好相处三年级作文)

首页写人更新时间:2022-03-11 19:52:10
怎样与人友好相处作文题目(怎么和别人友好相处三年级作文)

怎样与人友好相处作文题目【一】

??好动物的森林说明文

在一个大树茂盛的美丽的大森林里生活着很多互相友好的小动物们。

有一天,忽然传来了大机器的声音,小动物们赶快向森林跑去,可是那个大机器伐树伐得太快啦,不一会儿就把森林的树伐的一颗不剩,全是树桩了,小动物们都没有了自己的家园,没有地方可以藏身了。

不久猎人来这儿打猎来了,,这儿一枪,那儿一枪打伤了很多动物,因为动物们都没有了藏身之地和他们美丽的'家园。

有一天,那个猎人又到这儿打猎来了,这次动物们早有准备了,这个猎人一来动物们就从各处走过来把猎人围在了里面,猎人一看这么多的动物吓得连枪都不敢开了。

这时,这些动物你一言我一语的说开了:“你为什么要来打我们?”“对呀!你看你打伤我们多少朋友!”“你把我们都打伤有什么好处吗?”“我们也没有打你,你为什么要不放过我们呢?”“你必须给我们再找一个家园。”“要不你把这片森林种好。”

猎人听了答应把这片森林种好,猎人和伐树工人一起种了一片美丽的森林,动物们又有自己美丽的新家了。

怎样与人友好相处作文题目【二】

在学校,有些同学差不多没有朋友,为甚麽呢?可能他的.态度恶劣,或是时常不说话,而最易交上朋友的同学,会是热爱群体,愿意帮助别人的同学了。因为他愿意帮助你,你自然对他产生好感,想跟他交朋友。当然,你自己的态度固然要好,因为如果你性情暴躁,别人也不想跟你交朋友的。

反之,就算你的态度好,而别人的情绪不好,你就应替他分担部分的忧虑才对。而且,要多接受别人的意见,当然,如果有意见的话,你可和他讨论一下,总胜过顶撞呀。

但是,如果没有朋友,大家想想,会怎样呢?那你一定很寂寞的了。因为,你开心的时候,没有人为你分享,而忧愁的时候,没有人为你分担。所以朋友是不可缺少的,如果你有这份友谊,要十分珍惜啊!

怎样与人友好相处作文题目【三】

“哎呦!我的脚,好痛啊!”正准备去上体育课的猴杨杨,被楼梯给绊了一跤,“杨,你怎么了?”走在一旁的猴未未连忙关切地问道,“没什么,就是扭到脚了。啊呦,好痛啊,这是我今天第三次扭到这个地方了。”“啊?”胡未惊讶极了,又着急地问道,“那你有没有去医务室喷过红药水啊?”“这个……我,我没去。”杨杨一脸茫然,“你怎么可以不去呢?这样可是会越来越痛的`……”猴未未责备地说,“我忘了去喷又不要紧的……”。猴杨杨有些不服气。看到这儿,我急忙上前“调解”:“猴未未,你就别说猴杨杨了,她现在可是一个病人啊!”杨杨见有人替她“助威”,就附和道:“就是就是。”我看猴杨杨这么“放肆”,于是来了个绝地反击,对猴杨杨说:“猴杨杨,您怎么能反过来说猴未未呢?她可是为你好啊。”听了我的一番话,她们俩认识到了自己的错误。“对不起”不断地从她俩的口中冒,就像一口清澈的山泉,不停地往外冒啊冒啊。于是,猴未未带猴杨杨去医务室喷红药水,我扶着杨杨,跟着猴未未去了医务室。医务室没人,猴未未又到体育办公室给猴杨杨拿红药水。喷好了药,猴杨杨的脚好多了,她友好地对她说谢谢,猴未未关心地看着猴杨杨,对她说:不用谢,作为你的好朋友,这是我应该做的。猴未未关心地问道:“还疼吗?要不要再喷点?”杨杨摇了摇头,于是,她们俩就手拉着手,一起去上体育课了。

望着他们的背影,我隐约感觉一阵暖流从心中流过,虽然,我不是猴杨杨,但是,我也能感觉到这种被关心和爱护时的感觉。那两个目光,已经深深地印在了我的心坎上,它能让我时刻牢记,我们都应该向胡未和杨杨这样的好同学学习,学习她们这种乐于助人的精神!

怎样与人友好相处作文题目【四】

同学们,待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上,有人不小心踩了你的.脚;在班集体中,有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起",宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当"友善"的使者呢?

首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!


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