每个人从天真、无知变的成熟、懂事的过程是由一位伟大的人——老师教导的。老师是最伟大的.,教给我们知识,让我们变得成熟、懂事、知识渊博。
我最想夸夸的老师——陈国钦陈老师。陈老师是我们的好班主任,也是我们的好数学老师,他 教了我们六年,从一年级教到六年级。
记得有一次,我们新学了一个内容,可是我们全班几乎都不会,课堂作业本做的一塌糊涂。老师不但没有批评我们还认真的教我们、解释给我门听,直到我们全班的同学都学会了,才教我们下一课的知识。
老师在上课时和在下课时完全不同,虽然上课时老师非常严肃,但是下课时非常平易进人。有时和我们开开玩笑,有时和我们玩游戏,有时和我们……
记得有一次,是三年级上体育课的时候。那时,我们的体育老师是我们的数学老师——陈国钦老师。上体育,老师让我们玩游戏。老师教了我们一个新游戏——踩线抓人。就是只能踩在篮球架下的黄色的贴在地上的东西。一个人来抓,其余的跑。我们玩的很开心。
这就是我的班主任——陈国钦老师。老师!老师!老师您是知识的宝库,从中发出智慧的亮光,照亮了学生们未来的道路;老师您的话犹如滔滔江水连绵不决,老师的心像爸爸的心每天都给与关心,老师的爱真是澎湃就像长江七号那么快;人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
老师!老师您像蜡烛,用全部的光芒把我们的前程照亮;老师您像萤火虫,在黑夜里为我们指点方向;老师您像太阳,把灿烂的光芒照进我们的心房;老师您像雨伞,在雨天里淋湿自己换来我们的健康;老师您像青松以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。
我的班主任是赵经伟老师。
他是一个阳光、开朗、平易近人的老师。他身材高大,总是喜欢背着手。有时正在上自习课或正在早读,他会一声不响地出现在后门,然后背着手,环视班里的全貌。如果你没忍住扭头看了一眼,只这一眼,你可就遭殃了!下课后,老师准要叫你训话,问你为什么不认真读书、写作业……
赵老师对我们很严格,比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多,老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新,老师脸上挂着无奈而又心酸的表情,还带着点苦笑,说:“同学们,为什么内务总是搞不好呀?”但如果内务做的非常好,只扣了一两分,那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的,眼睛笑得眯成一条缝,露出八颗牙齿,还会奖励我们一些小礼物,比如小甜点之类的。
在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释:“有些同学,不务正业,不踏实,在我这里统称为‘跳’。”一开始,我们对这个字都很新奇,但后来,这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时,总会有同学在下面补充一句:“跳!”,然后紧张的气氛就被打破了,大家都会偷笑两声,有时老师也憋不住笑了。
这就是我们可爱的班主任,赵老师。
在我所在的班级:四年(3)班里,我的语文老师(苏老师)也是我们的班主任。她给我的第一印象是她和蔼可亲的脸,尤其是左边脸上的那颗黑痣,还有苗条的身材,高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜,她每天上课都着装整齐,给人一种很舒服的感觉!她还是一位宽宏大量又有责任心的老师。
记得有一次,我生病了且有点发烧,妈妈担心我早上不知道怎样吃药,就给苏老师打电话特别交代早上吃药这件事,时间过得很快,到了第二节下课的时候,苏老师就我到她的办公室后,用手摸摸我的额头,接着苏老师倒了一杯水让我把药吃了,下午还多次提醒我要多喝开水,第二天我的病好了很多。
还有一次是上课时,我们都要起立向老师鞠躬问好!这个正确的鞠躬方式是90度的弯腰鞠躬,大部分的同学都90度的弯腰鞠躬了,可是小部分同学没按以往的90度弯腰鞠躬,却只有60度弯腰鞠躬,有的甚至只有30度弯腰鞠躬,但苏老师并没有批评这些小部分同学,让同学们都坐下了。
我很喜欢我的班主任—苏老师,她是一位宽宏大量又有责任心的老师!
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