我们班是一个大家庭,都是由班长“一手带大的”,她是一个活泼的小姑娘,每天7:20到校,左手拿一个油饼,右手拿一瓶绿茶。一边走一边喝,我都替她担心,怕她那天不来上学,班里就乱成一锅粥了,可她一天烧也没发过,身体真是“强健无比”。
告诉你们一个小秘密,她只有学习好,画画好,其他方面和普通同学一样,那你现在可就得问:为什么能当上班长呢?理由很简单,就是底下受贿呗;今天带了一盒巧克力,明天又带水果糖,反正什么都和糖沾的上边,这样一到选班长的时候,她总是酒胸有成竹的坐在椅子上,事实还真不出她所料,从一年级到现在,都是她稳坐班长之位!
不过,她也有长处呀:上美术课,老师都让她在黑板上画,不是我吹牛,她学画画已经5年了,怪不得老师让她在黑板上画呢!她是美术课代表也是柔道课代表,你要是惹毛了她,她挥挥手就把你打得“头破血流”!所以,你还是没事别和她说闲话了,你要是一说,哈哈,后果就不堪设想了,小心一些吧!
她最好玩的`一点是上课爱说话,按说班长应该起模范带头作用,但是她却完全相反了,老师讲课时,她不专心听讲,和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪,她上课不认真听讲,为什么都考得那么好呢?是跟哪位师傅学的,“手艺”练得这么好。
下课,她和我们女生一起玩,虽然强词夺理,但我们已经习惯了,就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子,每次能踢好几十个,所以每次玩游戏时,她总爱玩踢毽子,理由我想大家都已经知道了。
她还爱帮助人,谁的尺子坏了铅笔坏了,她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子,在老师眼里,她是一位能说会道的小姑娘,每次老师叫她办一点事,她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧!
这就是我们班班长――方雪婧。
我曾梦想过要成为一滴泪,只要成为它,就可以尽我所能,让世人解除不应该有的痛苦。
假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。
如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。
假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣,生老病死是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。这样,人生才会有滋有味。
人生是残酷的,命运更是无奈的。我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连
自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的
珍珠那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。
我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。
1.基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。
2.可分两大类
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。
例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
怎样审题
所谓“审题”就是能对试题所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解,从而按照要求去不折不扣地写作。在审题时,主要有两审:一是审题目和材料,二是审要求和注意事项。在写作前,应先把两者的文字材料全部读完、读通、读懂之后,再从中提炼或抓取写作的题目、内容、材料,界定写作范围,拓展自己的写作思路。在审题上要下一点时间,切不可为了省时间而草草浏览、不求甚解就动笔,这样会出现不应有的失误。
综观当今中考的作文命题,无非是这样几种情况:一是命题作文;一是半命题作文;一是材料作文;一是;一是材料加话题作文;一是材料加命题、半命题作文。不论哪种情况,只要我们在审题时能做到审清题目的内涵和外延、审清题目规定的要求、审清写作的要点,就可以“以不应万变”了。
[秘籍1]命题议论文的审题方法
命题作文就是根据所指定的题目写文章。命题作文是作文考察中采用年代最为久远的一种。一般情况下,它不仅是命题,而且还规定了文体(因为是谈议论文,文体不详谈),由于限制很多,写作者几乎没有什么自由发挥的空间,稍微不慎,就有“跑题”之虞。因此,命题作文的审题,就显得更为重要。
命题作文的题目,从语法的`角度来看,有三个类型,一是以词语为题目。这类的审题相对而言比较简单,只要能认真推敲这个词语的含义,不马虎了事就不会有很大的问题。如以《环境》为题,写一篇议论文。这就要了解清楚《环境》的含义。“环境”有两个义项:一是周围的地方;一是周围的情况和条件。明确了它的含义,我们就可以论述一下“环境”与“人”之间的关系。你可以从“近墨者黑 / 近墨者未必黑”的角度来写;也可以从“桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳”的角度来构思;还可以从“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气节来写;更可以从“孟母三迁”来说环境的重要。
二是以短语为题目。对这类题目,首先要分析一下它们之间的结构类型,明确是什么关系,确定写作的重点。其次是要抓住短语中的关键词语。如果是并列关系,就要搞清并列短语所包含的所有要素而不能有所遗漏,如《怀疑与学问》。如果是因果关系,则要揭示出彼此的因果联系,如《森林与气候》。如果是偏正关系,则要注意修饰语和中心语等。
三是命题以一个句子的形式出现,有时题目规定了所写的内容,有的则比较含蓄,须仔细斟酌才好。如《先天下之忧而忧,后天下之乐而了乐》、《毁树容易种树难》等就是这样的命题。
行。
晨曦初照,金黄色的天空、淡紫色的云层,触手可及,它们,是那么柔软,一碰,便一圈一圈地晕染开去......我,一个穿着白色连衣裙的女孩――雪儿,静静地坐在一朵如璧玉一般通透的云朵上,那阵阵微风抚摸着她白净的脸庞,她那皎洁的衣裙便微微褶皱了起来......她望着周围簇拥着她,漂浮着的云朵,痴痴地,笑了。她用手抚弄着身旁的云朵,那云朵便立刻幻化成粉色的了。她又笑着拍拍另一边的云朵,那云朵便立刻变成淡橙色的了。她又探下身,将自己身下坐着的云朵轻轻捏成两半,把那一半抱在怀里轻轻摇晃着:“睡吧,睡吧,我在你身边......”那轻巧的云儿便立刻成了紫粉色,很快又变成淡蓝色的了。过了一会儿她把身子往前倾倾,便隐隐约约看到背后那一双缀满雪白羽毛的大翅膀,那些轻柔的羽毛微微张了张。小女孩便张开了翅膀,“唰......”,白色的翅膀起先没完全展开,接着那一个凸起来的地方便舒展了开来,一翅膀的羽毛在一霎那间,变得硬朗了,直直的,富有弹性地撑立着,有几根羽毛透过云层,飘飘然,缓缓地,缓缓地,飘了下去,便是下雪了......
女孩轻轻踮下脚,便腾空而起,洁白的翅膀在她的身后飞舞着,她又轻轻落在另一朵云上,翅膀便折了起来,片片羽毛往里一收,又很快张开,呼扇着。
“下雪了,下雪了!”一个个衣服上满是补丁的小孩子从破旧的房屋中跑了出来,伸着黑黝黝的脖子望着轻柔的天空,黑洞洞的眼睛,一闪一闪,溢满了白绒绒的雪花,晶莹剔透......一双翅膀隐隐地在湛蓝的空中忽扇着,“唰、唰、唰......”白盈盈的雪花一片一片飘落下来......
冬的精灵,跌进孩子们的心怀,飞舞着每一分每一秒,片片安慰......
今天,我早早地起了床,因为我要去“黄龙体育馆”参加《第五届亚洲舞蹈锦标赛》,我们舞蹈班的同学集体请了一个化妆师,帮我们化了一个很妖艳的美妆。
来到了大大的“黄龙体育馆”。在那里我看见了很多参赛选手在空余的地方紧张地练习。妈妈说今天有很多国家的选手来参赛。我的参赛号是1333号,我很喜欢这个号,希望它能带给我好运。
主持人报第十一场选手准备时,我的心怦怦跳个不停,好像心要碎了似的。上了场,我先向评委行礼,等音乐响起,我紧张地慢了半拍,不过马上调整好心态,跟着音乐翩翩起舞。音乐一停,我们再次向评委谢礼完毕,匆匆下场。
后来我还参加二十一场和二十七场的比赛,等我再次上场时,我心里平静了很多,发挥得很好,虽然成绩没有出来,但是我已经跳出了比平时练习还要好的舞蹈。下场后妈妈也表扬我了。
经过这次的比赛,我更加喜欢拉丁舞了。
春游,是一个大家都喜爱谈论的话题。每当听到“明天春游”这四个字时,大家都会兴奋不已,甚至睡不着。但为什么呢?为什么我们会对即将到来的春游感到高兴呢?是因为将要去“旅行”了?是因为有新奇的事物?还是因为能带些玩具和电器?在考虑这个问题的同时,请听听我对春游的想法吧!
就来讲讲这次春游,这次春游中,我并不陶醉在那带着醇香的神仙酒,也不留恋于那令人眼花缭乱的暖棚蔬果,更不爱将风筝送向蔚蓝的天空;我所珍惜的,不,应该说是每次春游我所珍惜的,沉迷的地方,正是那大巴车厢。
当车子缓缓驶离学校时,“大巴交响曲”便开始了。随着一个羞涩的开头── 一首《隐形的翅膀》,一个个跳动着的音符便从同学们的嘴里跑了出来。集体的力量真是大!看着同学们争先恐后地来唱歌,我自然也闲不住,加入这支庞大的队伍,正是它,教会了我大胆,教会了我给别人掌声以及接受别人给的掌声。在车上,我们一起锻炼,一起成长。
正如菜中加了调味料才会美味一样,对于一次春游兴趣的激发,好奇的引导,力量的团结,诸如此类的调味,都是在车上进行的,这段时间虽短,作用却是不可忽视的。另外,当疲倦的我们回到车上时,可以全身心的放松,闭着眼听音乐,是多么惬意!
车,一次春游的起点与尽头,多少性格在这里陶冶,多少少年在这里成长!我对春游热衷无比,不是为那同学的聚餐,不是为没见过的事物,不是为手痒的`游戏机,不是为乏味的参观。而是它,那迷人的车厢!
如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律;做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生;因为如果自己做得不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说的去做,更瞧不起你。
如果让我当班长,第一我要抓好全班的纪律,一个班级没有一个好的纪律是不行的;对违犯纪律的同学,我要采取果断的措施;如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己的错误,从而改正自己的坏毛病;当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明的表现,我们身为一个小学生,不能骂人。
如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校的一草一木,给全体同学创造一个优美的学习环境;当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来的种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。
如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名;因为只有自己学习好了,才能更好地辅导别人。
各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国的拿破仑将军说过,:“不想当将军的士兵,不是好的士兵”,今天我要说,不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
校园第十五届艺术节又要到来了,我有幸代表班级参加比赛。心里既高兴又发愁,高兴的是我的舞蹈基本功得到了老师的认可,发愁的`是排练要占据我很多的课余时间。学习任务这么重我能兼顾的了吗?在老师和妈妈的鼓励下我决定接受这个任务,尽量做到学习跳舞两不误。
排练的确很辛苦,每天下课后都要匆匆忙忙赶到老师家里练舞。当其他同学在外面玩耍时我在练舞,晚上当其他同学写完作业在家看电视时,我正匆忙吃完饭在写作业。虽然练舞很辛苦,但是在妈妈的陪同和老师的细心指导下,我完成了舞蹈的排练。
4月8日校园艺术节终于到来了,我的节目安排在下午。早上妈妈带我去老师那里换衣服化妆,当我们赶到学校阶梯教室的时候已经坐满了学生,我坐在表演席上看着其他同学的精彩表演,心里暗暗担心我的节目能跳的比他们好吗。见我没有信心,老师和妈妈在一旁鼓励我:“我们练习了这么久,你又这么努力一定可以取得好成绩的”
终于轮到我上场了,我表演的节目是独舞《小小计算娃》,在等待音乐的时候,我感觉自己很紧张,但我想到老师的话,心很快就平静了下来,我跟自己说:“像平常练习一样,在好每个动作就可以了”
跳完了,掌声阵阵,我想观众一定喜欢我的舞蹈,我回到自己的座位一边观看节目,一边等待结果。
终于公布比赛结果了,我的独舞《小小计算娃》获得了一等奖。
一分耕耘,一分收获。我相信付出了辛勤的汗水,就能有丰硕的果实,跳舞是这样学习也是这样。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.