王老师不在了作文六百字(王老师不在的时候的作文)

王老师不在了作文六百字(王老师不在的时候的作文)

首页写人更新时间:2023-03-10 20:58:01
王老师不在了作文六百字(王老师不在的时候的作文)

王老师不在了作文六百字【一】

当老师不在的时候,也就是同学们最”黑皮”的时候了,只要老师一说:“我要去开会了,你们要安静一点。”全班就会在心里默默窃喜,再等老师一走,全班就会显得眉飞色舞。

教室里开始锣鼓喧天,有些人在吃吃喝喝,有些人在聊天,有些人在追来追去,还有些人在大呼小叫,教室有如菜市场一般,乱成一团,幸好有纪律委员站出来大显神威,让教室里顿时鸦雀无声,安静了好一会儿。

只是过没多久,教室里的同学又开始蠢蠢欲动,一下子就叽叽喳喳的开始吵个不停,就连向来严肃的班长都没办法制止这乱七八糟的场面,就这么闹烘烘的吵了一阵子,直到突然有个熟悉的身影从外头走了进来,原来是老师回来了!老师看到这种混乱的局势气得火冒三丈,除了骂我们一顿外,还处罚每个人加写功课,唉!真是得不偿失啊!

虽然因为老师不在,大家一时得意忘形,但是被老师处罚的滋味还真是不好受,果真是乐极生悲!希望大家能够记取教训、洁身自爱,不但能让老师不在时的秩序和老师在时一样良好,相信老师也会很欣慰我们的成长。

王老师不在了作文六百字【二】

“叮铃铃……上课铃响了,同学们陆续走进教室。班主任像往常风度翩翩的走进教室,说:学校临时开会,你们自己复习,不要交头接耳,班干部要维持好纪律。”然后交代了一些事情,便急匆匆的走了。

班主任后脚跟才刚刚踏出,全班就像热锅上的蚂蚁——团团转,有人还大声吆喝:“欧耶,老师走喽!”“别吵了!给我好好复习!”班长大声斥责,安静了几秒,便又热闹起来,像菜市街一样。有人竟然胆子大起来,在讲台上跳起鬼步舞,有人还大声唱歌……

“就让大雨冲刷,记忆中的沙,让我了无牵挂,浪迹在天涯……”哎呀,赵泽茂在k歌,唱起了李易峰的什么《剑伤》,尽管我们说尽了花言巧语,他就是不听,依然有模有样、胸有成竹的唱着,他忽然来了个三百六十度的大破音,逗得我们哈哈大笑。糟糕,班长盯上了我们,他用尖锐的目光看着,像一头狮子要把我们吃了似的。我们赶紧尴尬的笑了下,然后拿起书复习。“小翠,一碗酒和老坛酸菜面!八个包子六个馒头,统统上来!”“哈哈哈……”原来是“大胃王”张建杰说梦话,竟口水都流了。我们情不自禁的笑了。

“山中无老虎,猴子称大王”,这句话形容咱班真适合!

王老师不在了作文六百字【三】

您从班里问我叫什么,我用沙哑的嗓子回答了您。您是第一位老师主动问我名字的,在20班,我是唯一一个您主动问名字的人。当时,我就想,这位老师肯定不平凡。

不知不觉跟您相处一年多的时间了,看见您不再是当初那么害怕了,每次看到班里的卫生区内有车,我就会第一时间内去看有没有“09516”您是第一个让我记住车牌号的人。

当其中结束后,发下试卷来,您从第5名一个一个的'找,挨个挨个的去办公室找你,你会把每个人都用小棍子打一遍,地理背不过时上课挨了牛老师的打,下课还要挨您的打。我们不得不使劲背。颜老师都给我们听写完了单词,我们呼了一口长气,可您又怕我们忘记单词,您每次第四节课又要给我们听写单词,然后挨个的找。数学老师的脾气很好,我们上课都不听课,导致每次数学考试都嘚级部倒数第一,您又给我们补数学,哪怕我们一节课做2道习题,方法会了也行。

现在才明白,这么做都是为我们好,要是别的老师,肯定不会在我们身上下这么多功夫。您是没有必要跟我们生这么大的气,可是您为了我们,你可以不惜一切代价,自习课,您为了监督我们,在班里来回转,给我们讲题,自己的女儿却放在办公室里没人辅导。这些我们都看在眼里,记在心里。我们都知道,您是一位负责任的好老师。

不知今后能否还能碰上您这样的好老师

王老师不在了作文六百字【四】

教室里起初静悄悄的,过了一会儿,突然有人打了个大喷嚏,教师里同学们像是得到了一声口号令,立即***动响应起来。先是高峰两手举着试卷,模仿起了一段广告词,只见他眼睛向下垂,懊丧的地说:“成绩想提高。。。。。。……”猛地一下,他一口大白牙又冒了出来,眉毛都快笑的得飞走了,这时才说出第二句广告词:“快用好记星加分宝!一点——老师来辅导!”右手还做出往空中点的造型,我和巴昕仪似乎也放开了,两人唱起了首“读书郎”的广告版的“读书郎”(加上“起”准确地表达了当时正在唱,否则就是已经唱完了,不符合当时当情;唱的是广告版的'“读书郎”歌曲。:“读呀么读书郎,背着那书包上学堂,电脑学功课,名师做家教。。。。。。……”本来我们班同学(联系下文,可以知道应该是“同学”,而如果是“我们班”,表达也不恰当就是“不吵则以已,一吵惊人”了,再被我们这么一带动,大家更是彻底地“活动开了”。

张长胜“废物利用”,把一支烂铅笔头插进了书皮里,有模有样地弹起了“吉他扫弦”,一边弹一边念念有词;高峰果然“疯”,他大幅度的地甩动着头发,脚疯狂的地跺着地,嘴里大吼喊道:“药!药!切克闹!欧耶————!”所有人都被这一声他的大吼喊镇住了;而这时,陈硕则充当起了“精神病院主任医生”,他抱着一瓶水,对着自我陶醉的高峰唱道:“切克切克切克闹!”并把这瓶水“呼”地浇在了高峰头上,高峰一秒下清醒了过来,“噼里啪啦,呼噜哗啦”,噢,一场大战即将开始!

突然,一声怒吼如惊雷般落在了班级教室里:“班长是怎么管纪律的!?啊!?全班同学每人回去写一份!班长,写十份!家长签字!!!”咦?老师来了?声音不太对啊!我连忙朝外一看,哎,什么呀,是鲁瑞琦背着手假扮老师呢!一时间,嬉笑声,打闹声,唱歌声……又回到了班教室里。张长胜拿着从麻布袋上扯下来的皮鞭上下挥舞,甩着五音不全的破锣嗓子唱起了“铃儿响叮当”;高子越抓着一束教师节时同学们(这样表达更准确送给老师的花,深情地演起了相亲节目———非诚勿扰;而我,则上演了一场大型魔术———掏心掏肺。一时间,教室里玩的得不亦乐乎:文雅点的,纸上聊;粗鲁点的,歌上聊;疯狂点的呢——就只有在高峰、陈硕组成的泼水节活动上“大显身手”了。哈,老师不在的时间三分钟,(改为三分钟,更能与题目紧紧相扣 大家玩的得多有趣啊! 

王老师不在了作文六百字【五】

“叮铃铃……”上课了,同学们像小鸟一样“飞”进教室,等待老师来上课,同学们看书的看书,写作业的写作业,教室里鸦雀无声。一分钟过去了、两分钟过去了、五分钟过去了……一直不见老师的身影,教室里瞬间炸开了锅。

有的交头接耳说起了悄悄话,有的三三两两玩了起来,刚才在写作业的同学拿起了绘画本和彩铅画画,看书的同学玩起了手游……突然有个同学学着老师的样子拍了几下桌子,教室里顿时鸦雀无声,以为是老师来了。回头一看,发现只是同学在吓我们,我噗呲一笑,同学们也反应过来笑作一团。教室里又热闹起来,像是孙悟空大闹天宫一样。

过了一会儿,有个同学打着暗示——老师来了!大家往门外一看,老师真来了,大家手忙脚乱地回到座位,装模作样的看书、写作业。老师走上讲台,无奈的说:“把你们刚才的场景用作文描述一遍。”大家松了口气,认真的听课了。 

王老师不在了作文六百字【六】

随着上课的音乐铃声响起,同学们陆续回到了各自的座位上,这节课是自习课。

同学们也许是仍沉浸于下课的兴奋之中,也许是因为教室里没有老师坐镇,即使上课铃声已响,教室里也和下课时一样吵闹,上课的铃声被淹没在一片喧闹声,成了只提示回到座位的信号。

同学们干什么的都有:

有的同学在和前后桌聊天,教室里一片嗡嗡声,像有多只苍蝇在飞;

有的同学在与前后左右的邻座打闹,你推我一下,我掐你一下,与平时课间的打闹相比,少了几分力度,多了几分做作,无乐趣可言,纯粹为了打发无聊的时间;

还有个别同学不知遇上了什么好笑的事,放纵地大笑起来,笑声持续了好一会儿,仿佛要冲破天花板,飞到空中去,那肆无忌惮的笑声让我想到齐天大圣擎着金箍棒,大闹天庭的场景;

在喧嚣的表象下,潜藏着几个沉默的身影,是班里的几个优等生在写作业,他们的姿态和周围的吵闹形成鲜明的对比。

他们不时抬起头,表情严峻,嘴唇紧闭,愤怒的目光扫视着周围,努力地克制着愤懑的情绪,大有“山雨欲来风满楼”的气势。

班委们再也忍不住了,大声怒吼着:“闭嘴!”、“安静!!”、“别说话了!!!”……

那些打闹的.同学,往讲台上瞟了一眼,一瞬间的安静之后,嘈杂声像退潮的海浪再次涌起。

坐在讲台后面的班长忍无可忍,抄起黑板擦,狠狠地在讲台上敲了几下,好似古时候的县令在审案子时拍惊堂木。

藏在黑板擦里的粉笔灰顿时借着电风扇的风力在讲台上飞舞,不禁让我想起了古文中的“白雪纷纷何所似”,“ 撒盐空中差可拟”,“未若柳絮因风起”等描写雪花的妙句。

没有加入打闹大潮中的同学,除了几个写作业的,还有几个抱着书,正看得津津有味,对同桌乃至全班的吵闹,置之不理,充耳不闻。

对班委的喊话也采取沉默的态度,最多抬起头,以深沉的目光注视一眼,然后低下头继续沉醉于书中的世界,完全一副“任尔东西南北风”的大家风范。

四十五分钟后,下课铃响了,教室里顿时人声鼎沸,而且声音越来越大,如果不是楼上还有三层压着,非把屋顶穿破不可。

这时,在教室的后方,那刚刚停歇的大笑声再次响了起来,仿佛安了高音大喇叭,那笑声的成分极为复杂,夸张、嚣张、肆无忌惮交织在一起,但掩饰不住其中的空虚。

这只是众多自习课中的一堂。其实,平时大多时候,我也是打闹大军中的一员。但不知为什么,那天我不想打闹了,冷眼旁观,我仿佛观看了一场话剧表演。

回家和妈妈说我在自习课上的观察,在妈妈的启发下,我似有所悟:人与人之间的差别,正是体现在平常的小事上、细节中。那些自律、闹中取静、善于利用零星时间的品行就是与平庸拉开距离、走向卓越的基石。我相信,那些不随波逐流的人,将来一定会有所成就。

王老师不在了作文六百字【七】

这是两节作文课,老师却在黑板上写了第七课课题,显然今天不写作文。上课不久,徐老师就被人叫走,他让我们把课文读一遍,说待会儿就来。

老师一走,原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读,但也经不住别人说:“还读什么读呀,傻不傻!”终于勉强将课文读完,甚至把书一摔,大喊:“解放啦!”于是三三两两凑到一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊,还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事

大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在,全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候,突然传来一声“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见徐老师,一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙,居然敢耍我们!

短暂的沉寂以后,大家又开始鼓捣自己的玩意儿,有的男生在谈网络游戏,有的女生在折星星,也都以为没事儿了。不经意间,徐老师却突然在教室门口出现,妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情,全身僵硬地坐在那里。

徐老师走进教室,说:“我不在,你们都干吗了?”但却没有人敢吭声,接着,他擦去黑板上的课题,写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊!”同学们发出惊异的呼喊,我差点叫出声来:“好一个骗局!”

王老师不在了作文六百字【八】

暑假,姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。

一进公园的大门,就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣,坐上船,打算到湖对面玩。船缓缓地动了,我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水,加上远处吹来的风,顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地,我们陆续上了岸,继续往前走。

走了一段路,我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源,发现在不远处,有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放,有的只有两三片花瓣儿,还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!

接着,我们走在一条通往瀑布的小路上,大约走20多分钟,我们就到达了。那水流时而快,时而慢,时而宽,时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛,听着来自瀑布的交响曲,沉醉在其中······

啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!

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