我可爱聪明的孩子们:
你们好!我是养育你们的母亲——地球。我无可奈何地写下了这封信给你们。
我以前是多么美丽漂亮,花草、树木、植被都是我的秀发。它们不仅为我遮风避雨,也为在我身上安家的你们奉献绿色、氧气,涵养水分,保护土壤。当然还有其它种类的儿子——动物在我的秀发从中安家生活。“人与天地相应,人与草木同归”。这是中国先民对人与自然关系的深层领悟。可如今,人们已经淡忘记了东方人的古老智慧,使我的秀发越来越了少。唉!
你们人类中一些人头发脱落,内心十分痛苦,想尽一切办法想让头发长出,于是体贴人心的科学家发明了各种各样的毛发再生药物。可我的头发快掉光了,有谁能理解我的痛苦呢?有谁能为我想办法呢?
头发的脱落已经令我痛苦不堪,祸不单行的是环绕在我身体周围的大气层也遭遇到严重的污染。我每天都要吸入大量的有毒物质,这让我喘不气来了。
我知道造成我呼吸困难的罪魁祸首是我聪明、活泼的孩子——你们人类。你们在工厂生产和日常生活中燃烧了大量石化燃料,向空气中排了大量废气以及悬浮颗粒。据我所知,你们每年向大气层排入的烟尘高达一亿多吨。那些毒气在大气层中变成酸雨,使我的处境更加恶劣,在我呼吸的同时还让我的皮肤溃烂了。更加糟糕的是这些废气还破坏了臭氧层,使紫外线直接射在我裸露的皮肤上。
“解铃人还需系铃人”。污染是你们人类自己造成的,要想解决两袖清风要靠你们人类自己。使我得到了安慰的是为了能让我呼吸正常,为了你们自己自身的生存,你们已经做一些有利的事。
对了,还有件事,就是关于水资源的问题。我原来水资源多么丰富啊!——有烟波浩渺的海洋,奔流不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪。可看现在,大江断流,水质污染,畜饮用缺水于是频繁发生,水生物大量死亡……所有的这一切让一贯温和伤透了我的心,让我干渴得苦命甚至连泪水都流不出了。瞧瞧,你们人类是怎样对你们的水资源的;工业废水,从工厂排放出来的废水,在工业废水中含有各种有毒污染物质;农业化学污染,在这类水中有氨、磷等污染物质含量超标,发生了水体的污染;生活污水,这类水含有大量的氮、磷等成份,是湖泊和海域成赤潮的原因;石油对水体的污染,这一种污染主要湖泊和近海域,主要是工业废水排放,石油运输船只的清洗或者意外事故,以及海上采油等引起的。
就像对待空气污染一样,你们仿佛已经注意到了水污染问题,已采取了不少节约水资源,防治水污染的措施。如果这样坚持下去,我身体的血液也许会通畅些,皮肤也就不会那么深、那么痛了。我身上的皮肤层更好看一些。你们的基本方法是:1、污水处理厂,将城市污水(部分工业废水和居民生活污水)用各种方式处理,将污水中的污染物质分离或转化成无害的物质,使得污水净化。2、生活用水再利,将洗脸、洗菜等产生的生活用用来冲厕所、洗车。
孩子们,你所做的一切我都知道。我希望你们能坚持好的方法,改掉那些不好的行为,这样我会有些改变。孩子们,请保护环境,让我身体更好,让你们的家园更美好。
愿你们天天快乐。
你们的母亲:地球
金秋十月,师叔飞鸽传书叫我去渝州,在路过的玉兔酒店坐下来吃饭。听到邻桌的一个人说:“老兄,五行山上的树林里有一帮恶人,专抢过路客商,他们***人放火,拦路打劫,无恶不作。唉,害我连渝州也去不了。”我听了,很气愤,走过去低声地问“兄台,怎么这样?难道官府不理吗?”他说:“那帮恶人的武功可厉害了,官府派一百多人去围攻他们,可最后只有一个回来报信。”我叫过小二结了帐,拿着佩剑健步走出大门,跨上枣红大马,带着满腔的\'气愤, 继续踏上了去渝州的路。
马儿飞快地奔跑着,我在马儿背上想:怎么对付那帮恶人,他们是什么来头?他们是哪个门派的?是娥媚派的,不,娥媚派是用剑的,并且是以正义为宗旨的;是武当派的,不,武当派一向门规很严,以道德教育为宗旨的;是少林派的,更不可能,因为少林派是武林中最大的门派。那,一定是哪些半路出家的武林败类。我的马儿嘶叫了一声我就从马背上掉下来。那帮恶人就叫:“又捉到一条大水鱼喽!”那些喽罗就冲向我,我拔出青龙宝剑***完那些喽罗。那头领拔刀向我冲来,他用双龙出海,我用花草吸水;他用千手招魔,真毒,我用佛光普照;他用猛虎下山,我用群狮出洞。我以飞天连斩伤了他的脚。用绳子把他捆得严严实实的,丢上马背押去衙门。从现在起,青龙少侠在渝州美名远播。
我在暗暗地笑,就惊醒了。我做了一回大侠,心里很是滋味。
今天,我参加了学校举办的朗诵比赛,还获得了一等奖。
一个月前,当语文老师宣布我是参赛者之一时,班里的同学们立马就小声议论着,我默默地低下头。是呀,我的性格十分内向,上课回答问题都会涨红了脸,更别提当着全校师生的面进行朗诵了。这一节课,我什么都没听进去,脑子里不断闪现着同学们窃窃私语的画面。
下课后,老师来到我的座位旁,递给我一份印好的朗诵稿,同学们把目光齐刷刷地转移到我身上。我只好假装阅朗诵稿,心里想着只要不出错,就算完成任务。
转眼就到了朗诵比赛的这一天。候场时,我脑子里一片空白,左手用力的握住话筒,手心里出了不少汗。我也听不见任何声音,只听到自己“扑通扑通”的心跳声,感觉度秒如年。当听到主持人说出“微笑的鱼”时,我深吸了一口气,迈着颤抖的脚步和同学们一起走上了舞台。站定后,我看了眼台下的观众,哎呀,心跳的节奏更快了。我赶紧闭上眼,再呼了一口气,用指甲使劲掐了掐自己的手心,想让狂跳的心平静下来。
背景音乐响起,话筒递到了我手里,我带着颤音朗诵了第一句。我感觉到拿着话筒的手又抖了起来。不由自主,我又用指甲掐了掐手心。没有出错!没有出错!没有出错!我激动的长呼了一口气。或许是完成了单独的朗诵,渐渐的,我被带入了作者的文字中,仿佛自己就是文中那条被囚禁在鱼缸里的鱼,充满了悲伤与无力。再次接话筒时,我已经忘记了紧张,十分顺畅地朗诵完最后一段。一个字都没有错!片刻的安静后,台下响起了雷鸣般的掌声——我们班获得了一等奖。
回到教室时,看到同学们投来的赞许目光,我又红了脸埋下了头。不过这次脸红的心情可不同,因为我做回了一次最好的我。
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