和朋友一起学乒乓球的作文【一】
今天，我的邻居黄君隆约我一起去他学习的乒乓球馆打球，不用说，我当然是举双手赞成。接到邀请后，我立马拿起乒乓拍，兴奋地直奔黄君隆家，和他一起去球馆。
来到乒乓球馆，我看见一排排崭新的蓝色乒乓球桌整齐地排列着，地上到处都是被打落的乒乓球，有白的，也有黄的。其中，有两台是用来练习发球的球桌，还有一台是用来练习接球的.球桌。
学习开始了，教练先教我接球的动作。接球的要点是：左脚在前，右脚在后，要用小臂来打，同时胳膊肘要放松，球拍的位置要和球桌角平行，打出时，球拍要打到眼前再收回来，每接一个球手都要压住球拍，力要用的恰到好处。
在练习动作时，我的胳膊肘老是僵着，所以球老打不好，教练就叫我练习接球五十次，我专心地练，练完五十次，教练叫我用接球练习机练习接球。
这个接球练习机可有趣了，样子像数字“7”，接球练习机的后面挂着一张大网兜。练习机里的球射出来，我们把它打进那张大网兜里，它就会把球吸进去再射出来。这样反复的练习我的接球技术越来越好，老师也表扬我说我打得不错，很有手感，我听了可开心了。
一转眼就下课了，回家的路上我下定决心一定要努力练习，实现我从小就有的这一愿望。
和朋友一起学乒乓球的作文【二】
其中一个乒乓球拍说：“我的本领最大，没有我，你怎么弹来弹去。”另一个球拍说：“就你？算了吧，我才最厉害，没有我你怎么接球。”乒乓球按捺不住了，说：“没有我，你们打什么球呀。两个球拍齐声说：“就你那小样，还说你最厉害，哈哈哈哈…”乒乓球说：“你们欺负人，总有一天，你们会知道我的厉害的，哼。”"我们就欺负人，怎样。"乒乓球拍傲慢的说。“我真的生气了，我真的生气啦。”乒乓球愤怒的冲向球拍，“呵，终于生气啦，啊？球拍说”呀，。”乒乓球给球拍一个大拳头。“好你个臭小子，吃熊心豹子胆，是不，找抽啊。"球拍说“对啊，我就是吃了熊心豹子胆了，怎么样。”砰的一声，乒乓球吃了个无影拳。“敢打我，找死啊。”乒乓球说“对啊，我就找死。”球拍说，“砰”球拍也吃了个大拳头，“轰轰砰砰”糟糕他们打起来了。
第二天清晨，球拍和乒乓球的主人——伍潇潇起来了，看到球拍和乒乓球破破烂烂的，就把他们扔了，买了新球拍和乒乓球。这时候，他们才后悔不已，可惜他们只能在垃圾堆里度过余生了。
和朋友一起学乒乓球的作文【三】
今天，我的邻居黄君隆约我一起去他学习的乒乓球馆打球，不用说，我当然是举双手赞成。接到邀请后，我立马拿起乒乓拍，兴奋地直奔黄君隆家，和他一起去球馆。
来到乒乓球馆，我看见一排排崭新的蓝色乒乓球桌整齐地排列着，地上到处都是被打落的乒乓球，有白的，也有黄的。其中，有两台是用来练习发球的球桌，还有一台是用来练习接球的球桌。
学习开始了，教练先教我接球的动作。接球的要点是：左脚在前，右脚在后，要用小臂来打，同时胳膊肘要放松，球拍的位置要和球桌角平行，打出时，球拍要打到眼前再收回来，每接一个球手都要压住球拍，力要用的恰到好处。
在练习动作时，我的.胳膊肘老是僵着，所以球老打不好，教练就叫我练习接球五十次，我专心地练，练完五十次，教练叫我用接球练习机练习接球。
这个接球练习机可有趣了，样子像数字“7”，接球练习机的后面挂着一张大网兜。练习机里的球射出来，我们把它打进那张大网兜里，它就会把球吸进去再射出来。这样反复的练习我的接球技术越来越好，老师也表扬我说我打得不错，很有手感，我听了可开心了。
一转眼就下课了，回家的路上我下定决心一定要努力练习，实现我从小就有的这一愿望。
和朋友一起学乒乓球的作文【四】
想起刚去游泳的情景，至今还有点激动与紧张。
那天，我早早就催妈妈带我去游泳，但妈妈说她不会游。于是，她叫了她的一位同事——芳红阿姨来教我游泳。
来到游泳池，芳红阿姨教我先做准备运动，再做基本动作，最辛苦的要算是训练“蹬脚——勾脚”的动作了。芳红阿姨托着我的下巴，她教我一双腿脚在水里反复做“蹬脚——勾脚”的.动作。也不知做了多少次，我的肚子被挤压得有点疼，腿脚似乎不听使唤了。可我还要坚持训练，想早点学会游泳，能在水中自由自在地漂游，那该多舒服。于是我下定决心，不怕疼、不怕累，这样坚持练习了好几天。有一天，她叫我自己游，开始我有点害怕担心不会游，芳红阿姨看出我的心思，叫我试试看。我见她就在我的身旁，于是壮着胆子，照她说的动作慢慢地向前游去，我能游起来了！我情不自禁地欢呼着：“我学会游泳啦！”
现在我能在水中自由自在地游来游去，同时也明白了一个道理：站在岸上是学不会游泳的。我想，不论是做事，还是学习，都要勇于实践，不怕困难，才能成功！
和朋友一起学乒乓球的作文【五】
暑假生活是丰富多彩的，暑假时充满快乐的。暑假里，天很热，最快乐的事当然是去游泳了。7月底的一天，我和妈妈、姐姐、阿姨一起到游泳馆去游泳。
生活在水乡的像妈妈这么大的人应该都会游泳的，对吧？你肯定会这么想。不，你错了，妈妈虽然小时候一直在水里游玩，却还不会游泳，反倒是我，早已学会了。阿姨前几年姐姐学游泳的时候也在边上学会了。所以，我要趁此机会，教会妈妈游泳。
我们一起来到游泳馆。为了充分利用2小时的时间，我们所有准备工作都做好了：带上了各人的游泳衣、游泳镜以及妈妈需要的浮板。迅速穿好泳衣后，我们很快进入游泳池。泳池里的水一开始挺冷的，我们在池边做些准备动作，慢慢适应了水温，于是选择了人少的地方教妈妈游泳。
虽然妈妈有点基础，还是先让妈妈坐在水池边，把脚伸直，练习打水。一开始，妈妈打水总是断断续续。我让妈妈要打出水花来，妈妈就在打水时把水花溅得很大，都溅大我们身上了。我让妈妈用力往下压，妈妈的水花就变很小了。看妈妈打水练得差不多了，接着，我让妈妈闷水，闷的时间越长越好，妈妈学了几次就闷水很好了。然后，我教妈妈划水的动作，再让妈妈将手脚配合起来。等妈妈学得还行后，就让妈妈把闷水和划水动作连起来，一开始妈妈老呛水，慢慢地妈妈能游几步，再了后来能游一小段了。看着阿姨游起来，妈妈不服气地不断练习，终于妈妈可以游好一段了，妈妈开心地叫起来“我会游泳了。”
那天，妈妈很开心，终于学会了游泳；我很骄傲，终于教会妈妈游泳了！
和朋友一起学乒乓球的作文【六】
原本计划昨天下午就去，结果小沈阳他保镖踩我脚了，弄得我老疼呢，只好作罢，换今天。
今天算我暑假以来起的最早的一回——五点多。起着床，我还在想：哎呀，我太伟大了，竟然起来了。但是呢，当我们走出大门的时候，傻眼了：街上好热闹噢。原来早起的人们多着呢，我还真是目光狭窄，该改改了！
哎呦，天气不错哦。
我们一家人一起来到指定地点（他们顺便锻炼身体），推门而入，只听里面乒乒乓乓、热热闹闹的，似乎还有很多人呢。我们再向里面走走，便大致看清了乒乓球室的“全景”：最靠里，是两个特别的乒乓球桌——说它们特别，是因为它们上面各安了一个发球机，且都被一圈低矮屏障围着，为的是防止球跑远；屏障之外，是六七个球桌，中间都隔着一定距离；另外，还有两排椅子，估计是休息用的。
我仔细考察了“现场”，发现以下“证据”：球桌中，最左边的那个，供刚入门的学生练，有老师手把手得教，目前人数最多；它右边的个，供稍稍有些基础的学生练习，老师偶尔去那边溜溜，大多时候都是自己打。这两个球桌都是安着发球机的。至于屏障外的那些球桌，则是供已经“幼儿园毕业”、进入“小学”的学生练习，属于“对打”形式。
嘿，“三部曲”，还挺有趣！
再看人……呃，除了老师，我似乎是最大的……
不过这没啥关系，至少不会妨碍我兴冲冲地去拍两拍子！
忘记介绍老师了——称“教练”的也不错。我们的教练呢，有三个，两个都是年纪轻轻的，第三个比较成熟一点的呢，就是我们的主教练了。
介绍完毕，进入正题。
我首先要在“幼儿园小班”练习，而这里人又最多……所以，只能排队了。
好在很快就轮到了我。
我操起一个球拍，有些激动又有些紧张地来到老师面前，顺从地让教练纠正我的`身体姿势。姿势ＯＫ后，教练便轻车熟路地握起我的手，冲着发球机发出的球，内行地一击，球便又跳回到了发球机里——哎呦，不错哦。
我又连续对迎面而来的球发动了反击——当然了，是在教练的操纵下。我们就一直保持着这个动作：教练握着我的手去击球，身子有规律地晃动着，嘴里不住地喝道“转身！”或者是“压拍！”、“上提！”，我似乎都没什么意识了，只是软绵绵地让教练握着我的手去击球，自己欣赏球被击出去的快感……
哎，刚有一点感觉，就该换人了。
我怏怏地返回队伍末尾，脑子里还回味着刚刚地那一幕：我的眼角有什么东西划过，接着对面的球便跳回了老窝，很轻盈……
这样的状态又持续了一个回合。第三次轮到我的时候，我猛然发觉，自己应该去掌握教练的击球方法，而非击球感觉！于是，我一改从前，开始用心去感受身体协调的方法……
但我却似乎感觉到，我击球的水平反倒越来越退步了——怎么搞的？学球是不是像学习那样，越深入其中就越知其渴？还是说老师对我要求严格了？又或者我真的是退步了？我不敢确定。总之，我很迷茫。
之前打球，教练只是时不时地喝道“转身！”“压拍！”“上提！”一类的字眼，现在又加了许多：比如，“头别晃！”再如，“保持胳膊架！”什么的。还有，每次被老师操纵着打球的时候，都是刚有一点感觉，就换人了，感觉只好下次再找；而下次……
崩溃啊！
不过没关系，我心理素质够硬，不断地那之前学吉他的经历激励自己：学吉他时，最初我好像没展露出多少类似天赋的东西，进展很慢，但入门后学得飞快，势如破竹，还被老师“誉为”“学得最快的学生之一”呢。
那么，乒乓球我也能行！毕竟我多多少少是有一些基础的。
相信自己行，自己就能行！同志们听好，我要发奋了！以后每一个乒乓球里程碑我都会写到博客上，请大家监督！
和朋友一起学乒乓球的作文【七】
乒乓球，是一项快乐而充满激情的体育项目，从8岁时到现在都是我必不可少的“朋友”。
小时候，我常常跟爸爸妈妈坐在电视机前观看乒乓球比赛。“加油，加油！”看，印象最深的是马琳“啪”的一下直接打向对方的死角。三局下来，马琳轻而易举就把对手打得落花流水。年幼的我看到这些大哥哥、大姐姐精彩的比赛感到非常兴奋，也要求爸爸带我去学乒乓球，信誓旦旦的`说要“为国争光”。从此，我就和乒乓球接下了不解之缘。
八岁时，在我的一再要求下，爸爸送我到青少年宫学习乒乓球。教练先教我动作，然后就不停地训练，同一个动作要至少重复上百次，直到通过考核为止。刚开始用球拍的我手酸痛的厉害，动作稍微有点不标准，教练就严厉训斥：“动作不标准！再练！”经过几个星期的强化训练，我终于可以在球台上“小试牛刀”了！站在台上，我兴奋不已。教练发了最简单的“下旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口凉气。原来，球迅速的离开了球台，狠狠的撞击到教练的额头上了！他怒发冲冠，瞪大了地说：“想清楚动作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的学员们一片哄堂大笑。我又静下心来回忆一下动作要领，再次接教练的同样的发球，按照动作要领大力地打向对面，没想到再次打飞了！！教练示意我站到一边，看别人练习，我自言自语到：什么破玩意儿！我不干了！！一种放弃的想法油然而生。
回到家，我向妈妈倾诉我的气馁和不满。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要坚持不懈才行啊，哪有人一学就会的呀？马琳每一个动作都是经过成千上万次训练的，也付出了很多汗水和心血，才打的那么得心应手。你受一点委屈遇到一点困难就打退堂鼓，怎么能“为国争光”呢？”在妈妈的鼓励之下，我暗暗下定决心：遇到困难要自己克服！
于是，我重新回到了青少年宫，更加细心地听教练讲解，手磨破了，就简单包扎；身体累了，就适当休息。经过自己的不断实践，无数次的接发球失误，在爸爸妈妈的鼓励引导下，我逐渐掌握了乒乓球的打法与技巧，技术水平飞速提高。在青少年宫女子单打比赛和学校运动会上屡获佳绩，逐渐成长为同学心中小有名气的“乒乓球小将”了！
自那时起，乒乓球就成了我形影不离的“好朋友”，它充实了我的业余生活，陶冶着我的情操！
