5月12日下午,正当和煦的阳光轻轻照射大地的时候,东汽中学的全校师生在宽阔明亮的教室里上课的时候,忽然大地猛烈地震动起来了,潭老师立刻就意识到了--这是地震啊!
于是,他立刻冷静下来,叫惊慌失措的'学生一个一个有序的往楼下冲去!
正当他也准备往楼下“冲刺”的时候,他看见还有因害怕而腿脚发软跑不动的几个学生时,他放弃了逃生的机会,他来不及多想就把那几个学生一把拉过来,把他们塞到一张课桌下,而自己却死死地压在了承载着那几个学生生的希望的课桌上,让自己的学生不受任何伤害。那姿势真像一只展翅欲飞的雄鹰啊!
几秒钟后教学楼轰然倒下。
当救援人员找到潭老师和他用自己的生命换来的几个学生时,在场的所有人都哭了,因为潭老师宽大的后背被厚厚的水泥板压得血肉模糊啊!
啊,我敬佩您,亲爱的潭千秋老师!
假如我有一支神笔,我会带着它走遍全世界。
我来到沙漠,这里黄沙漫天、寸草不生。我拿出神笔,轻轻一挥,沙漠变成了绿地,树木茂盛,花草芬芳,一条条河流叮叮咚咚地流淌,调皮的鱼儿在水中摆着尾巴……
我来到城市,这里空气污浊、烟雾弥漫。我拿出神笔,轻轻一挥,雾霾散开,天空仿佛被清洗过一样干净湛蓝,太阳给大地穿上了金色的外衣……
我来到江河边,一股股又黑又臭的污水流入江河,江水变得浑浊、有毒。我拿出神笔,轻轻一挥,江水变得又清又蓝,一条条江豚在江水里追逐嬉戏,岸边鸟语花香……
假如我有一支神笔,我一定要用它画出最美、最干净的世界。可惜世上没有神笔,我们只有保护环境,才有美丽的家园,才有幸福健康的生活。
什么样的人是英雄?也许你会说那些不怕困难,英勇过人,有伟大事迹的人才算是英雄。而在我心中,英雄,不一定要经历刀枪血雨;不一定要与水火拼搏;也不一定在困难面前做出生死的抉择;只要他以赤城的心对待每个人,只要他懂得默默奉献不求回报,他就是英雄。
在我小时候,我心中就有一位英雄,她可以做出好吃可口的饭菜,洗出干净飘香的衣服。当我晚上做噩梦醒来时,只要看到她在我身旁,心中的恐惧就会灰飞烟灭;当我心情不好时,只要看到她脸上那带着安慰的微笑,我的心情就像雨后的彩虹,她就是我幼小心灵的英雄——妈妈。
当我上小学时,我童年的心中又多了一位英雄。因为她什么都懂,什么都会,她教我知识,告诉我做人的道理。那时的我就如一张透明的白纸,而她却在这张白纸上为我描绘出绚丽多彩的图画。她就是我心中的英雄,我的启蒙老师——王淑梅。
当我逐渐长大,步入初中,那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16岁的少年邵帅,他为了救母捐献了自己的骨髓;15岁的姑娘路玉婷,她为了救母每天不停地奔波挣钱;6岁的小姑娘黄凤,十年如一日地照顾瘫痪的爸爸和年迈的奶奶,从不畏艰难困苦……在他们的身上我看到了新一代青少年的风采,而他们的身影将永远印刻在我的心田。我以他们为豪,以他们为榜样。
随着我们年龄的不断增长,我们对英雄有着不同的见解。但在我心中,不变的是:英雄永远能给我们树立榜样,能给我们前进的力量。
马良用他的神笔帮助了许多人,我多么希望能有一支这样的笔。
假如我有一支神笔,我会给灾区的孩子画美丽的校园,因为突如其来的地震使他们的校园倒塌了,所以我
要画许多座学校,让灾区的孩子们和我们一起快乐的学习。
假如我有一支神笔,我会给残疾的人们画上健康的腿或眼睛,因为疾病夺走了他们健康的身体,所以我要
给他们健康的身体,和我一样健康、快乐地成长。
假如我有一支神笔,我会给失去家园的人们画温暖的家,因为地震、海啸摧毁了人们的家园,所以我要画
下数不尽的房子,让人们在房子里感受到亲人送给的温暖,享受家的幸福。
假如我有一支神笔,我会给大地画满鲜花和绿树,因为洪水把花和树冲走了,所以我要画鲜花和绿树,让世
界变得更鲜艳,让我们生活在和花园一样的地球上,多美啊!
假如我有一支神笔,我会画神奇的垃圾桶,因为人们乱丢垃圾污染了环境,所以我要画一个神奇的垃圾桶
自动清理垃圾,让世界更美丽。
每个人都有美好的愿望,就让这些愿望给困难的人们送去美好的祝福。
假如我有一支神笔,我就会在河边画一座桥,方便人们过河,再也不用绕道而行。
假如我有一支神笔,我会在家里画一个动物园。早上起来,没事就在家里喂一喂动物,孤单时就抱一抱小动物,和小动物一起玩游戏、吃饭、睡觉。
假如我有一支神笔,我还会在自己身上画一件潜水员的衣服。空闲时,就去看看物产丰富、景色奇异的海底世界,听海底的声音,和动物做朋友。
假如我有一支神笔,我更喜欢在家里画一艘火箭。去火星找火星人,去水星找小鱼儿,去海王星找大鲨鱼,去月球找玉兔……
假如我有一支神笔,我会在自己身上画一双翅膀。陪小鸟飞翔,看太阳多大,瞧白云柔软,飞到天涯海角,去寻找大自然的身影。
假如我有一支神笔,我会在森林画一群朋友。这些朋友,能和我一起探索大自然的奇妙之处,去找到森林里所有的小动物,去找到隐藏在森林深处的古老小城。
假如我有一支神笔,我还会为无家可归的人们画一幢幢的房子。这样,就再也没有无家可归的事情发生了。
假如我有一支神笔,我还想画很多、很多……
英雄在字典上的解释是作出了很大贡献的人。所以,每当人们提起“英雄”这个词时,总是想到历史伟人做出的丰功伟绩,往往却忽视了那些在我们身边默默无闻的“伟人”。
每当天刚微亮,所有的人还睡眼惺松之时,大街小巷上已出现了一个人的身影——清洁工。他们的出身是那么卑微,他们的地位是多么渺小,可是你们可曾想到,正是清洁工默默的工作,才使我们生活的环境更加清新美丽。他们的艰辛是你们的几倍,甚至是几十倍。由于现在有些人的文明和环保意识差,往往把垃圾扔得满街都是,清洁工不得不从早忙到晚,从一条大街扫到另一条大街,可他们从来没有一句怨言,是因为他们的卑微?不,再卑微的人也有自己的尊言!
现在把视角转回我们的教室,教室里,是谁在讲台上不辞辛劳,一遍又一遍得给同学们讲题?是老师。当同学们对一道题百思不得其解时,只有老师才有奈心对同学们的问题一一作出解答。老师从早忙到晚,一次我的书本放在课桌里忘记拿回家了,我返回学校去拿,当我走过老师的办公室时,发现一盏孤灯,依然在黑暗中发出幽黄的光。李商隐有句诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象的描绘出了老师燃烧自己照亮别人的奉献精神。在我们身边又有哪些人具有春蚕与蜡烛的精神?只有老师。
每当有亡命之徒在城市里横冲直撞之时,是谁总是在前线冲锋陷阵?是人民警察!警察为了人民的安全和利益,不惜牺牲自己的生命。
……
我们身边的英雄无处不在,如清洁工、老师、警察等,还有许许多多的英雄们,只要我们善于观察,便能发现这些平凡的岗位上,流露出的不平凡。
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