一个令我感兴趣的人作文【一】
今天，我的脑海里又浮现了一个令我敬佩的人，他就是雷锋！
雷锋哥哥出生在1940年12月18日湖南长沙，雷锋在不满七岁时就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴！啊！雷锋这么小就会感恩了，实在令我敬佩！
”一次，雷锋外出换车时，发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。
在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖。帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤……
这样的事情多不胜数呢！但是，可怕的一天终于来了！
1962年8月15日上午，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场。当时，战士们在路边栽了一排木杆。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即把他送到医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院专家。但由于脑颅出血，雷锋不幸去世，年仅22岁。
……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？
一个令我感兴趣的人作文【二】
我的大伯是一位数学老师，他中等身材，一双炯炯有神的眼睛，或许是太过操劳，正值中年的大伯头上长了很多白发。大伯任教于高三的两个尖子班。
今年的端午节被列为法定假日，我和爸爸妈妈回到家乡和爷爷奶奶大伯一家一起过端午节。
往时的节日，大伯不用上课，对我这个数学迷提出的问题，他总是有求必答。但这几天高考，就总看不到大伯的身影了。他回家吃了饭，便回学校了，晚上还要辅导寄宿生。
昨天刚要吃晚饭，大伯的手机响个不停，因为下午考数学，有几位平时成绩特别突出的考生发挥不好，心情极糟，有的还哭了，大伯静静听他们说完，耐心地对他们解释。那情景，那表情，像一位慈祥的父亲对待自己的孩子一样，真令人感动，等他说完，饭菜已凉了。难怪大伯说，他既是老师，又是保姆。
我还听爸爸说过去年高考，大伯班里的.一位品质兼优的学生考上了中山大学。因为家境贫寒，交不起学费，学生准备放弃学业出外打工。大伯知道后，得知这位学生有一位富有但吝啬的亲戚，大伯自己多次登门，动之以情晓之以理，使这位亲戚愿负担一部分学费，大伯还动员了亲戚朋友，硬是凑足了学费，把他送进了中大校门。事后，大伯颇有感触地说：“再穷也不能断送了孩子的前途啊！”
大伯就是这样数十年如一日，默默无闻地工作着，为了学生他付出了很多很多，他是辛勤的园丁，优秀的教师，他是我所敬佩的人。
一个令我感兴趣的人作文【三】
马老师是我的班主任老师。她为了我们，总是一心扑在工作上，兢兢业业，不辞辛劳。
上课了，马老师走进了教室，剧烈地咳嗽着，身体看起来摇摇晃晃，好象站不稳似的。我的心一下子悬了起来：马老师该不是又病了吧？
马老师身体不好，全都是为了我们给累的`。我经常写作业到晚上十点，每当我写完作业准备睡觉时，看向对面楼层的马老师家，总见她的房间灯火通明，隐约还可见老师备课的身影。由于每天备课到很晚，她脸色总是很差，黑眼圈一直也没有去掉过。常常有同学心疼地劝马老师：“不要再熬夜啦，不然就不用化妆画眼影了！”可马老师总是笑笑说：“现阶段可是你们人生的关键时刻，我多扶你们一把，你们就可以走得更高更远。看着你们有进步，我累点也高兴！”
记得一次上课的时候，马老师看起来很不舒服，我们都担心地劝她赶紧休息，不要上课了，可她非要说再坚持坚持。结果在快要下课时，她晕倒了，同学们赶紧背着她到医院去。这时同学们才发现，身高一米七的马老师，体重居然不到90斤！到了医院，医生说：“这么差的身体，怎么还在工作？一定得马上休息！至少要休息半个月！”可第二天，马老师又第一个走进了教室。
看着马老师疲惫的神情，我忍不住地站起身来，同学也跟着站起来，围上讲台。班长动情地说：“马老师，快去休息吧。您常常教我们‘欲速则不达’，您可不能再累得倒下呀！您倒下了，我们就没有老师了，最终受影响的还是我们呀！”马老师扭不过我们，只得回办公室去了。
到了办公室里，老师并没有休息，而是又翻开了备课本……
这就是我的马老师，也最让我敬佩的老师。
一个令我感兴趣的人作文【四】
还记得她第一次来到我家。我很惊诧她入门便忘了请示要不要换鞋，只是索性地就进来了。单是正眼瞧去，第一印象：简单朴素，大腹便便，显得并不清秀。
随即，她坐了下来，向我一一地介绍着自己，我则是不屑一顾地望着窗外，视而不理。当她慰问关于我的学习时，我也只是敷衍了事。对话很短，之后，我也未在乎她的告辞了。
和往常一样放学回来，紧梆梆地终于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按门铃，我慌张地走过去，透过猫眼，我看到了那是当天的家教老师，无奈着把门打开。“明祥，你好”“你好”，见她热情地冲我打了招呼，我也勉为其难地回应了一下。
接着，我翻开书，指示着今天要补习的`一些知识点，她似乎照顾到了我的自尊，沉着地点着头。只见她打开了那单调的小包，掏出一个笔记本，耐心地记录着我的情况。听着她给我的讲解，我迷迷糊糊地过去了，最后的一点时间，她总结告诉我，从她的言语能体现她对我并没有鄙视和轻蔑，反而鼓励着我，告诫着凡事慢慢来，冷静地处理问题的道理，直到这里，我对她少了一些戒备。
又是一次放学回家，这天，窗外下着大雨，我竟担忧着家教老师能赶到与否。她及时地来了，事后我才注意她那双以破烂不堪的鞋，她穿着不冷吗，一双稚嫩的脚就在雨里踩过，而依然坚持着来给我上课，妈妈给她烘干了鞋，递了一双新袜子给她。我想这是给她最温暖的补偿吧！
这个人带给我的情感变化渐渐地已奠基在了我的心中！
