幼儿园教师的工作是艰巨而复杂的。幼儿园教育必须关注儿童健康、语言、社会、科学及艺术各个领域的协调发展。幼儿园教师必须坚持以儿童为本,对儿童的教育都必需建立在观察分析儿童的基础之上。幼儿园教育的内容是从儿童出发的`,基于儿童的需要和兴趣,基于儿童的现实生活,基于幼儿园特定的资源,制订计划和组织活动,而不是依循固定不变的教材,这是对幼儿园教师的重大挑战,也说明了幼儿园教师工作的复杂性和创新性。
幼儿的身心发展规律和学习特点决定了他们的学习内容比中小学学生学习的内容要简单一些,但这并不意味着幼儿园教师的工作就比中小学简单。幼儿的学习是整体性、综合性的,教师的主要工作不是分门分科的知识讲授,必须努力让儿童在多样化的活动中获得有机联系的综合的经验。幼儿园教师必须将教育内容情境化、经验化和过程化,把儿童引导到亲身体验和实际操作的过程中,幼儿园教育大多需要经历观察了解儿童、确定教育目标和内容、创设活动环境、准备活动材料、支持和引导活动等多个环节。幼儿园教师要为教育活动付出大量劳动,因此幼儿园教师的劳动是艰巨的和复杂的。
幼儿园教师的工作需要爱心、耐心和责任心。儿童处在身心发展的重要阶段,生活自理能力还比较弱,特别需要老师周到的照顾和呵护。幼儿园教师的工作是保育和教育相结合的,对儿童一日生活的各个环节全程照护,全面负责,幼儿园教师没有什么课间休息,时刻保持对儿童的关注,尽可能满足儿童多样化的需求,身心一直处于高度紧张的状态。一个母亲照顾一个孩子,尚感到疲惫不堪,同时科学照护三十个孩子,幼儿园教师承受的压力和付出的精力是可想而知的。这些工作都需要幼儿园教师的专业知识和专业能力,更需要教师的爱心、细心、耐心等专业态度和情感。
学前教育是人力资源强国战略的起始工程,是在构筑国家未来的长城,是在积聚民族的竞争力,幼儿园教师是学前教育的第一资源。因此,我们呼吁全社会充分认识幼儿园教师的地位和作用,充分认识幼儿园教师的专业性,要进一步加大对学前教育的投入,尤其要加强对教师权益的维护,让每个教师远离生活的窘迫,真正能有尊严地从事教育儿童的工作。必须下大力气解决幼儿园教师的地位和待遇问题,必须下大力气提升幼儿园教师的职业获得感和幸福感。应充分考虑幼儿园教师的工作规律,为她们进一步的专业成长和创造性劳动创造更好的条件。
让我们为造就一支热爱儿童、勇于奉献、有职业尊严感的高素质的幼儿园教师队伍而共同努力!
作为一名光荣的幼儿园教师,我们郑重向您承诺:定会依法执教、爱岗敬业、潜心育人,让孩子拥有幸福的童年!
爱玩好动是孩子的天性,孩子是在玩耍、游戏的实践中,认识世界,认识自己,增长技能的。家长在教育孩子时,对其严格要求,立规矩固然很好,但要掌握一个度,不可过分干涉孩子活动的自由。家长们的不许这样,不许那样,往往会让孩子无所适从,唯唯诺诺。因此,应适当给予孩子动手的机会,让他们在游戏和运动中,童年的美好,快乐成长。
幼儿园教师是一个光荣和神圣的职业。幼儿园教师是儿童成长发展的重要引路人,对于儿童良好生活态度、学习习惯、行为品质的养成具有重要的作用。长期以来,广大幼儿园教师为祖国的学前教育事业兢兢业业、奋发有为、任劳任怨,他们支撑着我们这个拥有4600多万在园儿童的世界上最庞大的学前教育体系,培养了一代又一代的新人,夯实了我国劳动力素质的根基,谱写了我国学前教育事业的新篇章。
父母和孩子之间应是一种平等、尊重、关心和信任的友谊关系,和孩子一起玩耍,做游戏。针对孩子身上存在的问题,如果您用对待伙伴一样的温和方式,循循善诱,一步步地进行引导,会使孩子与您产生共鸣,孩子更乐于接受您的教导,父母也会更加了解孩子。这样共同成长的方式,家长们何乐而不为呢?
亲爱的家长朋友们,让我们携起手为孩子共同筑造一个充满“支持、理解、尊重”的爱的世界吧!让我们暂时放下手中的繁忙,倾听孩子内心的渴望,用心陪伴孩子,给孩子适宜的爱,大手拉小手一起成长!
学前教育是一个专业,幼儿园教师是一个拥有专业素养的职业。为儿童创造良好的生活和活动环境,引导儿童在与丰富多彩的环境相互作用的过程中充实生命,获得成长,这是幼儿园教师的重要使命。保障幼儿园教师完成这一使命的关键就是教师的专业性。
幼儿园教师是专业人员,需要经过专业的学习和训练,以获得专业的态度、知识和能力。幼儿园教师不仅要有多学科的系统知识,还要有知识转化的能力。幼儿园教师不是书本知识的搬运工,她们必需在清晰把握儿童发展的基础上,将知识进行浅显易懂的转化,让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受知识,让儿童在探索、交往、体验和表达的过程中,在发现问题和解决问题的过程中,获得,得到发展。幼儿园教师还应该具有观察并分析幼儿发展的能力、计划和设计多种活动的能力、挖掘和利用资源的能力、环境创设的能力、组织活动的能力以及评价的能力等专业能力,这也是幼儿园教师的看家本领。幼儿园教师获得这些专业能力,需要经受系统的学习和训练。从这个意义上说,幼儿园教师是专业人员,具有不可替代性。
小孩:
你好!虽然我们素不相识,但我知道你乱扔香蕉皮的事后,我的心再也不能平静了。今天,我还是忍不住要对你说几句心里话。我们居住的地球只有一个,它需要我们每个人去爱护。难道你忍心去破坏它吗?老师经常对我们说:“保护环境,人人有责。”就是要我们热爱大自然、保护大自然。
要向小洁学习,学习她将面包纸扔入垃圾箱,而不是随手扔进清澈的水里。你真不应该乱扔香蕉皮。如果每个人都向你一样,那我们赖以生存的地球不是会变得更糟吗?我真心希望你从此改掉这不良的行为。我们应该从小养成讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。把我们的世界装扮得更加美丽、更加迷人。
此致
敬礼!
关心你的人:
20xx年12月10日
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