一年级作文我和小树的故事【一】
小树来到爷爷家的第一个早晨。深山的生活总是要早那么一些，爷爷奶奶早起开始去田里收玉米。爷爷正在摇醒睡梦中的小树。奶奶对爷爷说：“昨天来的路途劳累一天，还是让再睡一会儿吧。”爷爷说：“起不起床，由他自己决定”
我们暂且不谈对孩子宠溺的问题。对于中国式家长，恨不得能把孩子的生活安排到老，事无巨细操碎了心。孩子，很少有自己的意志来决定喜欢什么，不喜欢什么；要做什么，不想要做什么。变的唯唯诺诺，毫无主见和想法，非常听话乖巧，然而，这是中国家长非常希望的样子。但最后这些孩子成人后因为没有了父母的主张而变得无所适从。
而有一些较为激烈的孩子，则因为家长的选择，悖逆了自己的心志，变的越来越为叛逆，成为众人眼里不听话的孩子。给孩子一些选择的权利和空间，让孩子懂得，生活，要由心而发。
一年级作文我和小树的故事【二】
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的 农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“ 小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。
一年级作文我和小树的故事【三】
沙发上，小猫呼噜呼噜睡着了
我拿起一袋饼干 刚刚拆开 它一下子就醒了
蹿过来
仰着头，望着我
喵喵地叫
好像是在说——我要，我要!
小猫，小猫
你刚才
不是睡着了吗?
一年级作文我和小树的故事【四】
第一次接触剪纸，是在我6岁时，当时，心灵手巧的妈妈用剪刀在手工纸上轻轻地剪一下，一只活泼可爱，全身粉红的“小兔子”便出现在我的眼前。乍一看，还以为是真的小兔子在吃草呢!
我最喜欢的动物是小猴，于是我便对妈妈说：“妈妈，我喜欢小猴，可以帮我剪一只吗?”妈妈立刻停下手中的活，拍拍我的头，笑着对我说：“好呀!宝贝，妈妈这就帮你剪!”于是，她领我来到了书房，拿出纸、笔和剪刀先在纸上画一只可爱的猴子，再用剪刀轻轻剪去多余的部分……
我越看手越痒，于是就让妈妈教我怎么剪，妈妈说：“剪纸时剪刀一定要对着你画的轮廓剪，不然剪歪了就不好看了。”我点了点头，接过妈妈给我的剪刀，画了一只蛇便剪了起来，突然!那锋利的剪刀刺破了我的手指，我生气的把才剪一半的“蛇”丢在一旁，气呼呼的跑开了。
过了几天，我想起了那只“蛇”便轻轻拿起了剪刀，用它再次剪了起来，剪刀划破手指，鲜血染红了“蛇”，我却浑然不知，还是专心致志的剪着“蛇”，不多会时间，一条红色染了两次鲜血的吐着信子的“蛇”便出现了。它张牙舞爪，威风凛凛!让我立刻有信心剪下去了，我剪刀一挥，一只只活灵活现的`动物便出现了。
我爱剪纸，虽然它曾经让我疼痛，但我得到的快乐足以抵偿我付出的一切。
一年级作文我和小树的故事【五】
初看影名，以为是一个小男孩跟一个树的故事。看了电影才知道，原来男主角叫小树，蜜汁尴尬！
我喜欢这样的电影风格，娓娓道来，波澜不惊！讲述自己的故事，似乎又置身其中，自己又像是旁观者，俯瞰着自己的这一段人生，切身体会，非常真实！
从小，我就觉得一切的不公平、不公正，都是发生在我的身边，发生在我的家乡，总是有一种苦大愁深压在心头！很压抑，说不出口！小时候，对苦难、艰辛其实并没有那么深的感触，只是隐隐觉得好不如意，总是不那么顺遂。当我跨过了而立之年后，我再回头看，心头会隐隐做痛。
小树很不幸，失去了双亲。但又是幸运的，因为有一对很疼爱他的爷爷奶奶。我很赞同爷爷的那种育人方式，让小树在寓教于乐中，学会了承担，学会了自己前行，学会了关爱。与大自然和谐相处，一切顺其自然。也正是在这样的自然环境中生活，小树学会了用平和的心态去面对一切。
教育真的很重要，小树在潜移默化中，建立了自己的世界观、价值观，学会了为人处事，他也懂得了珍惜，懂得知足，懂得感恩！小树在被关进印第安学校的那段时间，我有种非常强烈的感觉，小树并不是生活在那里，而是被囚禁。而且当地政府还要对他们进行改造，这让我想起了伪满政府时期的小学，让小孩子学日语、学日本文化，扭曲历史，真的，这种感受无法用语言形容。很幸运，爷爷把小树从囚牢中救了出来，从此回到了大山林。
人生在世，就像一次旅行，有起点，总有终点！
爷爷因为一次意外摔伤，竟然到了要说再见的时候。小树从来没有遇到过死亡，他预感到了，但是他不敢面对。失去至亲，心就像被掏空了一样，他常常去爷爷的秘密基地仰望天空，对着星座说，他感觉好孤独！奶奶不久后也走了，她说她感觉好舒服，跟大自然融在了一起！虽然肉体消亡了，但是他们的灵魂永远在一起，我想这就是灵魂伴侣吧！传说中的soulmate。小树再次失去了双亲，现在真的变成了孤儿。但是在这个时刻，柳树约翰再次出现，他总是出现的'恰到好处，一分不多，一分不少！小树不再孤独。
人生总是美好的，即使有那么一些不幸，当我们回首，总是会庆幸那些小确幸，而去忽略掉一些不开心。美好的过去总是能为我们带来无限的遐想，这个才是我们想要的！
一年级作文我和小树的故事【六】
我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品，听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的。
剪纸又叫刻板，窗花或剪画，是民间流传最为普遍的一种乡土艺术，在农村每逢新春佳节，家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的，各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线。
我们家的剪纸是一个直径50厘米，圆形的，黑色油纸剪成的“十二生肖”图。它分为三层，最外层是一圈窄窄的花边;第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin虎、卯(mao兔、辰龙、巳(si 蛇、午马、未羊、申猴、酉(you鸡、戌(xu 狗、亥(hai猪的顺序围成的一个圆。十二只动物形象逼真，神态各异，它们有的在吃草，有的在爬树，还有的在嬉戏;第三层也是最内层，是一只飞舞的凤凰和腾飞的巨龙，喻意“龙凤吉祥”。因为它很珍贵，所以我们把它装裱在画框里，挂在墙上。
剪纸更多的是用于装饰，点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人，以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。
每当我看到它就会对中国民间手工艺人产生由衷的敬意，一张纸，一把剪刀，就可以创造出一幅美丽生动的图画，点缀美化了我们的生活环境，我非常喜爱“十二生肖”剪纸画。
一年级作文我和小树的故事【七】
我是一棵生活在一个小村庄的树，大家都叫我小紫。我的名字是这样来的：每年春天，我的树枝上就会开满了紫色的小花。我从来都不寂寞：有鸟儿为我歌唱，有小草陪我聊天，有花儿在我身旁为我装扮，还有啄木鸟姐姐来给我治病。每当太阳非常大的时候，小朋友就会跑到我的枝干下来乘凉。春雨姐姐给我带来充足的水源，冬雪姑娘给我换上白白的新衣服。我每天都在好朋友的陪伴下，幸福的生活着。
这几天，我的旁边建起了几座工厂，为的是挣一种叫“钱”的.纸。为了挣钱，就把我身边的朋友全都砍了，我身边的同伴们一个个都离我远去。鸟儿不愿再为我歌唱，小草不愿再陪我聊天，小花不愿再为我装扮。几个小朋友从我身旁走过，看见了我，一个个都来摘我的花，疼得我“呜呜”直哭。
朋友们都走了，我非常寂寞，大声呼喊着：“人们，请你们为我想想，要是没有了我们，这里就会变成沙漠的，要是没有了我们，你们怎样去生活呢？所以，请你们保护树木吧！”
第二则：
