六年级写老师的作文150字以上【一】
5月7日晚，我们全班同学在学校操场看了露天电影《宝葫芦的秘密》，真的很精彩，很吸引人。主要讲的是一个叫王宝的孩子在河里钓鱼的故事。他没有抓鱼，而是抓了一个万能的葫芦，于是发生了很多有趣的事情。宝葫芦帮他做作业，剪指甲，让玩具店的赛车、恐龙、飞机都来他家。王宝想去图书馆借书，宝葫芦就把王宝想借的书换到书包里。
这样，有了宝葫芦，王宝得到了很多好处。但是也有很多缺点。比如，王宝考试没出一道题的时候，宝葫芦就把班上最好的学生苏明峰的答案抄到了试卷上。王宝很高兴，但他不知道宝葫芦在抄答案的时候抄了苏明峰的名字。被老师发现后，王宝没有得到任何好处，反而受到了惩罚。此外，宝葫芦还导致王宝一边和同学下棋一边吃棋子。电影里他被霸王龙追，在游泳池里当着同学的面出丑。后来王宝觉得自己要做自己的事，不能靠别人，靠别人最后也不行。
于是，他把那个经常出丑的葫芦扔到了河里。天上没有馅饼，世界上也没有
我觉得宝葫芦的秘密就在这里！
六年级写老师的作文150字以上【二】
像扫帚似的头发，不过有点偏棕，严厉的双眼像锐利的鹰眼，可还有点呆滞；黝黑的皮肤。挺拔的鼻子，一张棕黄的嘴，组成了一道亮丽的“风景线”。
刚刚接触林老师，还是有点不太习惯，因为他经常对别班发出一阵“狮吼功”和”超生波”。他眼睛一瞪。所有学生甘拜下风，只有几个在”作死“的还敢恍惚着。想到这我不禁打了个寒战，突然，有个同学讲了一句话，老师指令一下：跑二十圈，没跑完别回家吃饭！”叮铃铃“下课铃响了，我立即在老师的眼皮下逃脱了。
明天也有体育课，这下完了。我要50米跑，我想了想，不安地睡了，到了体育课，老师先让我们练习站姿，一紧张有的把背往前拉伸，有的驼着背，老师一身呐喊：”嘿，背都弯到姥姥家去了啊！“这下，我们哄堂大笑起来，但空气很快就凝聚了。
有一次，在体育课上，有两个同学因闹不和打了起来，林老师看见了，翘起正宗兰花指说：“说想打架跟我打，我一根小拇指就把你辗了！”说完那两个同学立马停住了手脚。江湖老手，怕你了。
那一次测量身高时我们在队伍里放飞自我，突然林老师神不知鬼不觉地蹿了出来，吼了我们几句，只见他唾沫飞溅，站在第一排的同学那个叫惨啊。队伍里只要有人说一句话，林老师就会把他扯出来，用“如来伸指“对着他教训着，不过，轮到一女同学搞笑一幕发生了，只见林老师用文件本放在测量杆上，说着：”嗯，161很高。”可当女同学上了体重称时，林老师惊讶地喊到：“什么75公斤！标准体重啊！”林老师啊林老师你可是幽默啊！
林老师是有点儿暴躁，不像其他科目老师温顺，不过他很幽默总能在某些时刻震惊到你，这就是林老师的性格。
六年级写老师的作文150字以上【三】
我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。
城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。
还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。
六年级写老师的作文150字以上【四】
你一定听说过天上掉馅饼的事吧？但那都是陷阱；你一定幻想过某一天某一个仙子来帮你实现愿望吧？但那都是空想。可是，在电影《宝葫芦的秘密》中，这些却都变成了现实。
小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了一个宝葫芦，宝葫芦对他说，只要不告诉别人这世界上有宝葫芦，他就能想要什么就有什么。在王葆答应的同时，麻烦也随之而来：他和同学下棋，说“吃马”，宝葫芦竟然真的把“马”吃进了王葆嘴巴里；宝葫芦帮王葆做的机器人，虽然技术高超，可是一摔就破；在数学考试时，葫芦把好学生苏鸣凤试卷上的字原封不动地“移花接木”到了王葆试卷上，连名字也不例外……为了这些，王葆免不了要被老师批评，让同学笑话。最后，他实在忍无可忍，扔掉了宝葫芦。
从此，王葆勤奋锻炼跑步，练习游泳，在游泳锦标赛中夺得了桂冠。他以为是宝葫芦帮的忙，其实，这都是靠他自己努力用功得来的！当他去找宝葫芦的时候，宝葫芦却说：“主人，既然你这么用功，也该是我走的时候了……”说着，含着泪水，带着燕子，消失在天际……
看了这部电影，我热泪盈眶。不仅是因为宝葫芦的那番话，更是为了王葆的那份执着！他因为勤奋锻炼，才有了回报。
再想想我们。如果我有了一个宝葫芦，一定会指使它干这干那，从而导致自己什么都不干，落后于他人。假如被那些不怀好意的人拿到，更不知会做出什么事情来！绝对不会把这么好的宝葫芦白白扔掉！
王葆的精神，就可贵在于“天上掉下个馅饼”，他没有被这“馅饼”的外表“美味”所诱惑，只是在稍稍“尝”了一小口后，察觉到它的“苦涩”，就理智地扔了它。我们如果碰到这种事，也要像王葆那样，不被“馅饼”所诱惑。就算真的被“香喷喷的馅饼”吸引了，也要很快警醒过来。
就像吃东西。如果你吃了一包已经过期的零食，虽然吃起来还是那么美味，可是，过了一段时间，就会为这个而奔波于医院之间。所以，天上掉馅饼，千万别去捡哦！
你一定要记住，天上，是不会掉馅饼的！
……
六年级写老师的作文150字以上【五】
今天，我们观看了一部电影——《宝葫芦的秘密》。这是一部寓意深刻的动漫片，看完这部影片，我心潮澎湃，思绪万千。
这部影片的主人公叫王葆，是个聪明但不求上进的小男孩。他依靠神奇的宝葫芦获得了很多不需要任何付出就能轻而易举成功的荣誉，但他最终彻底醒悟，最后依靠自己的努力获得了成功，成了人见人爱的好孩子。
另我记忆深刻的是王葆数学考试时想让宝葫芦帮助他，使他成为全班第一名的场景。考试收卷时，宝葫芦匆匆忙忙把苏鸣凤的答案“复印”到了王葆的试卷上，要命的是，宝葫芦把答案连同苏鸣凤的名字一齐“复印”了上去，结果可想而知，王葆受到了处分，他生气地把宝葫芦丢进了河里。
这使我想起《守株待兔》这个故事。正如那老农、王葆，好运气曾经眷顾他们，但是，好运不代表成功。老农为了再等到兔子，王葆为了考试得第一，都没有如愿以偿，所以得不偿失是愚蠢的。
起初，我看到王葆有个全能的宝葫芦，十分羡慕。我想，如果我也有一个宝葫芦，那该多好啊!我每次考试都能得第一;每次国际象棋比赛都能拿冠军，得金牌;钢琴不用练，照样能弹好;书法不练习，也能写得漂亮，得到大大的“优”……但是看到王葆受到处分后，我彻底断绝了这个危险的念头，因为假如我也这样，那么就会像那老农和王葆一样，得不偿失。
当然，我也要向王葆学习。当他意识到自己得到了宝葫芦反而失败后，能够毫不犹豫放弃，并且从此发奋起来，最终获得成功。
看完这部电影，让我真正明白了“一份耕耘一份收获的道理”。我将永远铭记在心。
六年级写老师的作文150字以上【六】
她喜欢着一身淡黄色的连衣裙，一个可爱的草莓发夹点缀着一头卷卷的长发，总是抱着一摞教材，笑眯眯地走进教室。她就是我们的“百科书老师”——杨老师。
上语文课时，杨老师如同一本《十万个为什么》，解决着我们的奇思幻想与各种古怪的问题。原本是一个不明白的深奥问题，杨老师总能化难为易，风趣地解答。有时我们刨根问底问到与课本无关的内容时，杨老师就会风趣地一笑，说“你们这些淘气包，再问我就成亚里士多德了。”惹得全班哄堂大笑，学习的疲倦立刻一扫而光。
考前复习时，杨老师仿佛一本《孙子兵法》，认真细致地为我们讲解阅读的思路与写作文时的小技巧，并夜以继日地为大家搜集范文，生动形象地描绘出作文的主题，打开我们的思路，让大家无惧任何考试。杨老师的学习办法总是那么好，令人佩服不已。
午饭后的点心时间，杨老师又好像《美食大全》，津津有味地说着各地的特色美食，把我们馋得垂诞三尺。当我们取得进步的时候，老师总会给我们带点从未吃过的零食，鼓励我们。美食的滋味可真是让大家回味无穷，同时也让大家更有了学习的积极性。
在给我们讲起革命烈士们时，杨老师立刻如同一部《史书》，双手紧握成拳头，充满正义地讲述南京大屠***的残忍与江姐的坚韧不屈与浦志高的凛然正气……杨老师的讲述好似把我们也带到了那个战火纷纷的年代，让我们的心情也变得澎湃，立志一定要好好学习，让祖国变得强大。
杨老师实在是一本书，一本风趣、有内涵、令人回味的书！我爱我的“百科书”杨老师！
六年级写老师的作文150字以上【七】
今天的天气虽然不是太好，但并没有扫去同学们看电影的喜悦心情。下午，我们全校师生去枫桥电影院观看了电影《宝葫芦的秘密》。这部电影十分有趣，又富有深刻的教育意义。
影片主要讲了一个小男孩叫王葆，他希望不劳而获。他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事，所以他希望自己能拥有一个宝葫芦。在一次偶然的钓鱼中，王葆真的钓到了一个宝葫芦。小葆与宝葫芦确认关系后，宝葫芦便成了小葆的仆人，帮助小葆做了许多事，也实现了小葆的许多愿望。但宝葫芦一次又一次的帮助却成了倒忙，使小葆在同学们中的地位越来越低。小葆很难过，认为这一切都是爆葫芦害的，于是他决定丢弃宝葫芦，凭着自己的努力来获得成功。最后，小葆终于在游泳比赛中依靠自己的努力获得了成功。
看完这部电影，我深深呼了一口气。从电影院走出来，脑海中还不时回想着电影中的一幕幕镜头。宝葫芦一直在为王葆付出，只是宝葫芦没有大脑，它没有自己的想法，根本没有理解做这件事的真正目的。然而人就不同了，他有大脑，会思考，我们怎么能妄想不劳而获呢？从小葆的身上，我似乎看到了自己的身影。我以前也是这样，只知道让妈妈为我做好一切，从没有想过自己亲手做一做，或者尝试一下。学习上也这样，作业不会做就抄别人的。现在想起来很不光彩呀！
看了这部电影，我深深懂得了一个道理：做什么事都要靠自己去做才能做好，依靠别人得来的成绩终究不是自己的，自己用努力去换来的成绩才是真正的属于你自己。世上没有不劳而获的事，有付出，才会有收获。我会永远记住王葆老师说的一句话：“天下没有掉馅饼的事，只要靠自己努力。” 做一个勤奋刻苦的好学生。
六年级写老师的作文150字以上【八】
今天，我把《宝葫芦的秘密》看完了。电影中的主人公是一位叫王葆的学生。他很活泼，喜欢幻想，每当遇到麻烦时他老是幻想一个神奇的宝贝来帮他轻松地完成任务。
有一次，他受不住别人的嘲笑，一气之下跑出学校，被一群燕子带到一个景色优美的地方开始钓鱼。无意间钓到了一个葫芦，他惊奇地发现这个葫芦是活的，他还瞪着眼睛看着王葆呢!
葫芦突然开口说话了：“我可以帮你实现任何愿望。”王葆随意说了个想要鱼的愿望，没想到真有各种各样的鱼从水里“飞”了出来，王葆高兴地从中选了一些金鱼，第二天给同学们看，同学们很惊奇:“为什么河里有金鱼？”从此以后，宝葫芦经常帮王葆实现愿望，做电磁起重机、完成课外作业，还变换成各种形状令他开心，并帮助他在游泳中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。当我在看到这一段时，我多想拥有这样的宝葫芦，可以帮助我做我想做，却做不到的事情呀!
但当我看到后面时，便不这么想了，因为宝葫芦也惹了很多的祸，让王葆在老师和同学面前出了丑。特别是一次数学考试时，他担心自己考不好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地答应了。它使出魔法，把王葆的同学苏鸣凤试卷上的字全部转移到了王葆的空白试卷上。当王葆把试卷交给老师，老师看了后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆，这是你做的嘛？”“是的。”“那为什么会有苏鸣凤的名字？”王葆一看，心虚地吓跑了。他跑向了小河边，在和宝葫芦的争辩之中，王葆发现宝葫芦原来不分是非对错，只懂盲目服从，王葆一愤怒，把宝葫芦重新丢入了湖中。
通过这部电影，我明白了许多，我知道了世界上没有那么多会符合你心意、可以去改变的事情，从王葆身上，我学到了世上没有不劳而获就可以成功的事情，只有靠自己的努力才能创造出自己想要的东西。
