写父亲肩膀的作文(父亲的肩膀作文细节描写)

写父亲肩膀的作文(父亲的肩膀作文细节描写)

首页写人更新时间:2022-09-30 14:51:26
写父亲肩膀的作文(父亲的肩膀作文细节描写)

写父亲肩膀的作文【一】

丰子恺先生有一幅漫画:一个行人,微弓着腰,担着沉甸甸的行囊,独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”,这是画的题目。亘古以来,因人类的智慧、愚笨,愁便似喷发的火山熔岩,层层堆叠,凝住,冷却……人世间,有人肯一肩担尽古今愁,这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着,是李白吧,“白发三千丈,缘愁似个长”,但他愁的是遭贬的不幸,来这岸边借酒消愁。是李煜吧,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,但他愁的只是小家园的悲哀,最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧,“这次第,怎一个愁字了得”,但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪,历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过,思考过,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗,这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀,看尽了他的痛楚,他默默地走开,却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过,他用铁一样的笔杆批判着,弃医从文的选择是因为他在忧愁,他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他发出的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧,所以他会承担这无尽的愁,给世界一个解释!“有的人死了,但他还活着”,有多少人的愁穿越时空,绵延至今;有多少人的愁承前启后,亘古不衰?是啊!他们还活着,他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁,担起旷世的悲哀,承起前人的启示,留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁,担起民族的兴衰。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字,不朽于史册,名垂千古!一肩担尽古今愁,需要勇气也需要力量,但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任,谁都不能退缩,谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!

写父亲肩膀的作文【二】

人的一生,总有许多东西不能忘记,小时吃的甜腻腻的糖葫芦的滋味;上学的那条小路,小学毕业时送别的站台……总有一个地方,当我面对痛楚,当我沐浴幸福,便会在脑海浮现,那就是----爸爸的肩膀。

爸爸的肩膀,是我游戏的舞台。虽然妈妈和爸爸也曾不断地给我买新的玩具,但对新玩具的好奇,只能让我对它的爱不释手

持续不了一两天,玩具的吸引力也骤减。我常常觉得,只有爸爸妈妈教导我的那些不能摸不能动的东西才是吸引我的最好的玩具。当家里的玩具不能满足我游戏的***时,爸爸总会耐心地陪着我,玩一些让我感到新奇的亲子游戏。他会让我站在他的手中,轻轻地把我慢慢举起,在亲身体验里让我锻炼身体的平衡;然后再双手扶我坐在他的肩上,故意地松开一只手,训练我的胆识和自信;然后就任我滑落在他的背上,他就背着我在房间里转圈或者踱步。在爸爸的肩膀上,我懂得爸爸想传递给我的远不只是父女之间的一种亲情,还有很多在我未来人生旅途中所需要的种种性格元素,这些元素将勾勒出爸爸的期望和追求。

爸爸的肩膀,是我受伤的依靠。我的生活,在爸爸妈妈的眼里一定是温暖幸福的,绝大部分时间我只有一个任务,那就是玩。可时间久了,也就没什么新意了。在我总想创造性地玩出个新花样时,却总得不到妈妈的赏识和爸爸的赞许:小时侯,我会把爸爸键盘上那些排成排的键卸下一个看看下面究竟有什么,也会把妈妈浇花用的喷枪在阳台的墙壁上当做毕加索的画笔,还会把爸爸给我的巧克力偷偷地放进鱼缸里让它们也品尝,有时候还会把厨房所有的锅碗瓢盆排列整齐奏敲出一曲心中的歌等等。这些时候,如果不是我主动地停下来,那一定是在妈妈的训斥下委屈地流泪离开。爸爸总是把我抱起,在我的耳旁抚慰我受伤的心灵,擦干我的眼泪。趴在爸爸的肩膀上总有一种暂时的释放和慰籍,能让我在委屈之余体面地反思自己的所作所为。爸爸的肩膀上似乎写着答案,在我还认不得字的时候诠释一切道理和标准,在我还不更事的年代明辨是非与原则。

爸爸的肩膀并不宽大,但却承载着我和妈妈;爸爸的肩膀是坚实的,铭刻着家庭的温馨和我成长的快乐……

写父亲肩膀的作文【三】

父母结实的肩膀,扛起的是责任,肩膀上的伤痕,正诉说着它的沧桑、经历。父母为了我们,肩上担起过多少重担,被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上,父母为我们付出的比我们付出的'还多,这些都是责任,都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀,无视,颓废还是勤奋、刻苦,长大后,我们怎么对待这双肩膀,为我们承载了许多责任的肩膀冷漠,视而不见,还是关心,用爱体贴,父母的肩膀扛起的责任,他们无怨,不计回报,真心真意。

老师学生的肩头担起的是学生的一生,圣堂生,对社会的责任。老师肩膀是下垂的,不知道曾有多少苦难,重任在肩,时光飞逝,被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵,老师是甘露滋润着我们。老师是明灯,在黑暗中,为我们指的道路;老师是路牌,为我们指引前方的道路;老师是阳光,赋予我们新的动力。

造物主,你在创造人的时候,不忘给他们加上一双肩膀,你加上去,肯定有你的意义,是为了让人担起责任,担起理想,担起一生,让人在恶劣的环境中生存,在他们面对困难时不忘自己的肩膀。

肩膀,多美的一件艺术品,它承载起了一切。

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