写人的满分作文初三(初中生写人的优秀作文)

写人的满分作文初三(初中生写人的优秀作文)

首页写人更新时间:2022-10-06 02:27:01
写人的满分作文初三(初中生写人的优秀作文)

写人的满分作文初三【一】

我的姥爷今年七十六岁,身体很好。虽然很瘦,但很精干,个子虽然不高,但他在我心目中,他像一棵大树一样高大。他有几条深深的抬头纹,两个小小的快眯成一条线的小眼睛,一个挺挺的鼻子,两个大大的耳朵和淡淡的两条眉毛。

我的姥爷是一个老顽童,但他在我六岁半的时候让我明白了一个道理:那次,我和姥爷一起在后院种娃娃菜,过了两个星期后我回姥爷家的时候,发现已经冒出一点小苗,等到初秋的时候已经可以吃了,我问姥爷:“难道不管不顾它自己就长那么好吗?”姥爷摇摇头说:“要给菜浇水、施肥、松土,不管它它会死的,正像那句话:‘种瓜得瓜,种豆得豆。”

我的姥爷多才多艺,会下象棋、围棋、五子棋,会吹笛子、吹萧、弹杨琴。他喜欢钓鱼,钓哪种鱼要用哪种诱饵,他一清二楚。姥爷年纪虽然很大了,但记忆力和身体都很好,天天早上起来给我们买菜、做饭,做的采又好吃,又好看,又很香,还很有营养。

姥爷很爱我,我们家院子里种的樱桃,他总是挑选又红又大的给我吃;还用他不太多的一点退休金给我买我喜欢的书。

我很爱他,你知道吗?

写人的满分作文初三【二】

“因为经历,所以懂得。”人生中所经历之事,所感触之多,有些如一杯百年纯酿,饮下后辛辣之感随之而来,但却令人回味无穷;有些如咖啡,饮下后苦涩之感随之而来,但却令人贪恋它的回香......

我虽不算经历丰富,但也阅遍酸甜苦辣。离别也许是我最不想经历,也不愿经历之事吧!于我这个年龄来说,经历的离别不算多,却也令我不愿再次经历。

一如她走时......那天,我们结伴去桃树下游玩,那时桃花开的正鲜艳,娇嫩欲滴,如含羞的姑娘,又如争奇斗艳的牡丹。我们早早就出发了,但奈何山路崎岖不平,荆棘遍布,所以当我们到达山上那片开的最过鲜艳的桃花林时,已正午之时,火辣辣的太阳当头照着。我们两个都大汗淋漓,但我却有一种阴天要下雨的感觉,不知为何。我们两个嬉闹着,打闹着,弄得自己到最后都没了力气,一屁股坐在了一棵开的最鲜艳的桃树下。

我们两个背对背,但不知为何我眼前闪现的她的面容却是这样的——一头乌黑的头发闪亮的及腰长发,好似有点软趴趴的,一张樱桃小嘴好似向下弯了弯,高高的鼻梁湿漉漉的,黑珍珠般的大眼睛又由明亮转变的带有悲伤。我摇一摇头告诉自己:“有没发生什么事想这个干嘛!”休息了一会,我们又并肩坐在了桃树下。

不一会儿,我感到她的肩抽动了一下,我奇怪的转头,看到了一张与我刚才闪现的脸庞相同的面容。她褪去了柔和动听的嗓音沙哑着嗓子和我说:“我要走了,我父母要到别的地方居住。”我听到后,露出一抹强笑:“别玩了!”但说着,眼泪却已不知不觉地涌了出来.....

第二天她走了,这个陪伴我从小走到大,度过无数春秋的朋友走了,我回到家后,在被子里我无声的痛哭了起来。

之后随着我越来越大,经历的离别越来越多,才明白,“天底下没有不散的筵席”,只不过有人离席早,有人离席晚,而我这个等待她们再次归来的人,终究等来的只是一场悲伤。

如果寂寥世界的人,终究背对着越走越远;如果两条有过交点的线,在向不同方向迈进时,终究不会再有交点;如果世间的种种相遇,都贴着最终别离的标签,那么我们又何苦期待着一次又一次的相遇呢?

珍惜每一段感情,才是我们对这段感情最“真贵”的付出。

写人的满分作文初三【三】

一夜雨的洗涤后,小南家脱下沾灰的衣服,换上一件容光焕发的新衣,顿时闪亮起来了。

于是,我们走出教学楼,来到室外,呼吸这清新的朝气。晨风中还含着雨的香气,吸一口,沁人心脾,神清气爽。

由校门口向前信步。右边,一片青中带黄的草地,给山穿上了一件闪亮的新衣裳,而草地上一大丛一大丛的灌木,则是为草衣绣上的一朵朵小花。雨犹如一位天才的裁缝匠,给草衣缝出了灵性,在阳光照射下眨呀眨地,像无数亮晶晶的小眼睛。

不光小草得到雨裁缝的恩惠,教学楼之间的花坪,经过雨的洗刷,也同样艳丽。它虽无草衣之壮观,但细品花枝,出奇之美。那一群花展开它紫色叶片,一枝枝长茎支起花朵,像一只只紫色的快活的小鸭子,在微风下摇摆翅膀。那雨还来了个点睛之笔,在花朵——小鸭子的粉帽上点缀一颗颗的银宝石,更加美丽。看,那鸭子高兴得不住点头摆尾,在向雨谢恩呢。

而这些,都比不过雨后的未名湖。

我们踏上一条两旁都是灌木的小径,向下一路探行,转个弯,豁然开朗。眼前一滩湖水,环抱一座小岛,安静和谐,就如一位“藏在深闺人未识”的小家碧玉。雨为她带来的不是外在之物,而是内在的淡雅、恬静。看那湖边树,树叶儿绿油油的,顶上却盘着一髻儿粉叶,好像上天不小心洒了几滴粉墨水下来,恰好滴在它上面了。紧挨湖的是一圈垂柳,她们垂下长长的头发,就如同自恋狂样,整天对着湖面照镜子,清风梳头,顾影自怜,连湖中的鱼也被吸引过来,在柳的影下徘徊。小岛上更是青翠,红砖路与周围的绿色相得益彰,颇有“曲径通幽”之境,身处其中,深幽宁和的心情油然而生。

岛后,一座石拱桥跨于岛陆之间,古朴厚重。桥啊,你有多大岁数了,这多年来,你以智者的眼光,慈爱地注视着水中嬉戏的鱼儿,聆听着桥上孩子们的欢笑声和读书声。岁月悠悠,波光明灭,唯有你依然如故。

南雅几乎没有文人墨客通常所形容的秋之萧瑟,反而如同一位健壮少年,焕发着勃勃生机。或许,这是一场秋雨所留下的痕迹吧!

写人的满分作文初三【四】

在一个万里无云的下午里,同学们正在操场上开心地玩耍着,一切事物都那么安详。

忽然天空暗了下来,显得阴沉沉的,好像童话世界,一阵风刮过,树叶在天空中翩翩起舞,犹如一只美丽的蝴蝶。“下雨了,下雨了!同学们大叫着。蜂拥而至地向教室跑去,有的同学还在操场上。有的把手伸起来,小心翼翼地接着雨滴;有的嘴巴朝着天空,想品尝一下雨水的味道。当他们回来时已被淋成落汤鸡了。“哗,哗,哗!”无数的雨滴从天而降,滴在路面上,滴在屋顶上,滴在水面上,奏成一曲优美的交响曲。

这场雨使校园里的花草树木更茂盛了。花坛里有红得似苹果的玫瑰花,有白得似雪的含笑花。一朵朵花儿美丽地绽放着。瞧!它们在比美。玫瑰花开得最大,花瓣向外伸长着,它散发出的香味十里外都能闻到。别的花也不甘示弱都使出浑身的招来互相比美,犹如花的海洋。有的同学来不及跑回教室,便躲在大树下,大树伯伯像一把大伞一样为同学们挡雨。大树伯伯没日没夜的站在校园里,为学校看门,犹如一个边疆战士时刻守护着家园。雨停了,一切事物都焕然一新。你看,花儿绽放得更加鲜艳了,大树的树枝更茂盛了,天空出现了五彩缤纷的彩虹。

“铃,铃”放学铃声响了,同学们飞快地跑出教室,整齐地排着队。走出校门,我感觉空气更新鲜了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“雨停了,雨停了!”回头望望教室,教室变得更白了,更亮了。其中一棵树非常引人注目,它就是柳树了,看它被雨淋过后,柳条更绿更嫩了,好像美少女在梳理自己的头发。

我喜欢春雨,因为它让动植物们快活地生长着,让花儿更美,让大树更挺拔。这就是春雨。

写人的满分作文初三【五】

张老师,是我们四年级的语文任课老师。她修长的身材加上一头乌黑的披肩长发,看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖锐,同学门私下做任何小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。高挑的鼻梁上,架着一副透明的眼镜。鼻子下一张巧嘴,说起话来,总觉得有点沙哑。

张老师上课时,总会把内容讲得绘声绘色,十分具体。每当我们有疑问时,她总是让我们先独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她是我们的良师,也是我们的益友。

张老师对我们十分和蔼。记得我刚学钢笔字时,握笔姿势老不正确。不是不小心把墨水弄到手上,就是把钢笔拿反了,写出来的字也十分难看。看到别的同学一个个优加☆,我着急得差点哭了。老师看见我那样儿,就走到我位置前,亲切地说:“你别着急,来看看我怎么写的吧!”我稍稍紧张起来,只见张老师拿起钢笔,做好写字姿势,认真地为我做起示范……我见了,也连忙拿起了笔,一本正经地写了起来,可一不小心,笔又拿错了,墨水又弄在了手上,我连忙笨手本脚地改正姿势……张老师并没有责备我,而和蔼可亲地对我说:“别着急,慢慢来!”说着,她又把起了我的右手,写出了几个漂亮的字,老师的手一松开,我的字又更难看了。不是像一个醉汉东倒西歪,就是像人们筋疲力尽,快要睡了似的。老师见了,立即写下了几个范字,让我自己先练着,课后再同我一起练习、研究。几天过去了,我的握笔姿势终于正确了,写出的钢笔字好看极了,这是老师的努力和功劳啊!

张老师不仅上课时十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。早上她早早地就来到学校,为我们上一会儿晨读课,下课时,还要抓紧时间批改作业。中午,她从不休息,一直在学校里陪伴我们。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开学校。晚上还要回家备课……真辛苦呀!这是无数老师的缩影,老师们,你们可以歇歇了!

生命如歌,老师,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们!辛勤的汗水是您无私地奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!

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