做优雅的生活者作文300字【一】
读了《最后一头战象》我体会到了,大象是一种有灵气的动物,它可以为了人们牺牲,为了同伴儿死,故事中的嘎羧,就是一个很好的例子,想当年他英勇***敌,勇往直前,浴血奋战的样子让我们历历在目,大象有着一般人没有的重义气,有小人没有的为伙伴而死的精神,大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子,你一定会发现,它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。
做优雅的生活者作文300字【二】
早晨从睡梦中醒来，开始了一天又一天的枯燥、平凡而又忙碌的生活，谈不上生活中的配角，更不用说主角。我感觉我更像是与生活擦肩而过的路人甲。
每天的学习几乎占据了我的整个日常生活，平静地走到学校，上课，再平静地走回家里。虽然老师讲的课很动听，虽然学校里也会发生趣事，但是都被枯燥、忙碌遮盖得没有一丝缝隙可以去回味，没有自己的时间，只顾着写完作业，背完书可以多睡一会儿。日复一日，年复一年地就这样过去，现在回想来脑子里都记不清有什么开心事了。
虽然生活如此忙碌，但是也阻挡不住我对舞蹈的热爱，那是再苦，再累，我都会坚持，因为它才能够让我找回生活应该有的样子，找回生活的乐趣，我不是因为喜欢而去选择拉丁舞，而是因为发自内心的热爱，能够把我带入肢体的韵律美当中，能够体验到原来舞姿也可以优美而又热烈。
我，也是生活的主角!站在赛场上的那一刻，真正的考验便降临。我拿出十足的信心站在台上，随着音乐的开始，我开始跳起了优美的伦巴，老师在一旁看着我，我用余光看了看他，他点了点头，表示一切都很OK，我应更加舒展开身子展现出自己的优美，将身边的裁判带入到自己世界，体会到我的舞蹈带给好的故事，此时灯光打在我的身上，身上的亮钻发着耀眼的彩光，感觉身边的环境都昏暗了，唯独我还跳着那柔美的动作，表达着藏在灵魂里的语言。用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。这，正是表达着台下付出的努力在一时间发泄出来的结果，是脉搏，是心跳，是呼吸，更是生命的节奏!在跳完热烈而又激情的牛仔，奔放、火热的桑巴以及热情奔放、体现力量的爆发力的恰恰恰后，用一个深重而又不失优雅的谢礼结束了我的这场比赛。
我走下赛场，老师说这场比赛我跳的很有代入感，把每一个细节都表现地淋漓尽致，很吸引裁判的目光。舞蹈的韵味和爆发力都掌控的比较好，我的同学们也给了我很多的夸赞和鼓励。所以功夫不负有心人，我要更加的努力。经过漫长的等待，我终于看到张贴成绩单的老师了，在茫茫的人群中，我找到了自己的名字，一个平凡渺小却绽放光彩的名字，一个属于自己的第一名。
没错，那一刻，我!是生活的主角。
做优雅的生活者作文300字【三】
“一个绝境是一次挑战、一次机遇”
选择了生存,就可能创造任何奇迹。
在日常是生活中,一个绝境就是一次挑战依次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一博,你也会和漂流在孤岛上的鲁宾孙一样获得新生,你也因此而创造自我的奇迹。
做优雅的生活者作文300字【四】
黑夜中的星辰熠熠生辉，它们一次次相逢，又一次次分离，虽然短暂相遇，却在交汇时给彼此留下了难以抹去的光辉。
在我并不漫长的人生旅途里，我始终忘不了那个承诺，那个对老师的承诺。
上学前班以前，我一直是个规规矩矩、默默无闻的小孩，甘于做一个配角，成为一个隐形人。可以想见，这样的我也没什么朋友。也是，谁会愿意跟一个没有存在感的人成为朋友呢?
但这一切，在我上学前班的那年发生了改变。
我很幸运地遇到了人生中第一个关注我信任我的王老师，她选了我当我们学前班的班长。
一向默默低调的我，对这个安排充满了不安和疑惑。放学后，我独自来到王老师办公室，站在老师面前，吞吞吐吐地问：“王老师，为什么选我当班长?我觉得我胜任不了。”
王老师笑了笑，问我：“为什么不想当呢?”
“我只能做一个配角，做不了班长。”我说出了自己的想法。
“那你听说过主角游戏吗?”王老师说着，我却摇摇头。
“其实我们每个人都是主角，可为什么会有所谓的主配角之分呢?因为我们大多数人选择了当配角。但有这样一部分人，他们积极争取，努力奋斗，从不言弃，最终主宰了自己的人生。你年纪还小，一定要逼自己努力，把事情做到近乎完美，最终成为自己人生的主角。”王老师语重心长地说。
幼小的我，看着王老师严肃的`表情，似懂非懂地点了点头。
“这样吧，我教你第一步，上小学后，我要求你做第一批少先队员。”说完王老师冲我鼓励地微笑了一下。
“那您到时候听我的喜讯吧!”我突然有了胆量与勇气。
后来，我真的成了第一批少先队员。
那一刻我是激动的，是欣喜的，但我第一时间还是想亲口告诉我的王老师，当年那个胆小、不敢与人语的学生兑现了她的承诺。
遗憾的是，当我回到以前上学前班的地方，才发现我的王老师已经调走了。
后来，我再也没有见过我的王老师，但关于那天下午的那个承诺，我始终铭记在心，它时刻激励着我，这么多年来，我也时刻告诉我自己，要做自己人生的主角，绝不能放弃!
做优雅的生活者作文300字【五】
寒假里，我读了意大利作家亚米契斯的一部著作《爱的教育》，这本书以日记的形式，讲述了很多小故事，我看得入了迷，其中我印象最深的是少年鼓手，因为他坚持到底，为了国宝牺牲了自己的左腿，让我想到我们平时碰到一点点小困难，就束手无策。我非常喜欢这本书，它让我懂得了要互相帮助、团结友爱、尊敬长辈、坚持到底就是胜利!
做优雅的生活者作文300字【六】
芭洛玛在11岁的时候，准备在未来的165天后在她的12岁生日时结束她的生命，逃离如“沉闷的鱼缸”般的坏境。
但她不甘愿死的毫无意义，她决定拍一部电影，用摄影机拍出她所见到的人与她们的人生、生命。
她的母亲，接受着密集的治疗，影片中提到这位女士隐约知道植物装饰的作用却将它们当做人对待。她姐将人生视为战争不愿意做她母亲那样神经衰弱的女人、想超过她的父亲，成为上位者，她们被名利捆绑，按着人们期望的路走去，无论生活的如何就如同鱼缸中的金鱼，没有了其它选择，只有固定的人生。
影片中有各种零碎的片段向我们展露芭洛玛所处的环境，上流社会的人们无法自由的谈论，如影片中芭洛玛反驳一位男士将中国的围棋比作国际象棋并说其是日本做的，反而遭到她的父亲教训。社会的沉闷，发声都没有了自由。
芭洛玛拍摄荷妮桌上的巧克力和书，为显示其内心的哲学、广博做了铺垫。同时小津先生入住，与芭洛玛的日文对话、芭洛玛的艺术作品、荷妮对格郎家公猫名字的猜测，都向我们透露着他们内心的优雅与丰富与他们本身的相似。
从小津先生与芭洛玛的对话逐渐渗透出荷妮内心的优雅与外边伪装的城堡，突出了优雅的刺猬这一主题。片中有荷妮照镜子时的样子、有去理发店时的情景，她不安的眼神、彷徨的动作无一不流露出了她内心的不自信与自卑。
由于姐姐的缘故，芭洛玛成功与荷妮认识，三人成功相知相熟，同类的气息使他们相遇。
看过电影后看见他太太的照片，激发了她内心的自卑，又开始像刺猬一样伪装自己，开始想远离格郎。但由于芭洛玛的安慰 她逐渐尝试走进格郎先生。
在格郎先生生日那天，他说“我们可以做朋友，甚至可以做一切我们想做的。”荷妮回以微笑说：“谢谢”一切都在变得美好，芭洛玛开始思考是否真的应该死去，这时荷妮却出了车祸，美好戛然而止。再次，芭洛玛体会到了死亡有时的确是个悲剧。
片段中，芭洛玛给鱼为了药把它冲走，到了荷妮那儿，如今又回到了芭洛玛家中，命运是轮回还是有所变化。
“最重要的不是死亡，而是死亡之前你在做什么，荷妮，你死之前准备做什么了?你准备去爱了。”
我们的人生究竟是注定的还是能通过自己有所改变，生命的结束究竟是解脱还是悲剧。
结局流露着淡淡的忧伤，也未点明芭洛玛最终是否有选择自***，给人以无限的遐想、遗憾与对生命的深思。
