我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!
要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。***主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的,这是我的老师教诲我的。
一天,小明去上学,忽然看见一位失明的老爷爷,右手拄着拐杖,要过马路。小明看见了心想:马路上车来车往,老爷爷看不见,行动又缓慢,一人过马路多危险 呀!于是小明连忙跑过去,亲切地对老爷爷说:“让我来扶您过马路吧。” 过了马路,小明才放心地上学去了。
只要人人献出一点爱,人间永远是春天。
这天,天气干燥的很,令人焦躁难忍,我拿着两元钱,准备去卖一根雪糕吃。我路过旁边一家拉面馆,发现有好多人都围在哪里,我也过去凑个热闹。我在人群里钻来钻去,终于到了最前面。
只见前面的老爷爷和服务员吵的不可开交,劝都劝不动。我听了好一会儿,才听出了个大概的`意思。
原来,这位老爷爷去拉面馆吃拉面,该结账了,才发现自己随身带着的150元钱不见了。老爷爷连忙解释清楚原因,不断向服务员赔礼道歉,可是服务员却执意责备老爷爷,才导致了现在的情况。
这时,一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的手里,说:“老爷爷,我身上只有这点钱了,给您!”老爷爷紧绷着的脸,慢慢的,慢慢的舒展开了,脸上露出了灿烂的笑容,这笑容,仿佛让老爷爷年轻了几岁似的。
看到这儿,我被小女孩乐于助人的精神感动了,忙把自己手里的2元钱给了老爷爷。这时,所有人都纷纷把钱给了老爷爷,老爷爷感激不尽,泪花蒙住了他的眼……
这是令我难忘的引路人,她的这种精神令我难忘,她用她那颗善良真诚的心,打动了那天在场的所有的人,相信她也一定成为他们的引路人了吧!
老师像蜡烛,因为他敢于毁灭自己,却要照亮别人;老师像春蚕,因为“春蚕到死丝方尽”;老师像园丁,因为他用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗……教师是人类灵魂的工程师,是精神深处的领导者。老师,用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润……因此,一名优秀的教师最主要的是还要有过硬的师德。
传统意义上的师德,大多要求教师“为人师表”、“爱岗敬业、“乐于奉献”等等,然而,在新时期的师德应该是教师在完善自己人格修养的同时,塑造学生健全人格,并且做到完全尊重学生人格。陶行知先生说得好,"捧着一颗心来,不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有用自己博大的爱去温暖每一位学生,去尊重每一个学生,才能去精心地培养学生。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨与私心,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的、纯洁的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的,是建立新型师生关系发展要求的,是老师自身职业道德必须具备的。
我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响,甚至影响学生的一生!所以,我努力做到智高为师,德正为范,智高德正,为人师表。
在冬日的一个下午,北风猛烈地吹着,天空下起了纷纷扬扬的大雪,不一会儿地上就积了厚厚的一层。红红和明明准备一起去同学力力家参加生日聚会。你瞧,他们已经欢天喜地的出门了。
他们俩走在大街上,看见一位盲人爷爷正迈着艰难的步伐,一小步,一小步地往前走着。明明想了想,对红红说:“我们一起把盲人爷爷送回家吧?雪这么大,他会摔倒的!”红红嘟着嘴说:“干嘛要送他,我们都要迟到了。”两个人讨论了一番,最后决定送盲人爷爷回家。他们走过去,对盲人爷爷说:“爷爷,我们送您回家吧。”爷爷立刻“眉开眼笑”说:“没关系,我自己可以的。”他俩一起走上前,一把拉住爷爷的手送他回家。
他们问清了爷爷的住址,出发了,厚厚的雪地上留下了一排排深深的脚印,他们扶着爷爷小心翼翼的往前走。人多力量大,不一会儿,就把盲人爷爷送回了家。
盲人爷爷激动地握住他们的手,兴奋地说:“你们可真懂事呀!”他们齐声说:“这是我们应该做的。”说着,就走出了爷爷的家门。爷爷“目送”着他们消失在茫茫大雪中。
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