亲爱的圣诞老爷爷:
您好!
我是一位中国小朋友,我的名字叫陈迪。时间过得可真快啊,转眼间,一年一度的圣诞节又要到了。现在,这个西方国家所特有的节日也流传到了我们中国。今天是“平安夜”,您看,大街上,商店里,到处都张贴满了您可爱的画像,人们都兴高采烈地购置圣诞礼物,参加圣诞派对,好一片欢欣鼓舞的景象!
我想偷偷地告诉您,今年,我期盼的礼物很多,一只精美的手表,一台架子鼓,一件公主服……对了,我还想去许多地方呢:迪斯尼乐园、英国、法国……您看,我是不是一个特别贪心的小姑娘,想得到那么多的礼物。虽然我有这么多愿望想要实现,不过要是只能让我选一个的话,我希望您能让全世界的小朋友们都过上一个快乐的圣诞节。可能您还不知道,在全世界,还有许多小朋友遭受着痛苦与磨难:地震、水灾、瘟疫……破坏了他们的'家园,夺去了他们的亲人,威胁着他们的生命。在这个万人瞩目、彻夜狂欢的的节日里,他们身在寒风刺骨的角落,心情是多么得痛苦啊!亲爱的圣诞老爷爷,您能让他们忘记痛苦,找回昔日的欢乐吗?当他们收到您送的这份礼物时,他们该多么高兴啊!那时的我,会像收到了期盼已久的礼物一样兴奋不已的。因为全世界的小朋友都能过上一个欢乐祥和的圣诞节了!
我期盼着您的到来!
祝您的中国小朋友:陈迪
201*年11月10日
在后添加的附录中,作者怀特充分的阐述了自己研究的过程。在量化研究的大潮流下,他选择了定性分析。并且他认为,要真正读懂某个社区,就必须真正理解其社会结构和人们的行为模式;而要做到这一点,就必须靠亲身体验、身临其境,了解每一种外显行为的背后权衡及博弈。
人类学参与观察法的使用,对社会学之前的统计学方法、心理学实验法和人格测验方法、实地调查法等做出了充分的补充。参与观察法使作者怀特理清了科纳维尔的社会结构与模式。
更重要的是,怀特在研究的过程中尽量保持在群体中比较中立的态度。事实上,由于他的才智以及和决策人物之间的关系使得他在群体中拥有比较高的地位,因而当对某些问题的决议,群体内赞同和反对双方人员的人数相当时,他的发言就可能会起到决定性的影响。而怀特曾经就因他的一次表态发言而影响了一次决议的最终结果。后来他觉得在这件事上做得确实不对,无论你多么想要融入这个群体,但作为社会实验中的研究者,你还是要保持自己的特色,不至于所有的活动都按照群体的规范去行动,因为也许你的参与会对实验本身产生破坏性。这大概就是我们常说的保持价值中立吧。
鉴于不想剧透文中过多的细节,我们在这里只给出一些我们的观点。事实上,我们认为科纳维尔的问题并不在于我们潜意识中的所谓“无组织”,而在于它本身的社会组织难以和周围的社会结构融为一体。
对科纳维尔青年而言,他们的抉择本身存在着冲突:他们要么进入商业和共和党政治的'世界,或者进入民主党政治和非法活动团体的世界。如果他在第一个世界发展,那么他会受到整个社会的承认,但在科纳维尔他永远是一个异己分子;相反地,如果在第二个世界中生存,他大概会成为一个被社会抛弃的人。
结合书中,当地的很多意大利青年(包括大学生和一些街角帮领袖)都试图融入美国社会。又因为这些青年无法摆脱自己意大利人的认知,他们都陷入了这样一种冲突,这也就增加了他们离开科纳维尔的难度。
由此可见,一方面,当地人的看法导致了这种情况的发生和某种意义上的加剧;但另一方面,来自上述文化冲突的另一方——美国的影响也是显而易见的。在美利坚所谓“多元与包容”的文化外衣下,它与生俱来的排他性也激化了这种状况。
只有科纳维尔出现更多文中奇克所代表的开放价值观,美国社会的这种偏见才会减少,那时才会形成文化的真正融合。
敬爱的时间老人:
您好!
我有好多话要对您说。自从我出生以来,您始终陪伴着我成长。从幼儿园到小学,始终陪伴我左右。让我从一个朦胧不懂事的小孩慢慢的变成了小学生,开启了我的.智慧之门。让我感受到了社会、学校、老师、长辈和同学的关爱。
记得我一年级的时候,数学老师教我们学简单的加法。一开始,我总是学不会,而且数字也写得不好看,把2写成了3,把6写成了9,可是同学并没有笑话我,每当我遇到难题的时候,他们总会耐心地给我讲解。老师也没有责备我,相反,她总会花更多的时间在我身上,帮助我。父母还帮我在外面报了补习班,不到一个月,通过不断的努力,在大家的帮助和时间老人的陪伴下,我的学习成绩稳步提高。原来,要做成功一件事情,是要靠不断的磨练,花比别人更多的精力和时间来做到的。
啊!感谢您,时间老人!您给了我太多太多,让我明白了很多道理。您不仅教会了我很多知识,还把我培养成了优秀的小学生。时间是一只有限的沙漏,是要靠自己争分夺秒得来的,因为时间老人对每个人都很公平。时间就像一块有水的海绵,要靠挤压也有水出来的。我将会珍惜时间,好好学习,用优异成绩来回报您对我的慷慨。
为您祝福
邓 斐
20**-5-22
阳光,花开,雨露,
昨天,今天,明天,
我一直在等待,
等待这一天的到来。
曾记得,烈日炎炎下,
你忙碌的身影,
曾记得,秋风送爽时,
你收获的喜悦。
曾记得,在黑夜里,
你讲述的往事,
曾记得,在白日下,
你慈爱的笑脸。
晴空万里,柳絮飞扬,
我向你诉说我的故事。
那是一个追梦的女孩,
喜欢用翅膀作为文笔,
挥写一个大大的“爱”字。
花开有花谢,
燕来燕又去,
春夏后秋冬,
言爱无止境。
昨天,你陪着我,
我们一起走过,
今天,你看着我,
我们一起走过,
明天,我要拉着你,
我们还要一起走过!
阳光花开,
希望永在,
我会一直努力一直爱,
给你永远的生日礼物。
祝你福如东海,寿比南山!
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