关于写故事的作文初二

关于写故事的作文初二

首页写人更新时间:2023-09-05 09:09:27
关于写故事的作文初二

关于写故事的作文初二【一】

小木偶自从有了人类所有的表情之后,显得非常激动。不过,他还决定帮助别人,使自己从中得到快乐。

一天,小木偶在街上走着,突然,他看见小红狐被大灰狼紧追不舍。小红狐见到小木偶,惊慌地大声对他喊道:“小木偶,快救救我!”他想:“靠自己一个人的力量是绝对不能打败大灰狼的。怎么办呢?”就在这紧要关头,他瞥见在街上巡逻的熊,于是快步跑到熊面前,把事一五一十地告诉了。熊听了,和他赶到大灰狼追小红狐的街道,当熊见到这个大灰狼后大吃一惊,原来这个大灰狼正是昨天从逃跑出来的,自己也正到处搜寻他的下落呢。熊三步并作两步,冲到大灰狼跟前,掏出随身佩带的,瞄准大灰狼,让他举手投降。大灰狼一见这架势,刚才追逐小红狐那种气势汹汹的模样立刻就没有了,只好乖乖地束手就擒了。

小红狐了,他走到小木偶跟前。想到自己以前不仅抢过小木偶的包,还对熊谎称小木偶抢他的包,让小木偶遭到不的对待。现在救自己的居然是小木偶,他红着脸,羞愧地从背后取下红背包,递给小木偶,请求原谅。小木偶笑笑并原谅了他。从此,他俩成了一对很要好的朋友。

小木偶背着红背包,正兴冲冲地大步向前走,哎呀!大事不好。一辆大卡车就像脱缰的野马正向一只小兔子飞驰过去。而小兔呢?头戴,听着音乐,完全没注意到身边的。就在这千钧一发之际,小木偶大叫一声,像离弦的箭一般飞奔上前,把小兔子推倒在旁。卡车也同时擦着他们的身体呼啸而过。好险!小兔子被这突如其来的事件吓得惊魂未定。他颤抖着拉着小木偶的手感激地说:“谢谢你,小木偶,要不是你,我……!”于是,他俩也成了一对好朋友。

就这样,小木偶时时热心地帮助别人,并有了越来越多的真诚的朋友。他幸福地生活在朋友们中间,和朋友们友好相处,互相帮助。

关于写故事的作文初二【二】

告别了蓝鼻子小女巫,小木偶蹦蹦跳向前走。走着走着,小木偶便捡到了一副老花镜。他皱着眉头,抓了抓后脑勺,自言自语:“到底是谁啊,这么不小心弄丢了眼镜?”小木偶左顾右盼。半响,小木偶决定去找眼镜的主人,好物归原主。

不久,小木偶遇见了小松鼠,他三步并作两步,焦急的问道:“小松鼠,这是不是你的眼镜?”小木偶边说边亮出了眼镜。小松鼠睁大眼睛,摇摇头说:“不,这不是我的眼镜,它太大了,我没有这么大的眼镜!”小松鼠说完,摇着大尾巴回家了。

走了几步,小木偶见到了狼婆婆,他非常着急,忙问:“狼婆婆,这副眼镜是您丢失的吗?”小木偶拿起了眼镜。狼婆婆一见到,像宝贝似的捧在手心中,心想:“这个小木头,有的玩意倒是挺多,这东西我要定了!”狼婆婆眼珠一转,想到了个好主意,她假惺惺的说:“呀!小木头,我正在找我的眼镜呢,谢谢你呀!”小木偶听了,心里很高兴,笑眯眯的说:“狼婆婆,没关系,以后多注意哟,拜拜!”说完小木偶便走了。而狼婆婆呢?则得意洋洋的捧着那个宝贝走了。

小木偶一路唱着歌,很是开心。这时,一位老婆婆急匆匆的走了过来,像是在找什么。小木偶见到礼貌的问:“老婆婆,您在找什么呀?”老婆婆伤心的说:“哎!孩子,我的眼镜一小心弄丢了,你能帮我找找吗?”“眼镜?老婆婆您找的是不是一副老花镜?”小木偶问到。“是呀,那可是儿女送给我的生日礼物,很珍贵的!”老婆婆着急的说道。现在,小木偶什么都知道了,前面那个狼婆婆是在骗自己!他火冒三丈,连忙向狼婆婆的方向飞奔而去。小木偶有两条长长的、灵活的木头腿,他很快就追上了狼婆婆,把她按在地上,夺回了老婆婆的眼镜。老婆婆直夸小木偶是个好孩子,小木偶的心里乐开了花!

自从有了各种表情,小木偶经常帮助别人,幸福快乐的生活着。

关于写故事的作文初二【三】

过了年,天气变暖了,午后的阳光夹着丝丝柔风,又到了放风筝的季节。

蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”,我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩,他们看着自己那越飞越高的风筝,脸上漾着骄傲的笑。

我来到小河边,迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高,在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风,它飞不稳,跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹,寻声望去,田埂上站着一个七八岁的男孩,蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸,瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳,没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他,回头向山坡下的牛群跑去。

我拾起风筝,又把它放向天空,然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的`风筝,神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝,拽着长长的线,让风筝带着他的梦飞向蓝天……

时间不早了,我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩,他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了,鼻子酸酸的,不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线,带着风筝跑向他。他没有跑,只呆呆地看着我。我拉起他的手,把风筝线放在他手上。他有点不知所措,但很快明白了,缓缓握住它,脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了,含着泪笑了。

第二天,我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多,但我知道那飞得最高的风筝的线,一定是握在那个男孩手中……

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