二年级作文小熊和小鸡

二年级作文小熊和小鸡

首页写人更新时间:2022-03-11 15:46:41
二年级作文小熊和小鸡

二年级作文小熊和小鸡【一】

春回大地,万物复苏,梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。当三月的阳光不经意洒落在肩上,我们伴着鸟鸣,迎着朝阳,在王老师的带领下,迈着整齐的`步伐来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师以八人为一组,把我们分成六组。谁来到老鹰呢?我和李昊辰不约而同地举起手来,我俩互不相让,最后同学们通过投票的方法选了我做老鹰。

游戏开始了,我弓着腰,两只眼虎视眈眈地瞪着鸡妈妈,就像一只几天没吃过饭的饿老虎。“鸡妈妈”张开双臂,想方设法保护身后的鸡宝宝。我一会儿向左跑,一会儿向右跑,“鸡妈妈”也不甘示弱,那炯炯有神的眼睛盯着我,紧跟着我,忽而向左忽而向右。小鸡宝宝们随着鸡妈妈左躲右闪,个个吓得脸色苍白,可是我却抓不到一只小鸡。

忽然,我灵机一动,计上心来,我先假装从正面进攻,等到鸡妈妈又高高张开双臂,竭尽全力企图阻挡我时,我趁其不备,“唰”地从他的“翅膀”下钻过来,一下子就抓住了一只。

我高兴地手舞足蹈,鸡妈妈丢了自己的孩子,泣不成声。

二年级作文小熊和小鸡【二】

体育课,老师带我们完了一个游戏,叫“老鹰捉小鸡”。

高大的红红当“母鸡”,速度最快的刚刚当“老鹰”,其余人当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”气势汹汹地朝左边进攻“小鸡”,“母鸡”迅速地往左边挡住“老鹰”的进攻,“老鹰”又迅速往右边进攻,“母鸡”还没反应过来,一只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又想声东击西,结果给“母鸡”识破了,“老鹰”的计谋没得逞。“老鹰”眼珠一转,又想到一条妙计,他一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,把“母鸡”搞得糊里糊涂。“老鹰”趁机抓“小鸡”,“小鸡”吓得魂飞魄散,有的摔了一跤,摔得四脚朝天,有的横冲竖撞,撞得鼻青脸肿......

“老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩呀!

二年级作文小熊和小鸡【三】

天气真好,小老鼠准备出门玩。

经过一片树林,只见路上躺(tǎnɡ着一个南瓜。小老鼠往四周一看,哦,是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过,河马伯伯说:“这个南瓜是小浣熊种的,他就住在花园村,村头第一座房子就是他的家。”

“哦,好的,谢谢您!”小老鼠高兴地说。

小老鼠抱不动南瓜,他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。

滚呀滚,滚了好远,小老鼠滚不动了,一屁股坐在地上,呼呼直喘气。

这时,前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问:“小浣熊,麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”

小浣熊回答:“好是好,但是,我要工钱。”

“好的,给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币,拿了一个给小浣熊。

小浣熊收起硬币,滚起南瓜来。滚呀滚,滚了一段路,小浣熊停下不滚了:“累死我了,你必须再给我一个硬币,我才继续滚。”

“好的,再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚,不一会儿,滚到了花园村。“你的家在哪呢,还要滚多久啊?”小浣熊问。

“哦,就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说,“这个南瓜是我在树林里的路上看到的,河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的,我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”

小浣熊面红耳赤:“我……不认识。”

“哦,没关系,麻烦你再滚一下,把南瓜滚到他的院子里。”

一会儿,南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别,离开了。

小老鼠在外面玩呀玩,傍晚了,他回到家,走进院子,只见院子里的石桌上放着两个硬币,还有一张纸,纸上写着:“对不起,小老鼠,我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊,村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来,我却收你的工钱,太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的,或你去帮助别人时,请叫上我——我不要工钱!”

小老鼠看着字条,笑了。

二年级作文小熊和小鸡【四】

憨态可掬的小熊一边走,一边左顾右盼。突然,它发现一棵大树高高的树洞里,有一个蜂窝。想起那香甜美味的蜂蜜,小熊忍不住口水都流了出来!小熊悄悄的躲藏在大树下,抬着头耐心的观察着蜂窝。他发现蜂窝里没有蜜蜂。原来一大清早,辛勤的小蜜蜂们就出去采蜜了。这可是个难得的好机会!笨拙的`小熊费了九牛二虎之力,终于爬上大树来到蜂窝前。它折了一根树枝去掏蜂窝。不一会儿,香甜美味的蜂蜜就被一勺一勺的掏出来了。小熊坐在树上,津津有味的吃起来。正在这时,触目惊心的一幕发生了!辛勤采蜜的小蜜蜂们回来了。他们看见馋嘴的小熊在偷吃蜂蜜,就一个个向他发起进攻。被蛰得浑身是包的小熊慌忙从树上逃窜下来。

森林里的小伙伴们见到狼狈的小熊笑着说:“天下没有免费的午餐呀!”小熊听了羞愧的把头低下来。

二年级作文小熊和小鸡【五】

他们俩的伞真是漂亮,小熊和小狐狸都细心保存着。哎呦,不好了,小鸡生病了,天就要下雨了,鸡妈妈向小狐狸借伞,小狐狸不借:“这是把新伞,谁也不借。”小熊却拿出自己的雨伞说:“鸡妈妈,拿着我的雨伞去吧!给孩子看病要紧。”鸡妈妈道了声谢,拿着雨伞离开了,天下起了雨,突然雨伞变大了,小鸡和鸡妈妈都没有淋到雨。

小山羊得知要下雨,就决定去山上去割点草,他向小狐狸借伞,小狐狸不借,说:“这是把新伞,谁也不借。”小熊就又把自己的\'伞借给了小山羊,小山羊正在山坡上割草的时候,天下起了雨,这时候,雨伞竟然跟着小山羊,小山羊快速的割了草回了家。

天依然在下雨,兔小妹要到山上采蘑菇,她向小狐狸借伞,小狐狸还是不借,小熊就借给了她,在路途中,遇到了一条小河,兔小妹居然从伞上过了河。

小熊的伞这下子可是出了名了,小狐狸问他:“为什么我们同是在一个地方买了同样的伞,你的伞可以变大,自动跟着人,变成小船,我的怎么不可以呢?”小熊让他把伞借给别人,果真如此,小狐狸的伞也有了许多功能。

从此,小狐狸变得爱帮助人了。

二年级作文小熊和小鸡【六】

中午,二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。

首先,老师当老鹰,小龙当鸡妈妈,其他同学当小鸡。比赛开始了,老鹰一不小心,把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑,得意地说:“有本事你快点来抓我呀!”

老鹰生气了,不断地向鸡群扑去。一只、两只......很多只小鸡被抓住了,只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡,小鸡也左躲右闪,老鹰一直没能抓到这只小鸡,这让他非常头疼。

到了最后,老鹰不得不表示投降,准备进行下一轮比赛。

二年级作文小熊和小鸡【七】

小熊问小兔:“我的\'花为什么变成了垃圾堆,而你的花变成了花园?”小兔说:“因为我的花比你培育得好一些。”小熊摸摸脑门儿说:“哎呀,我忘记给我的花施肥、浇水、锄草、除虫了。”小兔说:“你再想想。”小熊又仔细地想了想说:“我把垃圾倒在了花种上了。”小兔说:“对了!”于是,小兔和小熊把垃圾打扫干净,又施肥、浇水、锄草、锄虫。

过了一个星期,小熊的家门前,也成了花园。

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