反思作文我为班级争光彩300字【一】
有关我为班级做的一件事的怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关我为班级做的一件事的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。反思作文我为班级争光彩300字【二】
曾经为了看看自己的能力究竟有多大，能为身边的同学们做些什么，我选择了加入团学会，让自己的大学生活增添上浓墨重彩的一笔。依旧记得孙中山的一句话：一个年轻人，如果你有千万人的能力，那你的心就应该为千万人服务，如果你有亿万人的能力，那你的心就应该为亿万人服务。虽然至少到现在，我还不能确定自己是否万人敌，不过我一直在进行自我培养，努力使自己成为开拓型人才，成就卓越的人生。
现在也是时候总结一下一年来在团学会的工作经验了。一年来我很乐意在组织部里做干事工作，因为在组织部的工作内容涉及各种团类活动和各种评优评奖，自己又是个正直又乐意与优秀的人打交道的人，当然喜欢，当然乐意干，为荣誉而战，豪气自然生。
豪气生于组织策划和开阔的眼界。在组织部里工作，自己的组织策划的能力提高了，同时为了办好团类活动，更加关注国内外大事了。当然很多时候策划并不由自己出，但每次开展活动之前，我都会自个认真想想如何策划有创新，能让各部室更好地合作。然后与部长或其他干事的比较比较，如此来判断自己策划得怎样，其他人之长，补己之短。从而间接地提升自己的能力。一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，是策划不好活动的'。真正关注国内外大事，分析时势，有助于消去迷茫感，更有助于开阔眼界、调整姿态迎接未来。
豪气生于与人交流和合作的能力。组织自己部的活动或协助其他部室的活动，时时需要大家相互交流和相互合作。也只有这样才能让活动顺利地开展，充分的交流有助于扫除工作中先知的一些障碍，合理的分工合作能降低活动中突发事件的发生。而面对突发事件，需要我们冷静对待，理性分析，在最短的时间内找到方法解决它。或是向领导询问意见来解决它。活动的如期举行，需要强大的执行力，这就要求我们有良好的协调能力，合理地分配自己的时间和精力，平衡好学习与工作的关系。
豪气生于更深的自我认识和淡泊的明志。组织部的工作内容很多与评优评奖有关，在这里能知道很多优秀的人，他们能给我们无限的正能量。而确有一些人表面看起来很优秀，其实徒有虚名，不值一提。所以在工作中也学会了如何看人，如何向真正的优秀者学习，与他们交友。一句话，很多荣誉，该是自己的跑不了，不该是自己的，送来也不要，做一个名符其实的人。
其实，最令我感到自豪的是为我系团总支同时评为院和市优秀团总支出了一点微薄之力，及团学会被评为校优秀学生分会，身为其中一员而感到自豪。由衷希望团学会能越办越好，自己能成功蜕变。充分发挥出主意和用人才的本事，创立一个更有品牌更有效率的平台，惠及广大的机械学子。制定详细的工作计划，熟悉各方面的工作内容和情况，协调好各方面的关系，不但做好大中型活动，而且支持相关小活动成功举办，给予同学们更多展示自我的机会，架好同学们与老师之间的桥梁，使我系成为其他系的标杆。
组织部：
20xx/12/11
反思作文我为班级争光彩300字【三】
记叙文出彩的方法有很多，我们一定要学会巧妙而综合地表达。具体而言：
1.“叙”的思路要开阔。要将所叙之事及所写之人写活，除了要有细节上的成功刻画，还得打开思路，学会由此及彼、由今及古及展开联想。如此一来，内容才会呈现充实之美。
2.“叙”的详略要恰当。对于正面描写的内容，得泼墨如云，重点地写；对于侧面或反面叙述的内容，则要惜墨如金，简要衬托。如此安排，才会收到相映生辉的效果。
反思作文我为班级争光彩300字【四】
班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们都是班级中的一员，班级的主人，为了我们的班级，我是不是应该为班级做这件事呢？下面，我就给大家讲一个真实的小故事吧。
我是班级中的一员，我应该为集体服务！
有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。怎么办呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这时只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，一定能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又使用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“再在学校闯祸就有我好看的！”这下完了，老爸过一会定会来修。他会骂一顿？或者给我二个“毛栗子”？或者……天哪！
我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。
终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是，我无辜的头发首先糟殃，被爸爸揪了起来，……
以后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那现在也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会得到这种回报？真是善有恶报啊！
人有时会被冤枉，就像我，但我想如果要我为班级做件好事，而且还是这样的“好事”，我还是会去做的。同学们你们会去做吗？
反思作文我为班级争光彩300字【五】
两文从写作内容及整体思路上看，差别不大，然经过修改之后的升格文，却有化茧成蝶的效果。细细探究其亮点，主要表现在两方面：
1.侧重烘托，景物含情。虽是写美食，升格文却出人意料地引入了一段景物描写。无论是“麦海随风摇曳”的金黄画面，还是爷爷奶奶在风景中辛勤劳动的情景，均仿佛让人嗅到了清新的面香，品味到了面条里蕴含的那份美好情感。笔墨不多，却让文章大为添色。
2.反面迂回，突出主旨。升格文一改原文一味正面记叙的方式，在收束时将妈妈做面的情景，修改为“家里再也没有做过馒头与宽面”,顿时让人生出无限怀念。这种反面迂回的笔墨，让情节有了波澜，并且由物及人、由事入理地挖掘出了美食给自己带来的无限美好与幸福，自然地升华了主旨。两相比较，升格文真是漂亮了许多。
反思作文我为班级争光彩300字【六】
我经常在有空的时候为班级做一些力所能及的事。
这天，我在座位看到我们班的图书角里的书有点乱，老师常常让我们学雷锋，我这个班长似乎该做些什么。于是我不甘示弱，也开始学雷锋。
我先按高度来分：把一些高度差不多的书，按顺序一本叠着一本的放好；再看看，有没有一些很特殊的书，并把他按高度分好类放在另一个地方。我之后按书的种类来分：每种书种类一般的高度都是相等的，所以我这项“工作”就简单很多了。我看到有《第一课堂》类、《香山名人》类和一些革命故事、神话故事等等的书籍类，我便按这些顺序再放一遍。
经过我的一番努力，我终于大功告成了。别看这件事情小，做起来可不简单，我觉得我的努力没有白费。看着我摆好的图书角，总有一种不同的`感觉，既整齐又有点雅观。
这次，我学了雷锋，获得的不只是个人的开心，而是班级的快乐、班级一角的整洁。
