成长路上洒满阳光作文600字优秀篇(成长路上的阳光600字)

成长路上洒满阳光作文600字优秀篇(成长路上的阳光600字)

首页写人更新时间:2023-02-25 15:15:03
成长路上洒满阳光作文600字优秀篇(成长路上的阳光600字)

成长路上洒满阳光作文600字优秀篇【一】

“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬”一首我们走在大路上,道出了千万华夏儿女的心声。回顾往昔一个千年文明大国受尽屈辱;展望今朝,一条昂首巨龙屹立东方。百年苦难,一朝挥散。我们伟大的祖国雄起东方。

黑暗午夜“轰”一声震天的炮响,打破了清政府醉生梦死的美好生活,英吉利海峡的渔民手拿洋枪,脚踏巨轮,一步步进犯北平。全朝震惊,老佛爷下令议和,割地,赔款。好不容易把人家请走,东方夷岛之倭寇又来进犯,没办法,再割再赔,最后还让人来开工场。国民生活水深火热,最终,一群伟大的人使他们彻底落幕。

成长路上洒满阳光作文600字优秀篇【二】

心中难免会布满阴霾,人生的不如意十之八九,可,那又如何?青春期的我,依然对未来充满希望。阳光大道上,我的身影依旧矫健。

阳光路上,我学会了忧伤。感伤物是人非,感叹岁月蹉跎,我变得更加多愁善感。我会为了一些小事而哭,,会放开一切的去嚎啕大哭,任凭泪水肆意流淌,我已无力擦拭。然而,前进的脚步并没有停住,阳光大道上,依然有我的身影,那么的清晰可见。

阳光路上,我也学会了坚强。理科的薄弱是我致命的伤,每一次,他都会给我带来巨大的伤害,低分这把利剑,总是深深刺伤了我。可又怎么样,拖着伤痕累累的身体,我想放慢脚步,可是,我知道,我不能,于是,脚步渐行渐远。依然前进的脚步中,我发觉,原来我一直隐忍着坚强的忧伤。阳光路上,我学会了面对。我知道,自己曾经一时的懦弱,对生活的风雨,我畏惧他们。渐渐的,长大了,成熟了,经历的多了,我突然发觉,对人生的风雨,我不是逃避而是去面对、迎接。生活,也在我身上,留下了他的痕迹。阳光路上,我的脚步更加坚定,通向我想去的、渴望的那个地方。尽管有的时候,走在阳光路上,心中难免会有彷徨,哀伤,甚至迷茫。但是,有阳光的日子,一切风雨都将不堪一击。我曾经寻思着,自己是否有能力一直都这么走在阳光路上,但是,我愿意相信自己。

成长路上洒满阳光作文600字优秀篇【三】

成长是一条漫漫长路,路上常会有荆棘和阴霾阻挡,为我披荆斩棘、扫净阴霾的,便是我成长路上的阳光——书籍。

我们家也算个书香门第,所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍,每每翻开书页,我总会钦佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小红帽的机灵,惊叹于美人鱼的忠贞;感动之余,我立志也要成为像他们一样美好的人。书籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。

随着年龄的增长,我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围,古人的低吟就仿佛在耳畔回响。我喜爱“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的壮阔,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的悠闲,聆听“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的高呼,感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”的豪迈。这些诗句,或清丽优雅,或豪气冲天,如阳光一般激荡着我的内心,指引着我快乐前行。

心情不好时,我总会坐到桌前,捧上一本书,让字字句句赶走心中的不悦;陷入困境时,我也喜欢去书中寻找答案,让溢满香气的知识搭建成一座虹桥,帮我跨过坎坷与低谷,再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。

书籍是我密友,它与我如影随形,合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去:读到高兴处,我会放声高歌、手舞足蹈;读到悲伤处,我会掩卷长思,潸然泪下;读到幽默风趣处,我会乐不可支、开怀大笑;读到深奥处,我会紧锁眉头,冥思苦想……莎士比亚言:“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一样,如饥似渴地从书本中汲取养分,然后从容地踏上进步的阶梯。

成长路上,书是和煦轻柔的清风,亦是暖人心扉的阳光!书籍为我扫除障碍,书籍帮我照亮前路,书籍陪我健康成长!

“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”。悠悠书香,点点墨趣,有书为伴,生命盎然!

成长路上洒满阳光作文600字优秀篇【四】

时光,如那些清浅、明媚、飘渺的阳光在我心间穿行、沉淀。于细碎的光阴里,浅浅回眸。时光恬淡,清晨的第一缕阳光总是那么美好……

第一次遇见他,是在一次数学课上:“我姓陈,你们的数学老师”。自我介绍,被他一笔带过。:“我有一个要求,想题时动动脑子”。没有其他老师枯燥的约法三章,没有繁琐的往事。语言凌厉而不失威信,直入主题。我心中一动,这老师还真有点意思。

同学们一反常态,没有了往常的窃窃私语。他转过身,拿起粉笔,只见手腕一翻,手肘一抖,几个几何图形浮现在黑板上。台下有些轻轻的赞叹声:“这老师是教美术的吧”。他仿佛没有听见,瞳孔里不带一丝情感。回过身来,说了一句:“想吧,检验你们小学毕业了没”。语气中带着一丝挑衅,又像是幽默。于是我们拿起草稿纸,开始演算。不一会儿班上几个数学天才放下了笔。虽然我的数学一般,但也解了个八九成。

在听了几位同学的发言后,这位陈老师什么也没说。转身站上讲台,眉头稍稍往上挑了挑:“方法一般,速度太慢”。淡然的声音回响在耳边:“看这里把三角形abc分成两个点”。手指推动,一行行工整,清秀的字体出现在图形旁。数个比我们更妙的解题方法被他瞬间讲完了。几个数学好的同学有些惊讶,我也若有所思……

下课铃不合时宜的叫唤起来。他最后在黑板上留下了四个字:“数形结合”接着说道:“数学,是一种思维的艺术。好好学。不想听的,或者不认真的,就别上这门课”。不知为何,我内心涌起了一股从未有过的想把数学学好的决心……

期末考试成绩出来了!新张贴的大红榜周围站满了人。因为期中考数学的失利,我却不太自信。还是在不经意间瞥见了我的分数——142?我全身一震,这……是我的成绩吗?我不禁怀疑,这位老师有着惊人的魔力。

那一天,阳光明媚。天空泛着深邃的蓝,白云朵朵点缀着嫩绿的树叶。陈老师那高冷的脸上第一次露出了笑容。如同那天边缕缕的阳光,光辉洒向了大地。

夕阳洒下余晖,星星点点装扮了那块平凡的黑板。阳光,是如此温暖……

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