今天,天气晴朗,阳光明媚,我们又迎来了一年一度的秋季运动会。一大早,我们怀着无比兴奋的心情早早地来到了学校,排着整齐的队伍进入操场,观看运动会的开幕式。看,每个年级运动员共排了六个方正队,踏着矫健的`步伐,大步向前走去。
开幕式结束后,运动会就如火如荼地开始了。第一项是艰难无比的迎面接力,这主要是考验一个人是否有坚持不懈的意力和似箭一般的速度。此时,所有参赛的运动员个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,心里都在为自己暗暗鼓劲。只听一声枪响“砰”跑步开始了。其他的选手都像一支离弦的箭一样飞了出去。而我班的李飞扬却不紧不慢地跑了起来。我们班有好多人都生气地说:“早知道不选他了,真慢!”可是有一些聪明人解释道:“李飞扬这样做一定是为了协调好体力,在最关键的时候来一个最后的冲刺,取得一个不错的成绩。而其他的人会因为前面跑时用尽了力气,体力不支,放弃了。只见正如他们所说,过了一会,李飞扬加快了脚步,手臂摆动的越来越快,脸涨得通红,像一个熟透的苹果,豆大的汗珠越来越多。 这时,人群中不知是谁大喊了一声:“李飞扬加油!”他的话音刚落,我们“哗啦”一下全都站了起来,张开双臂,为他呐喊,他也不辜负大家的众望,最终取得了名次。
最后是跳绳,每个选手都是从班级中精心挑选出来的,可以说个个都是高手。看,他的一分钟跳绳跳了二百多个;看她的一分钟跳绳一个也没有停顿。这场比赛真是扣人心弦啊!
时间过得真快呀,不一会儿运动会就在我们的欢声笑语中结束了,今天真是个让人难忘的运动会啊!
针扎气球,你信不信它不会爆炸?我也不信,可老爸偏说不一定。他见我们都不相信,于是拿起一只气球说道:眼睛睁大了,下面就是见证奇迹的时候!说完就一针扎了下去。我吓得赶紧闭上眼睛,捂住耳朵。咦?怎么没有听到爆炸声呢?我睁开眼睛一看,哼!原来老爸还没有扎呢!老爸笑咪咪地对我们说:刚才只是作一下热身运动,现在我开始变魔术了!老爸不会又是在骗我们吧?我目不转睛地盯着气球,老爸像在变魔术一样,跟里不停地动着,如同在喝着什么东西一样,突然老爸打了个嗝,拍拍肚子说:好饱啊!难道空气真的被老爸吸进去了?只见气球越来越小,越来越小,真的没有爆炸声,这是怎么回事呢?我百思不得其解,当原来有西瓜般大的气球慢慢地变成了樱桃那么大时,一段透明胶带露了出来,老爸赖皮,你在气球上动了手脚,你耍赖!我立刻大声嚷了起来,老爸笑着说:哈哈,露馅了,可是你们知道为什么粘了透明胶带气球就不会爆炸吗?
我经常用胶带改正写错的地方,所以对胶带也比较了解,于是我抢先回答道:是不是因为气球的弹性不是很好,可胶带十分有弹性,所以当胶带粘在气球上,用针扎在有胶带的粘住的地方,气球就不会爆炸了呢?
表姐说:姨父,我不觉得是因为胶带粘的原因,我觉得可能是二种材料综合起来的原因。
正当我们议论纷纷的时候,爸爸说道:你们说得都有道理,因为橡皮胶布和胶带对压力有反应各不相同,橡皮胶布十分脆弱,当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以,用针去扎有胶带粘住气球的位置就不会发出爆炸声。
老爸的话音刚落,老妈便迫不及待地动手试验起来,我十分紧张,捂住耳朵,只见气球球慢慢地小了下去,哈哈,成功了!我们不禁为妈妈拍手叫好。这时,正在看动画片的小表弟也被我们这里的热闹场景给吸引过来了,他优哉游哉地走过来,拿起一根针,对准气球就扎了下去,我看了便情不自禁地叫起来:停,别扎……可弟弟的`反应哪有那么快呢?话音未落,那震耳欲聋的爆炸声便以迅雷不及掩耳之势响了起来。可把我们都吓坏了,唉,这调皮的弟弟,看见我们在扎气球,便也想玩,他看见气球不会爆,于是就拿起气球就戳下去,出乎他的意料,气球竟然爆了,他没有心理准备,吓得哇地一下子哭了起来。没有用胶带把要扎的部位粘住,气球怎么能不爆炸呢?
在生活中也有许多这样的例子。科学家们根据这种原理,发明了扎不破的轮胎,自行车轮胎里还有一层橡胶保护着等。
这真是一次收获不小的实验啊!以后我一定要多看这方面的书,用我的聪明才智去造福人类,让我在科学的道路上,留下探索的脚印!
秋姑娘迈着姗姗的步伐来到人间,带来了秋的凉爽情怀,在这凉爽的季节中,学校迎来了同学们期盼已久的运动会。
看!鼓号队员们正吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周,他们踏着整齐的步伐,喊着自班响亮的口号,为自己鼓劲加油,操场上彩旗*,象征着各班的胜利。校长为此届运动会提了祝,主任宣布运动会开幕-预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。
比赛正式开始了。运动项目真多啊!有短跑、长跑、实心球、4×100米接力,但牵动人心的还是那400米,只看见我们班赵传琦,他站在起跑线上,一脸轻松,眼睛始终盯着终点,耳朵竖得老高,随时向终点出发。只听:“砰”的一声,运动员们像闪电一样飞奔在跑道上,他们在你追我赶,不分上下,谁也不肯落后,只见赵传琦咬紧牙关,拼命向前跑,同学们顿时忍不住,从座位上快速站起,高呼:“赵传琦,加油!”仿佛他听到同学们的呐喊声,他卯足了全身的力量往前冲,当他跨越终点线的那一刻,同学们的脸上露出了满意的笑容。随后,他稍做休息,又将跑200米,老师担心赵传琦,连忙走向前问:“还可以坚持吗?”他点了点头,说:“可以,相信我,没问题的。”此时,他已经站到了起跑线上,等待枪响。我们紧攥着拳头为他鼓劲加油,当枪响的那一刻,我的心也像跟着跑出去一样,他飞奔在最前面,超过一个又一个的弱者,离终点越来越近了,过了、过了、哦!第二名,不错好样的,我们高兴的欢呼起来。在一阵欢歌笑声中结束了上半场。
下半场正式开始,首先是400米决赛,我再次看到一个身影站到起跑线上,他再次奔跑在赛道上,此时可以看出他不是一个人在跑,而是我们全班一起在跑,齐心协力一起上赛道,此时离终点越来越近了,他又再次使出全身的力气,冲向终点,赢得的赛场。你是最棒的。我们为你而自豪。
时间过得真快,转眼间运动会在孩子们的笑声中圆满结束,这真是一场别开生面的运动会啊?每个运动员的付出和努力得到了回报,你们是赛场上的佼佼者,你们为班级赢得了荣誉,赢得了精彩。
①红茶花小队:我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛,再种些灌木,设计一个精美的草坪,那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道,四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清,假山婷婷。
②百灵鸟小队:我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘,其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在KT板上,挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语,或有关环保、宇航的.知识等。
③大熊猫小队:我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目,每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角,大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园,同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队:我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立,原则是实用、美观,与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队:我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”,把它当作我们可以敞开心扉,道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队:学校可以利用红领巾广播,为我们播放一些环境音乐内容,如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等,最好有一个音乐广场,同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队:我们觉得增设了这些以后,还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭,金鱼在里面自由自在地游动,可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中,套种着不少红花,可以取名为“新绿点红”。
⑧东北虎小队:我们还可以在校园内写些温馨提示语,张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子,写上“众人呵护,绿荫常驻”,可以在草坪周围写上“别踩我,我疼”。再写一句“人人爱我校园,天天与美相伴”……
今天的语文课上,李老师拿着几个五颜六色的气球走进教室,笑着对大家说:“我们举行一个吹气球比赛吧!”同学们听了都说“好”。教室里顿时像炸开了锅一样热闹起来。经过同学们的推荐,我和郝晓凡作为男女生代表,参加第一轮的比赛。谁在最短时间内把气球吹破谁就赢,如果气球媒婆的话,就看谁吹得大谁获胜。
老师一声令下,比赛正式开始了。瞧,郝晓凡在使劲地吹着我也毫不示弱,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,使出吃奶得劲儿,呼呼的往里吹起,我感到脸热乎乎的,我越吹越带劲,眼前也渐渐只剩下气球了,气球眼看就要破了,可我怎么吹气球就是不破,像跟我作对似的。一心想把气球吹破,最后老师喊停,结果我们俩的气球都没破。老师还没来得及公布成绩,郝晓凡没有捏好气球,气球“嗖”的一声飞了出去,大家看到了这个意外都情不自禁地哈哈大笑起来。
第二轮比赛开始了,陈玉神气十足的走到前面,陈星瑞也大摇大摆地走了上去。他们接过老师给的气球。一声令下,陈玉深吸一口气,一吹,他的气球立刻变成了一个小西瓜,而陈星瑞的才是个小苹果。陈星瑞斜着眼看了看对手的气球比自己的大,心里着急了,他使劲往里吹。可气球还是纹丝不动,下面同学的加油声,助威声,汇成一片,可他们的气球还是没破,老师说:“停!”陈玉的气球像个南瓜,陈星瑞的气球比陈玉的小一点,所以陈玉取得了胜利!
我非常失望,我们堂堂男子汉竟然输给了女生,不过我参加了吹气球比赛心里很高兴,真是一场精彩的吹气球比赛啊!
学生分好工后,就开始了行动——布置校园的一角。
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