做一个老板作文(我长大想当一名老板的作文)

做一个老板作文(我长大想当一名老板的作文)

首页写人更新时间:2023-04-04 23:44:29
做一个老板作文(我长大想当一名老板的作文)

做一个老板作文【一】

幸福箴言:做一名幸福的教师其实很简单,与物质无关,与地位无关,与别人无关。把浮躁和虚荣逐出内心,把阳光和雨露迎进来。做好自己的工作,尽到自己的职责,幸福就在你身边。

每个人都有得到幸福的权利,但幸福并不是天上掉馅饼,也不是牛顿苹果树上的苹果,不偏不倚地恰恰落在你的头上。幸福要去追寻、去争取、去感悟、去经营,才能得到。

幸福其实很简单,它就在我们日常生活每一个简单的细节中,只要你有一颗灵动、敏锐而又细腻、柔软的心去感受它、捕捉它。曾几何时,职称、论文、薪水、地位、房子、车子……这些枷锁将我们缠绕,我们在为自己漫无目的的忙碌而迷茫,为照顾孩子、工作分身乏术而抱怨,“幸福”在生活、工作等琐碎小事中磨得再不似从前。

读了华阳老师的《做一名幸福的教师》这本书,使我获益匪浅。这本书针对教师遇到的各种问题,通过众多案例和深入的剖析,从修身、修心、修业三方面解析了教师的幸福人生,揭示了这样一个道理:做一名幸福的教师其实很简单,只要你戒骄戒躁,不再攀比,放松心情,努力工作,乐在其中,幸福就在你身边。

这本书告诉我:阳光心态成就教师的幸福;有爱才有属于自己的天地;淡泊名利执著于理想之园……它让我知道:孩子的世界,他做主,孩子的心灵,我们呵护,孩子的未来,随他去;“改造世界”,从三尺讲台做起……它还让我去寻觅:“后进生”身上的闪光点,“优等生”的内心世界以及默默无闻的“中等生”的心声。

“再高的职称抵不住学生的笑颜”这一章节给了我极大的启示。一个老师不能因自己的职称和学术研究而忽视学生,而是要用心教导学生。这种发自内心的关爱和热情是无价的。培养学生是教育中的根本,作为老师,教书育人永远是第一位的。因为没有学生的传承,他的学术生命和精神追求很难继续。所以,努力为学生提供最优越的教育环境,是老师们至高无上的职责,也是教育事业的根本。

这本书让我明白,幸福可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活;幸福可能仅仅是工作中小小的改进与变化;更可能仅是至亲好友一句鼓励的话。全书按修心、修身、修业顺序讲述小故事,大道理。作者用心良苦。其实作为一名幸福的教师,首先修好心,修好身,才能修好业。三者紧密联系,环环相扣。

“幸福”是一种感受,再多不幸只要你善于发现都可以变成幸福。更多时候交流让人变得快乐。当我们感觉不公平时,只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事,你就是幸福的。当你用细心、耐心对待工作中的人和事,你就是一名快乐的、幸福的教师。

做一个老板作文【二】

一、什么是优秀员工?为什么要做一个优秀员工?

优秀员工应该有着良好的人生观和价值观,有着坚定不移的决心和信心与企业同生存、共命运,是一名优秀员工必须做到的。

“不想当将军的士兵不是好士兵”想成功应该说是每个人的共同追求、在这个世界上没有一个人不想取得成功的!一个员工要成功,就要先做一个优秀员工。在一家公司里你连优秀员都不是、老板怎么会注意到你,提升你的职位呢?既然不升迁你,那你的成功从何而来?所以不管在哪一家公司里。不管你是什么职位,都要是个优秀员工。这样成功才会靠近你,另外,做一名最优秀员工是年轻人在人生道路上的第一步,这一步能否走好,非常重要。脚踏实地、从当最做优秀员工做起点,做基石,是每一位员工成功的必由之路。

二、优秀员工的三项基本原则

1、做人做事以德为本,诚信为先。

保持善良的本性是一个合格员工的最基本原则,只知道投机钻营、偷奸耍滑、阳奉阴违、万事利为先、斤斤计较的人是得不到别人的信任和尊重的,这样的人也许会一时得势,但终究会被企业乃至社会抛弃。只有那些保持着善良和正直本性的人们,对他人、对企业、对国家、对社会有所贡献的人,才会得到企业和社会的承认和尊重。

2、勤劳好学,树立良好的作风和习惯。

作为企业的一名员工,同时身兼为人子女、为人父母的社会角色,担负着养家糊口的责任,我们只有用我们的智慧、高昂的斗志和辛勤的汗水来提高我们的工作技能,换取我们用以生存的财富,声誉和社会地位。也许我们现在还是一个无名小卒,默默无闻,但是,勤能补拙,如果我们连仅有的体力和精力也吝惜付出,这精力和体力留在身上不但不施展,不会产生利息,只会随岁月流逝而消沉。天才百分之九十九的汗水,出自于比别人多一份勤奋,只有养成良好的学习和工作习惯,不断提高自我,才能使自己立于不败之地。

勤奋是每一个优秀员工成长和成功最直接的捷径方法,我们有没有明确的学习计划?多长时间读一本书?有哪些知识我们还没掌握?公司的产品我们了解了吗?同事今天你给他关心吗?做一件事你想周全?每个客户的性格、网络、推广能力怎么样?在每个地区的表现是什么情况?产品滞销的原因是什么、如何促销?所有这些问题我们想到了吗?有没有应对的办法?我们怎么做?解决了这一些问题,我们的方向、目标也就明确了,信心也就坚定了。

3、努力工作、以绩显值

大型企业机制中存在的最大弊端就是互相攀比、勾心斗角、人淫于事,很多员工都在以为一旦进入大型企业,就有了铁饭碗,就有了一生不用愁的生活依靠,企业就理所当然地要提供优厚的福利待遇;甚至有人以为拥有了一张大学文凭或是一个技术职称就完成了身份的改变,企业就必须给予提工资、发奖金、晋升职位。

也有的人一旦有了优越的生活条件,就不思进取了,等到企业亏损的时候,就牢***满腹,怨天尤人,★等、靠、要、骂,最终一无所获。要知道一分耕耘一分收获,付出才会有回报,天下没有白吃的午餐,更没有吃不完的奶酪。

现代企业不再单纯地以文凭、职称、关系来评定员工的工资、职务级别、更多优秀的企业以员工对企业作出的贡献和成就(业绩来评定员工的级别,那些给公司带来负面影响,甚至使公司负债的员工将被坚决清除出企业。

三、团结协作、营造良好的人际关系

良好的人际关系来自于必须要发自内心地尊重和理解他人,存感恩之心,真心实意地去关心、帮助他人,换取别人对你的支持。

良好的人际关系是促进我们工作的润滑剂,是一个普通员工成为优秀员工的保障,拥有良好人际关系的员工应是高情商的人,他们是有着成功潜能的人,必将受到企业的`重用。

四、勇于承担责任,在总结中提高自我

古人去:“知错能改,善莫大焉”,我们唾弃那些一出现问题就找理由推诿,不敢正面对待问题、无端指责、百般抱怨、牢***满腹、推卸责任的小人。

每一个公司的员工都应该认清自己肩负的责任、知道自己工作的目标是在一个时期内计划做什么,怎么实施工作计划,实施的情况是如何。最后我们在总结的时候,抠心自问:我对企业有没有作出贡献,还是在企业内混日子?我应该得到什么?我得到了什么,我们应该知道任何的工作失误都会给企业带来损失,任何一个问题的存在,都不应该成为让企业蒙受损失的理由。

五、在工作中实践五个服务

作为一个生产型的企业,对公司全体员工辛勤劳动的回报,都是以产品的形式在市场上实现销售体现的,所以,我们每一位员工必须时刻保持着“服务”的意识,保持全员“服务””于市场的意识。

公司所有的内勤、行政、质检业务、生产、办公人员的服务体现在创优质服务上:作为生产产品的每一个流程、每一个程序都是上一道工序为下一道工序服务的,下一道就是你的用户,就是你的上帝,你必须认真对待每一个“用户”,每一道工序。

市场业务人员必须以公司的产品为主线服务于客户:

1、通过“劳务”服务来展现自我勤劳、善良的品德、感染客户,客户认同你的人格,愿意与你合作;

2 用“文化”服务来宣传企业文化和产品品质保障,让客户认同所在企业和产品

3、用“培训”服务来稳固市场,扩大文化和产品的空间;

4、用“技术”服务来增强大客户,对公司产品的信心

5、用“网络”服务来增强,增大合作大客户的销售实力和空间;深刻理解企业文化对企业发展的重要性,服务于企业,服务于同事,服务于大客户进而服务于社会。

六、综上所述,作为企业的一位优秀员工,必须正确认识公司的企业文化,树立长期为企业服务、长期与客户打交道的思想,以坚定不移的决心和信心致于公司的建设当中来。同时,我们也有决心,有信心,和全体同仁们一起,把创意公司建立成积极进取的创业乐园,每位员工每天只要进步一点点,成功的机会就会多一点。共同努力创造一个优秀企业,创造优质的生活和快乐的工作环境,在企业发展中享受成功的乐趣。

做一个老板作文【三】

陶老师在报告中一再谈经典诵读的作用:“首先,经典诵读可以使人趋真向善。其次,经典诵读可以使人宁静致远。再次,经典诵读还可使人气质高雅。”他告诉我们:“这种持久的快乐,就是一种最好的美容佳品。大家想想,经典诵读之后,男士更有风度,女士更加美丽,何乐而不为呢?”

其实,只见其人,不闻其声,陶老师身边就形成了一个“场”。陶老师一出现在会场就有一种吸引力,而他儒雅的气质就有足够的魅力。不管去哪儿讲课,陶老师传达给大家的不仅仅是知识和智慧,更多的是人格力量。作文

做一个老板作文【四】

一直想做个幸福的教师,假期让女儿从网上邮了陶继新老师的《做一个幸福教师》。拿到书的这一刻,立刻被封面上陶老师的笑容打动了:这是发自内心的一种平和、淡定、超然、幸福。读完此书,我发现有此笑容的陶老师是真正幸福的教师,也只有真正幸福的教师才会写出这样好的书。

读了《做一个幸福的教师》,让读书成为生命成长的必需。两年来《学校管理参考》每本第一篇文章都是陶继新老师访名校的访谈录,每次读时都钦佩陶老师的文采。看了《做一个幸福教师》的第一章,我豁然释怀。他说:“作为教师,首先应该是文化人,而要想拥有文化,就必须读书。”而且他主张“取法乎上”的读书,“上”就是古今中外的经典,是那些定格在有文化品格者的心灵层面的,他所挥之不去的,能不断引领人的生命成长的精神产品。对于古今中外的经典不仅要读,还要背诵。陶老师49岁的时候,就从《论语》中选出85%以上的篇章背诵。背诵之后,对以前很多不理解的内容方才有所感悟。更重要的事,背诵几乎改变了陶老师的人生,不单单改变了他的话语方式、思维走向,而且还提了他的思想境界,使他进入一种心灵安适的境界之中。

受父亲影响,我从小就喜欢看书,在那个年代所能找到的连环画、小人书、评书、小说等等,无论是武打、言情、破案等等,我都能读得茶饭不思,夜不思寐。和陶老师的“取法乎上”来比,我顿觉憾颜。虽所读之书不在少数,但感觉自己精进甚微,没有多大的改变。我一直对学术类的书籍不感兴趣,更不喜欢看四诗五经,总觉得太累,太费功夫。今年我校给每位教师发了一本《论语》,我只是看了其中的故事,有些难的句子连读都没有读,对一些熟知的句子也只是停留在浅层次理解水水平上,更别提背诵。而陶老师将《论语》视为珍宝,不但自己背诵,还让自己的大女儿,二女儿背诵,背会了还有几千元的重奖。煞费苦心。“经典文化一旦内化到教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。”陶老师的`身上处处显现着这道绚丽的风景。

读了《做一个幸福的教师》,读书能培养自身良好的心态。“从心所欲,不逾矩”。在别人眼中我一直是个心态非常好的人,但这几年由于工作的压力,思想上一直背着很重的包袱,总感觉心很累。陶老师豁达乐观、宠辱不惊、宽容大度、有舍方有得,让我深有感悟。“你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度;你改变不了过去,但可以改变现在;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能事事顺利,但可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但可以改变心情;你选择不了容貌,但可以展现笑容。”我把这首诗送给了自己,以此改变自己,争取“从心所欲,不逾矩”。

读了《做一个幸福的教师》才认识到:读书更能培养人的自信。当班主任时我面对学生,我很有自信,我可以侃侃面谈;当教导主任面对教师时我不敢讲话,总担心自己出错。去年后备干部培训演讲时,在这些教育界精英面前,我更是从未有过的紧张。不自信源于我自身学问的不足,多读书才能充实自己,一个有深厚的文化资本的教师,才能充满自信,那样才能在工作中游刃有余。

读了《做一个幸福的教师》,陶老师与孔子的对话也一次次在耳畔响起:“孔子的生命是流动的,更是不断飞跃的”。这给我一个重要启示—我们每一个生命个体,不能停留于既有的生命状态,而要在不断努力中,实现生命的不断飞跃。

有位专家说过:“人类的精神史就是一部阅读史。”金庸先生说:“只要有书读,做人就幸福”。飞跃,永无终点;幸福,没有终止。让我们在多学习,多读书,读经典中实现飞跃,去追求幸福。

做一个老板作文【五】

One day, Paula and Richard decided to make a kite.

First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.

On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.

一天,保罗和理查德决定做一个风筝。

首先,他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家,用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子,把木棍的四个顶端连在一起。然后,他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水,粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角,在风筝中间系上一根长绳。

在接下来的一个有风的日子里,他们就在家附近的小山上放风筝了。

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