五年级作文他怎么了格式【一】
评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容得主要观点、材料得看法写出来。其中还可表达出笔记作者得感情。评论式笔记有下列几种：
1．书头批注
书头批注是一种最简易得笔记作法。就是在读书时，把书中重要得地方或自己最深得地方，用笔在字句旁边得空白处打上个符号，或者在空白处加批注。如***在读<伦理学原理>一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少得圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美得地方，就批上“此论颇精”、“此言甚合我意"，认为不对得地方就画‘‘×”，或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。
这种笔记方法只能在自己得书上用，这是应当注意得。
2．评注
评注笔记，是读完读物后对它得得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢(捕风提影说思维>中得一段文字：
哥德尔得不完整定理。是数学史里得一个里程碑。原来在严谨得数学堡垒之中，竞有一大漏洞，而且这漏洞是无可填得。本来严谨得数学架构，以少数得公理为基础，以明确得推演为方法，导出七层宝塔似备辉煌威果来，真是美不胜收。而且高妙得数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同得事物，透过抽象表达，往往可以归纳在同一种数学描述范围之内，看来真是放诸四海而皆；隹了。哥德尔却证明，凡是普及性高得正式逻辑系统，其中必有某些命题，是无法以这系统得逻辑去辨别其是非得。这毛病多半出在“只缘身在此山中”。
五年级作文他怎么了格式【二】
五年级作文他怎么了格式【三】
今天，我读了《此地无银三百两》的故事，故事讲的是：古时候有个人积攒了三百两银子，害怕被别人偷走，就找了个木箱，把银子放在里面，然后埋在一棵大树下。回到家里，他还是不放心，就在纸上写了“此地无银三百两”七个字，然后把纸挂在树上。他的举动都被邻居王二看到了。半夜，王二把三百两银子全偷走了。为了不让他知道，王二在纸上写了“隔壁王二没有偷”七个字，也贴在了树上。
我觉得这两个人非常的愚蠢，因为他们越是想隐瞒，掩饰，结果就更加暴露了。其实，仔细想一想，很多时候，我们自己做的一些事情也是这个样子的，就像是上课的时候，明明没有专心听老师讲课，还假装做出认真听讲的样子。做作业明明没有好好完成，还找好多的理由。
同学们，你们有没有做过这样的事情？
五年级作文他怎么了格式【四】
《格列佛游记》这本书，已经躺在我家的书柜里好久了，我和他却素未谋面。自从我那偶然的一瞥，涌动着好奇心将它翻开，它就像一块磁铁，深深地吸引着我。
格列佛，一个再普通但是的名字。如果不是英国作家乔纳森·斯威夫特谱写了这样一段奇特的遭遇，我想我是不会明白这个名字的。也正是他笔下的几场大风暴，开始了格列佛离奇的旅行和古怪的遭遇，改写了他的一生。
其实，在我看来，格列佛的一生再怎样稀奇古怪，再怎样惊心动魄，也能够以四字论之：冒险，寻梦。
他的个性决定了他不平凡的命运。他因为寻梦而冒险，也因为冒险的刺激而继续寻梦。
小人国就是他的寻梦第一站。在小人国里，他以巨大的形象为人们所敬畏，却从不伤害别人，甚至让孩子们在他的头发里玩捉迷藏。还记得他刚来的那一天，是几万个不足英寸的小人国子民拖来的。他佩服这些小人们的团结与合作，他尽心尽力的为这个国家，帮他们驱逐敌舰，沟通外交，可最后换来的只是怀疑、猜忌和无情的审判。他绝望的离开利里普特国，到达了伯利夫斯卡。这个国家的国王同情他的遭遇，放他离去，同时送给他钱财及食物，他的心灵最后有了一丝安慰。幸运的是，他在海上碰见了一艘英国船，几经波折，最后回到了家乡。
然而，他的寻梦之旅并没有结束，因为他敢于闯荡，勇于冒险，他又出海去了许多意想不到的国家。
在大人国，他以一个小矮人的身份仰视人们；他向人们讲述英国的故事，大谈英国的国土、气候、立法机构等等，可人们往往报以轻蔑的一笑，不了了之。这在某种程度上也能映射出英国当时的制度有多么不得人心吧。
大人国之旅后，他对以往种种奇异遭遇的后怕终敌但是游历天下的诱惑，再次出海航行。他惊奇的发现，此次所到之处是一块会飞的小岛。岛上的居民总处于不安的情绪之中，然后并且总把精力放在一些无好处的实验上；在巫师岛上，甚至能够召唤鬼魂来问话。真令人匪夷所思！
最令我羡慕的就是慧马国了。在那里，本性是善良的，没有丑陋、卑贱之分，心灵都是纯洁的，可在我们现代呢？金钱利益高于一切，为了钱能够去偷，去抢；为了自我的利益，诬陷无辜的别人；为了自我的地位，甚至不认亲生父母。这在慧马国，但是闻所未闻的呀！
在那样一个特殊年代，在那样一个时代背景下，这不正好映射了英国的统治吗？帝王昏庸，就像利里普特国王；官员们阿谀奉承，就像那些玩绳上跳舞的大臣们；一些作家歪曲事实真相，然后就像大人国的小矮侍……
格列佛，在那样一个年代，就注定了他的命运。他敢于挑战，有独特的思维，有极强的自信心去追求自我的梦想。所以，他的一生都在冒险，寻梦，真可谓是轰轰烈烈了！
五年级作文他怎么了格式【五】
小说是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实——自大和狂妄。作品熔现实与幻想与一炉，将两者进行比较，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
作品中雷米尔鲁·格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书，之后以外科医生的身份到船上工作，在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方……船起初平安无事，然后之后，不幸在苏门答腊岛遇难，漂流到利里浦特岛上。岛上居民身高都只有六寸左右，因此，和他这英国人相比较，他真是硕大无比啊！之后，他又起航，但却在巨人岛——布罗布丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿格列佛又变成“小人”了。之后，他又展开了第三次航行来到了飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他出发到海上浏览。
格列佛最后航行到一个慧蠊牡胤剑抢锏闹髟渍呤锹恚懈叨鹊闹腔邸⒆灾屏Α⒗窠冢谀歉鍪澜缋铮挥刑袄罚挥衅燮挥姓秸挥邢莺Γ拖裆嬖诨镁持兴频摹Ｋ鞘腔垠族。他们圈养一种叫做“耶胡”的人形怪物，让他们为自我劳作。因为人类的外形酷似耶胡，又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”、“贪婪”等邪恶行径，所以慧笞宓氖琢於匀死嗍峙懦狻Ｔ诘荷仙盍艘徽笞雍螅捅皇琢旆胖鹆耍诤Ｉ掀粗保灰簧倘司绕穑氐接⒐；氐郊抑泻螅窳蟹鹨蛭丫肮吡嘶垠族良好的品质，然后而对家人的气味略有厌恶之意，便买了两匹马，天天与他们谈心，安度晚年。
作者借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历，透过这种幻想旅行的方式来影射现实。
作者不用华丽的言语，给我们讲述一个个动人的故事，而他以前声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”朴素的语言，成为大人、孩子能够共同分享的小说。小说语言诙谐，搞笑，但读起来极具讽刺的色彩，然后给人沉闷的情绪，引发人思考。
作品背景中，战争给人民带来沉重的负担，却给资产阶级带来巨额利润。关于格列夫游记(9张的增删修改最后72年匿名发表，斯威夫特的这部小说揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并有力抨击了侵略战争和殖民主义的危害，立刻在英国社会引起了很大的争议。唤起英国人民反对战争，然后坚决要求统治集团和法国缔结和约，对反对战争的英国舆论起了重大影响。斯威夫特当时所写的政论虽然是为托利党人服务的，但他反对几个殖民主义国家统治阶级争夺权益的战争，却是贴合人民的利益的。他这一段政治使他对英国统治集团的贪污腐化和资产阶级的丑恶有了进一步的认识。
另外给我印象深刻的是，斯威夫特在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，然后就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。
经过作品，我们深刻意识到战争的危害，和务必保证统治集团的清廉。同时也能够学到写作的美丽，完美的艺术手法和形式。何乐而不为？
