长大的梦想是校长作文300字 - 学习作文网

长大的梦想是校长作文300字【一】

这也是第一次评价一个电影，一本书。

看到近期各个地方都有关于《小王子》的宣传，书店里，车站里，展板上…而上对于《小王子》的讨论也是风生水起，有点忍不住，便来说说自己的看法，一家之言，权当消遣。

看《小王子》这本书的时候，我还是一个未出校门的少年人，而《小王子》这部电影上映时，我已经在社会上开始了摸爬滚打。这样一个身份的转换，让我对《小王子》多少有了些新的。

关于《小王子》这本书，一直觉得更像是一本寓言，是一本孩子教会大人的寓言。

书的可贵之处在于，把一些原本很简单但经过世俗之手锻造后日趋复杂的事情，又回归到了它原本应有的单纯天真。

没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，只有一个大人和一个孩子的娓娓道来。这也是《小王子》最为打动人心的地方，从来不试图教给你什么，而是告诉你些什么，像一个面目和善的老朋友，只为叙叙旧，说说话。

我自然也是《小王子》的原着粉，可有些话也不得不说：

但是也恰恰是他的这种平和细腻，天真纯粹，才让《小王子》从文学形象变成荧幕形象上有了难度。如果说《小王子》只是一本书或者是一幕话剧，当然没有任何问题，可要是变成电影难度确实很大。

首先，他的人物很鲜明，可正是因为每个人物都太鲜明了，所以缺少了戏剧冲突。星球上的每个人每种生物，虽然有着这样那样的优点缺点，却也是自得其乐，自有一方天地。他们有些纵然骄傲纵然愚蠢，却也不失本真的良善。

其次，《小王子》中对于复杂事情的天真看法固然是一大亮点，但是在变为电影的过程中就容易变得尴尬。看过原着的不用他说自然能够体会，没看过原着的却会觉得说的不够不甚明了或者说的太多但表现不足。所以那些堪称经典的金句，反而是最最不好表现的。

最后，就情节而言，刚刚也说了，《小王子》就像一个老友，一首老歌，一本清查一盆绿植的存在，温暖和煦。可毕竟也只有100多页的故事，要撑起90多分钟的场也确实心有余力不足。毕竟灰姑娘里还有恶毒的继母呢，小雪公主里还有毒苹果呢，海的女儿还有情感的纠葛呢，而《小王子》正因为它的与众不同，温柔和缓，才少了一些变为电影的可能。

再说说电影：

第一，敢着手拍摄一本如此经典的童话书，不得不说是勇气可嘉。

毕竟构思一个新的故事，新的动画形象也不见得是太难的事情，并不一定要冒着no zuo no die的风险。

第二，电影中皱纹纸风格的书中世界也是堪称惊艳。

尤其是几个现实和书中的过渡更是让人眼前一亮心头一喜，意料之外却是情理之中。小王子飞扬的围巾，玫瑰的花瓣，迁徙的候鸟，孤单的狐狸，甚至那几只风格迥异的小羊，都让人难忘。

第三，电影的用色也耐人寻味。

我不是影评人更不懂电影制作中的名词。但一开始小女孩不断学习时候那灰扑扑的场景和进入老爷爷院子中的那五彩斑斓前后反差甚是明显，忽然就想起了《僵尸新娘》，用色调的变化不言自明的让观众明白接下来的剧情开始起了波澜。

第四，电影中一些小的设计也足够用心。

从小女孩摔倒时掉落的发卡，到后来会动的狐狸玩偶，无不给观众传达这一些隐秘的信息。看着一个小女孩是怎样从一个小大人变成一个小冒险家。

第五，电影中的插曲也是亮点。

虽然说没有《let go》那么脍炙人口，却也是能够很好的表现出电影中人物的心路历程，算是相得益彰。

不过当然了，电影不可能是完美的，毕竟再加工这个事情本来就很难在“尊重原作”和“适当创新”这两点之间找到完美的平衡。

1.我相信很多人看到小女孩的妈妈陪她面试幼升小，给她制定人生计划的时候，肯定有种自己的父母老师从屏幕里走出来的即视感，压力和厌烦顿时倍增，一脑门的黑线还外带背后的冷汗。

2.在遇见长大的小王子和见到枯萎的玫瑰的时候，也确实过渡的稍显仓促。虽然或许电影本意是想温和的表达，但让观众感受到的却是一种“我把你的童话撕碎了给你看”的`残酷。毕竟就算不是玻璃心，但大多数人在看到如此唯美天真的小王子时，也下不了那个狠手给予一个“成人黑童话”风格的续写吧。

3.原着人物中的点灯人没有出场这一点，让我深感遗憾。想象着浩淼的宇宙中一个星球，一盏灯，一个点灯人，该是怎样的孤单和美丽。

4.基于《小王子》原着的基调，当然没有此处没有诋毁原着的意思。电影在搞笑上显得过于单薄，毕竟本着是动画电影而来，准备一笑的观众还是

应该多少有些失望的。

不过总的来说，我还是觉得《小王子》的电影版，算是成功的。

因为这部电影会让很多没有看过《小王子》的人，对它产生阅读的兴趣，这就足够了。

而且拍成电影的过程中也不过是电影人自己对《小王子》原着的理解，仅仅是抛砖引玉罢了，并没有把自己的想法强加给别人的意思。而长大后小王子不也在和小女孩的牵手后变回了小时候的模样吗？也算是照顾了我们脆弱的小心脏。

而后半段小王子长大和玫瑰枯萎虽然让人觉得残酷，但我觉得这确实是人生的必经之路，就像《头脑特工队》里的冰棒，我们不能觉得他不应该被遗忘他就要存在，因为人的心理发展摆在那里，抗拒不了。所以，成长这个事情不是我们捂起耳朵闭上眼睛就不会发生的事情。

所以才有那句“长大并不可怕，可怕的是遗忘”，其实也就是说，长大是不可抗力，我们拒绝不了，但我们可以好好的守护住自己的心，在这个恶浊的尘世为自己留一片净土。只要你心里还有一个爱着玫瑰爱看日落的小王子，那么你心里的那个小孩便是没有走失。

而且电影对于驯养的牵绊的延伸也不错的，我觉得至少教会了小孩子如何面对死亡，教会了家长如何给孩子解释死亡。

遗忘其实远比死更可怕，但是正因为我们在拥有时爱的深沉，在逝时我们才会伤心欲绝。这不是简单一句“你只有记得，他就还活着”就能够安慰的，所以那句“想要有牵绊，就要承受流泪的风险”，说得也算是简单而坦然。我们可以流泪可以放肆的流泪，但我们也要明白这样的疼里始终也有温柔的抚慰。而这温柔，来源于爱和相处的时光。

最后我想，安东尼.德.圣埃克苏佩里写《小王子》的初衷也绝对不是让小孩子拒绝长大，而是要唤醒更多在大人心中沉睡的那个幼童。

长大的梦想是校长作文300字【二】

假如我是校长，我要把校园改造得像花园一样美丽。首先要改造大门，不要这个像停车场一样的铁门，而是种上七棵树，树与树之间就是不同年级的通道。我要让同学们在操场周围种上自己喜欢的`花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教学楼外种满爬墙虎;楼顶还要种菜园，可以种黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……课间或中午吃饭前可以上去摘一些吃。哦，我差点忘了，在操场周边还要弄一个池塘，池塘里有鱼有虾，放学后可以钓鱼摸虾，再可以种上漂亮的荷花就更好了。

假如我是校长，我要把所有的课程都变得无比有趣。音乐课嘛，我们就在池塘边围成一圈，老师拿把吉它教我们唱歌;科技课，就去科技馆吧，老师当讲解员，给我们讲解科学知识，那该多好啊!还有我特别喜欢的语文课，把它变成故事会，或者是让大家把自己看过的书和大家分享讨论，作业就是回家看自己喜欢的课外书，练习朗读自己喜欢的一二篇文章，第二天上课大家比赛，看谁读的双流利又好听。

假如我是校长，每个月我都要带同学们去不同的地方玩，去爬山、去麦穗、去果园里采摘，还要去看一看汽车是怎么制造出来的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能变成衣服呢……?

“快吃饭喽”妈妈的一句话，打断了我的发呆，我回过神来。唉，真希望我们的新校长能跟我想的一样!!