感谢这十五年来你的默默陪伴。
小时候,总觉得你很伟大,说的话似乎很有哲理,仿佛这世界上所有事情你都知道。我很爱问你这样那样的问题,脑子里满满的都是“十万个为什么”,然后坐在你身边,听你长篇大论的讲着你认为的正确的\'答案,似懂非懂的点头。
渐渐地长大,发现你的形象在我心中并不是那么伟大了。我开始爱把自己藏在自己的世界里,你在吃饭时嘘寒问暖,我总是有句没句的回答。吃完饭后甩下个背影上了楼。我觉得你真的很啰嗦,很讨厌你把个小问题分成好几个部分来讲。多次冷场之后,你似乎学乖了,不会和我唠叨些繁琐小事了。但我却开始觉得心中空落落的。
个多月前,妹妹生病住院,妈妈去照顾妹妹了。家中就变得更冷清了。我和你,很少说话,多半是我上学前你叮嘱我“路上小心”“回家把饭热热,菜就在冰箱里”之类的话。
那天,天气很闷,我的心里也乱乱的,终于熬到放学,那黄豆大的雨点便噼噼啪啪的打下来,真是可悲!我还 没带雨衣。没办法,只能和你打电话。通话也很简洁,说好便挂断了。你因为工作忙,我在街上等你等到天昏地暗,才等到你。我着急地穿上你递来的雨衣,把书包放到了电瓶车上,便匆匆忙忙地赶回家。
雨真大,风真大,回家的路也更漫长!我在前面缓缓地骑,你开着电瓶车直默默地在我身后跟着我。我直在路上抱怨,抱怨雨,抱怨风,也在抱怨你。不知不觉间,我的泪水开始模糊了我的双眼。在泪光中,我的眼前浮现你的身影,耳畔也开始响起了你之前的句句叮嘱。回忆以前对你的冷漠,我的泪水便开始不听话地涌出眼眶,混着雨水起落在了我的雨衣上。
我太不懂事了!
从小到大,直要求你这要求你那的,从未考虑过你的感受,而你,往往都是欣然接受我的要求,然后尽力的满足我。小时候,有了新鲜事物,我和妹妹都想玩,你和妈妈却把东西给了妹妹,只留给我句“你是姐姐,要懂得让妹妹”。我不愿意,因为我知道我退步,我就不能得到优先权了。于是,我便大吵大闹,非要和你们反着来。你和妈妈,在幼小的妹妹和大吵大闹的我中间难以抉择。现在我想想,我当时真的有些无理取闹,我是姐姐啊!我要懂得让妹妹和体谅父母啊!
你没有觉得我无理取闹,当时的你从母亲手里拿到东西递给我,然后支开妈妈和妹妹,让妈妈为妹妹找别的好东西。你看着我接过东西后的破涕为笑,便摸了摸我的头。转身去哄妹妹去了。
呵!我真是太不懂事了,无论是长大了还 是幼儿时!
谢谢你对我任性的包容!
就在我准备和小偷打架起来的时候,幸好我奶奶闻迅赶来把那个小偷给赶走了,那时我一点也不知道我处境非常的危险。一个路过的中年妇女赶来对我说:“看见小偷偷别人的东西千万不要喊呀!”然后我和奶奶就往家里走去,一路上我心里一直不好受。到了家里我走入我的房间把门关的紧紧的,心里一直想不明白为什么那位中年妇女要我看见小偷偷别人的钱不要喊呢?难道世间没有道德了吧?人们一起对付这些小偷他们还敢偷吗?这一个个疑问出现在我脑海里。
改写括号中的内容,使其句式整齐,韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。
分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。
句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?
看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的\'辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。
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